学习了初中化学后,我们可以得出以下四点结论:①反应物的量不同,生成物可能不同、②反应的条件不同,生成物可能不同、③反应物的状态不同,反应速率可能不同④反应的条件不同,反应速

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 04:41:03
学习了初中化学后,我们可以得出以下四点结论:①反应物的量不同,生成物可能不同、②反应的条件不同,生成物可能不同、③反应物的状态不同,反应速率可能不同④反应的条件不同,反应速学习了初中化学后,我们可以得

学习了初中化学后,我们可以得出以下四点结论:①反应物的量不同,生成物可能不同、②反应的条件不同,生成物可能不同、③反应物的状态不同,反应速率可能不同④反应的条件不同,反应速
学习了初中化学后,我们可以得出以下四点结论:①反应物的量不同,生成物可能不同、②反应的条件不同,生成物可能不同、③反应物的状态不同,反应速率可能不同④反应的条件不同,反应速率可能不同;请为下列生活现实,寻找合适的原因,并将相应的序号填入空格内(选项不能重复):
(1)木屑比木块燃烧更旺___________;
(2)将燃气热水器装于卫生间内,紧闭门窗洗澡容易引起中毒,说明了____________;
(3)将常温下不易分解的双氧水滴入二氧化锰中,迅速产生气泡,说明了_____________;
(4)碳酸水的原料二氧化碳和水在光照、叶绿素条件下可以生成葡萄糖和水__________.

学习了初中化学后,我们可以得出以下四点结论:①反应物的量不同,生成物可能不同、②反应的条件不同,生成物可能不同、③反应物的状态不同,反应速率可能不同④反应的条件不同,反应速
(1)木屑比木块燃烧更旺_____③______;
(2)将燃气热水器装于卫生间内,紧闭门窗洗澡容易引起中毒,说明了_______①_____;
(3)将常温下不易分解的双氧水滴入二氧化锰中,迅速产生气泡,说明了_______④______;
(4)碳酸水的原料二氧化碳和水在光照、叶绿素条件下可以生成葡萄糖和水______②____.

学习了初中化学后,我们可以得出以下四点结论:①反应物的量不同,生成物可能不同、②反应的条件不同,生成物可能不同、③反应物的状态不同,反应速率可能不同④反应的条件不同,反应速 200℃时,11.6gCO2和水蒸气的混合气体与足量的Na2O2充分反应后,固体的质量增加了3.6g.从以上信息中,我们得出的以下结论不正确的是( )A 可以计算出混合气体中二氧化碳和水蒸气的质量B 可以 日本在古代是怎样学习和吸进中国的先进文化的?从中我们可以得出什么启示? 日本在古代是怎样学习和吸收中国的先进文化的,从中我们可以得出什么启示? 初中化学自学,应该先学习什么?化学元素是基本么?化学元素组成了各种各样名称的物质么?物质名称和元素是否有联系?化学元素是否是组成我们已知的所有物质?初中化学,是否是带入化学领域 在水中一直加盐,加了一些后,盐就不融化了,可以得出什么结论 在学习声音的有关知识时,小明做了以下实验(1)在鼓面上撒一些小纸屑,敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,有能观察到_______,根据实验现象可以得出结论:__________..(2)纸屑在实验中所起的作 读了三味书屋后,我们应该向鲁迅学习什么 生活中我们可以学习到什么? 直到四点,我们必须回家了用英语怎么说 四点共圆得出什么性质? 四边形一组对角相加等于180°,可以直接得出“该四边形四点共圆”的结论吗 学习《图形的相似》后,我们可以借助探索两个直角三角形全等的条件所获经验 学习了《童年的发现这篇课文后,我们明白了,只要生活中,学习中处处留心,细细观察,你定会有意想不到的收获 我们学习了 用古文怎么说? 由文艺复兴运动,启蒙运动,马克思主义我们可以得出什么意识 “经过讨论分析,我们可以很容易得出” 用英语怎么说? 国务院的法制工作中我们可以得出哪些观点