刘笛的同桌趁老师板书时和别人交头接耳,老师误以为是刘笛在捣乱,当即严厉批评了刘笛.刘笛感到很委屈,他下课后主动找到老师解释这件事,下面就是他与老师的对话,请你把它补充完整,并在
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 18:22:16
刘笛的同桌趁老师板书时和别人交头接耳,老师误以为是刘笛在捣乱,当即严厉批评了刘笛.刘笛感到很委屈,他下课后主动找到老师解释这件事,下面就是他与老师的对话,请你把它补充完整,并在
刘笛的同桌趁老师板书时和别人交头接耳,老师误以为是刘笛在捣乱,当即严厉批评了刘笛.刘笛感到很委屈,他下课后主动找到老师解释这件事,下面就是他与老师的对话,请你把它补充完整,并在人物后的括号中填上表示语气或神态的词.
刘笛( )_____________________________________________
老师( )好吧,你把当时的情况仔细说说.
刘笛( )______________________________________________
-老师( )嗯,是我错怪你了.老师向你道歉并向全班同学说明真相,你看,
刘笛( )_____________________________________________
老师( )再见!
要完整点,
刘笛的同桌趁老师板书时和别人交头接耳,老师误以为是刘笛在捣乱,当即严厉批评了刘笛.刘笛感到很委屈,他下课后主动找到老师解释这件事,下面就是他与老师的对话,请你把它补充完整,并在
刘笛(委屈地说)老师您冤枉我了,上课的时候不是我在捣乱,是我同桌._________________________________________
老师(谈谈地说 )好吧,你把当时的情况仔细说说.
刘笛(委屈)_当时他趁老师您板书时和别人交头接耳.而您则认为是我._____________________________________________
-老师(面无表情)嗯,是我错怪你了.老师向你道歉并向全班同学说明真相,你看,行吗?
刘笛(高兴)___不用了老师,班上那麽多人您也搞不清楚,我不怪您.__________________________________________
老师(笑着)再见!