一、做一做 思考:要让衣服干得快,你采取了什么办法?二、探究1.水分蒸发的快慢与什么有关系?2.猜想和假设:我认为水分蒸发的快慢与( )有关系.3.制定计划:实验器材实验设计4.获取实
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 02:44:13
一、做一做 思考:要让衣服干得快,你采取了什么办法?二、探究1.水分蒸发的快慢与什么有关系?2.猜想和假设:我认为水分蒸发的快慢与( )有关系.3.制定计划:实验器材实验设计4.获取实
一、做一做 思考:要让衣服干得快,你采取了什么办法?
二、探究
1.水分蒸发的快慢与什么有关系?
2.猜想和假设:我认为水分蒸发的快慢与( )有关系.
3.制定计划:
实验器材
实验设计
4.获取实验与证据:
实验现象
实验结论
6.合作与交流:
现实生活中有什么事例利用了我的结论?
三、想一想:当一个问题有多个因素影响的时候?我们怎样才能知道是哪个因素在起作用?
一、做一做 思考:要让衣服干得快,你采取了什么办法?二、探究1.水分蒸发的快慢与什么有关系?2.猜想和假设:我认为水分蒸发的快慢与( )有关系.3.制定计划:实验器材实验设计4.获取实
一、用吹风机吹,放在取暖器旁、将衣服摊平放在阳光下
二、1、蒸发三要素:温度、面积、风速
2、温度
3、器材:晾衣杆、浸湿的衣服、取暖器、时钟
实验设计:将晾衣杆架在室内干燥处,将浸湿的衣服拧干至不滴水为止
(1)将衣服自然摊平架在晾衣杆上,让衣服自然晾干,计时,直到手摸上去无潮湿的感觉.
(2)将衣服自然摊平架在晾衣杆上,打开取暖器,放在晾有浸湿衣服的晾衣杆附近,计时,直到手摸上去无潮湿的感觉.
比较2次晾干衣服所用的时间.
4、现象:浸湿的衣服随着时间的推移,慢慢变干,通过观察发现,放在取暖器旁的衣服比自然晾干的衣服晾干所用时间少很多.
结论:蒸发的快慢与温度有关,温度越高,蒸发速度越快
6、略
三、因为影响蒸发的三要素是温度、面积、风速,运用待定系数法,控制其中两个要素不变,就能得到结论,蒸发与第三个要素之间的关系
探究名称)影响液体蒸发快慢的因素
(提出问题)液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
(猜想与假设)通过观察如图和联系生活实际进行猜想
猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体温度
温度
的高低、液体表面积
表面积
的大小和液体表面空气流动快慢有关.
猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与液体种类
液...
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探究名称)影响液体蒸发快慢的因素
(提出问题)液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
(猜想与假设)通过观察如图和联系生活实际进行猜想
猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体温度
温度
的高低、液体表面积
表面积
的大小和液体表面空气流动快慢有关.
猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与液体种类
液体种类
有关.
(设计与进行实验)小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:
如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与液体的表面积
液体的表面积
是否有关.此实验过程中需控制酒精的温度
温度
和其表面上方空气流动快慢相同.
(交流与评估)
我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:夏天在地上洒水来降温等
夏天在地上洒水来降温等
.考点:影响蒸发快慢的因素;控制变量法与探究性实验方案.专题:简答题;实验探究题;答案开放型;控制变量法.分析:(1)影响蒸发快慢的因素有温度、表面积和液体表面上方的空气流动;
(2)当探究液体蒸发的快慢跟其中一个因素的关系时,采用控制变量法的思想,只改变研究的因素,控制其它的因素不变.(1)液体蒸发的快慢与液体温度、液体表面积大小和液体表面空气流动快慢有关;
(2)水和酒精是不同种类的液体,酒精更容易干,说明蒸发快慢与液体的种类有关;
(3)两玻璃板上的液滴表面积大小不同,所以是研究蒸发快慢和液体表面积的关系,根据控制变量法的思想,需要控制温度和空气流动快慢相同;
(4)能够说明蒸发吸热的现象很多,例如:①夏天,在地上洒一点水会感到凉快些;
②病人发热时在头上敷一块冷毛巾,病人会舒服些;
③夏天,为了使得食物不致于因为高温而变质,可以把食物用容器盛装放入冷水中(漂浮)同时在食物上面放一条湿润的毛巾等.
故答案为:温度、表面积、液体种类、液体表面积、温度、夏天在地上洒水来降温等.点评:(1)影响蒸发快慢的常见因素有三个:液体温度、液体表面积、液体表面空气流速;
(2)被研究问题与多个因素有关,要采用控制变量法来研究,即控制不研究的因素保持一定,另外液体的种类不同,蒸发快慢也不同.
收起
楼上正解