无水日的体验作文是一篇记述文写的是一天无水时的感受(字数200-400)感受生命之源——水生命教育体验活动——无水日活动注:这是一篇小学6年级的作文今年寒假的

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无水日的体验作文是一篇记述文写的是一天无水时的感受(字数200-400)感受生命之源——水生命教育体验活动——无水日活动注:这是一篇小学6年级的作文今年寒假的
无水日的体验作文
是一篇记述文
写的是一天无水时的感受
(字数200-400)
感受生命之源——水
生命教育体验活动——无水日活动
注:这是一篇小学6年级的作文
今年寒假的

无水日的体验作文是一篇记述文写的是一天无水时的感受(字数200-400)感受生命之源——水生命教育体验活动——无水日活动注:这是一篇小学6年级的作文今年寒假的
别让眼泪成为最后一滴水 水,对人类有着极为重要的意义.没有水,人类将无法生存.这个道理大家都懂,但我们大多数人并未因此而觉得水有多么珍贵.虽然在电视上见过偏远农村的贫水情况,村民们吃水得到十几里甚至几十里地外去担.滴水贵如油,绝大多数村民一辈子都不知洗澡是什么滋味.但是,对我们这些居住在城镇的人们来说,自来水一开,清水哗哗来,仿佛取之不尽,用之不竭,一吨水才几角钱,浪费一点仿佛没有什么.所以我们可以打一壶水喝不了两杯就倒掉,洗一件衣服漂上几遍十几遍,涮拖把哗哗猛冲上十分钟.尤其是公共场所,“水漫金山”无人过问,入厕洗完手水龙头不关就扬长而去,诸如此类的事情俯拾皆是.在肆意挥霍水资源的同时,我们似乎没有听见,“缺水”的脚步正在日益逼近!大自然是有情的,她馈赠给我们人类极为丰富的自然资源;大自然又是无情的,破坏性掠夺和滥用资源的人类必将遭到她的报复.当今地球上的沙漠面积以惊人的速度扩张,就是她给予人类滥砍滥伐森林资源的惩罚,随狂风肆虐逞威的沙尘暴,是她向我们人类发出的警告.如果我们再不珍惜水资源、对用水加以节制,缺水必将成为我们人类生存的一大困扰.引滦入津、引黄入津,那些兴师动众的庞大工程,耗费了大量人力物力财力,就是为了解决天津的缺水问题.而现在,我国的很多大城市也都面临缺水的威胁,不得不采取分片限时供水、到外地调水等措施暂时应付难题.如果没有了水,人类将会怎样?这是一个电视公益广告提出的问题,随后屏幕上展示的是:一片片干涸、龟裂的土地,一群群蓬头垢面的人们,向天空伸出干枯的双臂,翕动同样干涸龟裂的嘴唇,嗫嚅着绝望的呻吟和企盼.这景象触目惊心.如果我们再肆无忌惮地浪费水资源,也许我们中的一部分,就将“有幸”经历这想象的惨景了.我们的后代子孙,也将“拜我们所赐”,遭受贫水的困境折磨.有一个广告说道:如果再不节约水,地球上的最后一滴水,将是我们人类的泪水.读后振聋发聩,令人如醍醐灌顶.为了我们子孙后代的未来,为了人类的繁荣昌盛,为了不让我们绝望的泪水成为地球上最后一滴水,让我们每一个人,从现在开始,从一点一滴做起,珍惜每一滴水.评点:这是一篇议论文,题目新颖别致,引人注意.全文分四大部分:浪费水,水害,无水后情景,忠告.有较强的针砭时弊意义和教育意义.★话题四:保护母亲河,共建读者林 阅读下面的材料,根据要求作文.2000年春,北京地区连续五次遭到沙尘暴侵袭,黄沙蔽日,行路困难,甚至树木倒折,伤及行人;沙尘暴还影响了济南、武汉等地,濒临东海的上海,竟也下了一场“泥雨”.与此同时,一场“保护母亲河——21世纪的绿色希望工程”的行动正在展开,例如《读者》杂志正在号召开展“保护母亲河,共建读者林”的活动.

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