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作文 有人问一位诺贝尔奖获得者:“请问您在哪所大学学到了您认为最主要的东西?”这位科学家平静地回答:
作文 有人问一位诺贝尔奖获得者:“请问您在哪所大学学到了您认为最主要的东西?”这位科学家平静地回答:“在幼儿园.”
提问者大惑不解:“在幼儿园学到什么?”科学家深情地回忆说:“学到把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事情要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察周围的大自然.我想,从根本上说,我学到的主要东西就是这些.”请根据以上材料,自己选定一个话题自拟题目,写一篇文章,文体不限,不少于600字.

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这位科学家出人意料的回答,直接说明了儿时养成的良好习惯对人一生具有决定性的意义,养成良好的习惯可以让人终生受益.著名教育家叶圣陶先生也一语道出教育的真谛:“教育就是培养好习惯”.
作为老师,好习惯的培养,也是我们教学中所追求的.习惯养成性格,性格决定命运,良好的习惯是健康人格之基.幼儿期是培养习惯的最佳时期,在学前教育阶段,我们的责任,就是引导孩子养成良好的习惯,帮孩子迈好走向成功大门的第一步.我们应该教给孩子哪些习惯呢?把自己的东西分一半给小伙伴们,不是自己的东西不要拿,东西要摆放整齐,吃饭前要洗手,做错了事要表示歉意,午饭后要休息,要仔细观察周围的大自然.这些习惯都是我们要教给孩子的.从更广义的讲就是做人的习惯、做事的习惯、学习的习惯、学会与他人共同生活的习惯.包含诚信、爱心、自信、责任、合作、礼仪等很多的方面.比如见到小朋友摔倒时,要急忙上前搀扶;自己说过的话必须做到;面对困难不言败这是自信心;做事情有始有终;玩完玩具放回原处;有好东西知道分享;有规律的生活,遵守作息常规;遵守幼儿园常规,学习要专心与认真;爱护书籍与文具.
从事教育工作多年,我深深懂得了我们教师的辛苦、繁忙和幸福,我们兢兢业业,默默无闻地奉献着自己的青春.正因为有了孩子,才真正拥有了我们最美丽、最可宝贵的人生.为师者,是辛苦的,也是幸福的.

孩纸 这分明就是叫你写你在这个故事里明白到了什么 这篇作文={读后感}

是初一的暑假作业么

作文 有人问一位诺贝尔奖获得者:“请问您在哪所大学学到了您认为最主要的东西?”这位科学家平静地回答:作文 有人问一位诺贝尔奖获得者:“请问您在哪所大学学到了您认为最主要的 第五十一位诺贝尔奖获得者是谁啊? 中国最新一位诺贝尔奖获得者是谁 中国为什么没有一位诺贝尔奖获得者 1987年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会.有人问一位诺贝尔奖得主:您在哪所学校,那个实验室学到了您认为最有价值的东西?出人意料,这位学者说,是在幼儿园.“在幼儿园学到什么呢?”学者回 诺贝尔奖获得者 根据以下材料,自己选定一个话题,写一篇文章,文体不限,不少于600字.有人问一位诺贝尔奖获得者:“你在哪所大学、那个实验室学到你认为最主要的东西呢?”这位白发苍苍的学者说:“是在 有人问一位诺贝尔奖获得者:“你在哪所大学、那个实验室学到你认为最主要的东西呢?”这位白发苍苍的学者说:“是在幼儿园.”“在幼儿园学到些什么呢?”“把自己的东西分一半给小伙 这位老人的话对你有什么启发?你从中感悟到了什么?请你自选角度,自拟题目,写一篇文章.1987年,75岁诺贝尔奖获得者在巴黎聚会.有人问其中一位老人:您在哪所大学学到你认为最重要的东西? 2010诺贝尔奖获得者 诺贝尔奖获得者名言名句. 2009诺贝尔奖获得者都有谁, 中国诺贝尔奖获得者 诺贝尔奖获得者的事迹 诺贝尔奖获得者故事 诺贝尔奖获得者说的名言 诺贝尔奖获得者是 2012诺贝尔奖获得者都有谁