《观潮》选择课文中的一个场景,发挥想象,扩写一个片段.300字左右
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 06:17:05
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这也正是弄潮儿展示自己本领的时候了.他们一个个披着头发,身上画着文采,手里执着用十幅大绸布缝制而成的大彩旗,鼓起满腔的勇气,逆着这汹涌而来的潮水,在万丈巨浪中出没,舞动着旗子,腾跃着身子,变化着种种姿态,展示着卓越的技巧,而彩旗的下角一点也不沾湿,他们向人们展示:他们的本领是多么棒!我相信,他们的雄姿,会让观光者们今生不望.他们同样也会获得那观光者们的阵阵掌声.
潮水起舞,勇敢的弄潮儿也来伴舞,只见他们一个个扎起头发,身着汉巾麻布衣,手里拿着母亲亲手缝制的象征吉祥如意的大红旗,逆着这汹涌翻腾的潮水,在万丈巨浪前挥舞着,舞动着,红旗被风吹出各种姿势,而英勇的弄潮儿们也腾跃着身子,变化着种种姿态,仿佛是在向人们和凶猛的潮水展示着自己卓越的技巧和毫不畏惧的勇敢!瞧那片片红旗,竟然丝毫未湿,被潮水引来的风,也仿佛在奏乐般为他们骄傲的呼啸!人们欢呼着,鼓掌着,为大自然赐给人们的这美丽的潮水,也为这些勇敢征服汹涌潮水的弄潮儿!谁说人类征服不了大自然,瞧这一群生机昂然的弄潮少年!
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嘎羧告别村寨的场面,选择其中的一个场景,想象嘎羧内心的感受写下来.
嘎羧告别村寨的场面,选择其中的一个场景,想象嘎羧内心的感受怎么写
课文中的人物,乔元贞,二黄毛,先生弄不成,从中选取一个人物,发挥想象,编一则小故事.请结合课文材料,
回答下列提问:根据《口技》的内容,发挥合理的想象,选择口技艺人表演的一个场面,写200字左右的短文.课文是魏学洢的《口技》
课文中作者没有写出鲁四老爷的肖像,请你通过想象,选择一个场景,刻画鲁四老爷的肖像,特别是%D课文中作者没有写出鲁四老爷的肖像,请你通过想象,选择一个场景,刻画鲁四老爷的肖像,特别是
14 再见了亲人 小练笔 从课文中挑选一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事,展开想象,再写下来.选择志愿军战士为朝鲜人民所做的事,其中一个场景,想象描写,150字以上!
嘎羧告别村寨的场面,选择其中的一个场景,想象嘎羧内心的感受 400字要嘎羧心里的感受 400字
嘎羧告别村寨的场面,驻立江滩回想往事的情景都非常感人.选择其中的一个场景,想象嘎羧内心的感受
选择其中的一个场景,想象嘎羧内心的感受写下来我要的是400字的那样的作文
选择一个成语,想象一个场景,用具体细致的动作描写 写200字 急.
写小学六年级第七单元23课小练笔 嘎羧课文中嘎羧告别村寨的场面,驻立江滩回想往事的情景,都十分感人.选择其中的一个场景,想象嘎羧内心的感受,并写下来.写得好就奖分!
选择最喜欢的一出戏,就其主要情节发挥想象.编写一个小故事.300字左右
观潮课文
小学六年级课文山中访友面对我热情的招呼山中的朋友会怎么回答发挥想象
下面漫画画了生活中的一个场景,请你发挥想象力,构思一个完整的故事.只要写故事提纲.
《祝福》中请你通过想象,选择一个场景,刻画鲁四老爷的肖像,特别是眼睛.字数为200字左右.
肖邦带着祖国的泥土离开了波兰.在异国他乡,他会在什么样的情况下捧出装有祖国泥土的银杯?选择一个场景,请你展开想象,把肖邦手捧银杯、心思祖国的场景写出来.(六上课文《把我的心脏