钱伟长的自强不息 课外阅读钱伟长的自强不息1 刚刚仙逝的上海大学校长、中科院院士钱伟长,是一个传奇式的老人.早在上世纪60年代,他就与钱学森、钱三强一起被周恩来总理称为我国科学

钱伟长的自强不息 课外阅读钱伟长的自强不息1 刚刚仙逝的上海大学校长、中科院院士钱伟长,是一个传奇式的老人.早在上世纪60年代,他就与钱学森、钱三强一起被周恩来总理称为我国科学
钱伟长的自强不息 课外阅读
钱伟长的自强不息
1 刚刚仙逝的上海大学校长、中科院院士钱伟长,是一个传奇式的老人.早在上世纪60年代,他就与钱学森、钱三强一起被周恩来总理称为我国科学家中成就卓越的“三钱”.钱伟长老人学富五车,著作等身,是著名力学家、应用数学家、教育家和社会活动家；中国近代力学、应用数学的奠基人之一,特别是在弹性力学、变分原理、摄动方法等领域有重要成就.
2 “学到老,做到老,活到老”是钱伟长的口头禅.他认为,只有不断地学习,才不会老化,才能跟上时代的步伐.他说：“我36岁学力学,44岁学俄语,58岁学电池知识,不要以为年纪大了不能学东西,我学计算机是在64岁以后,我现在也搞计算机了”.90多岁高龄时,他还表示“到现在,晚上9点以后是我的自学时间.”从他的身上我们看到了什么叫做“自强不息”.
3 因为自强不息,他一生不论怎么坎坷,遭到什么样的境遇,都始终没有停下探索的步伐；因为自强不息,他勤思好学,不甘人后,直到耄耋之年,仍然头脑清晰、思维敏捷,活跃在教学、科研一线,精神仍处于相当年轻的状态,不知老之将至；因为自强不息,他在科学、政治、教育每个领域取得的成就都是常人无法企及的.
4 钱老的人生辉煌,中外闻名,得益于他的自强不息精神,得益于他“学到老,做到老,活到老”的生活习惯,所以,他就能在相同的时间里学到更多的知识,涉猎更多的学科,做出更多的贡献,谱写出更壮美的人生篇章.其实,推而广之,古往今来所有的卓越人物,无一不具有自强不息精神,也大都是“学到老,做到老,活到老”的楷模.
5 孔子,一生勤奋,好学不辍,为实现自己的政治理想奔波不息,周游列国,七十高龄尚且“读《易》,韦编三绝”.明末顾炎武,奋斗一生,始终自强不息,直到老境仍以诗自励：“苍龙日暮还行雨,老树春深更著花.”他认为“有一日未死之身,则有一日未闻之道”.王夫之于垂暮之年,疾病卧床,犹克服各种无法想象的困难,勤奋著书.《姜斋公行述》说他：“迄于暮年,体羸多病,腕不胜砚,指不胜笔,犹时置楮墨于卧榻之旁,力疾而篡注.”
6 《说苑·建本》记,晋平公向师旷问道：“我年七十岁了,很想再学习,恐怕已经晚了.”师旷说：“为什么不把蜡烛点着呢?”因为“年少又能好学,如同升起的太阳,阳光渐明.年壮又能好学,如同中午的太阳,光芒四射.年老又能好学,如同点燃的火炬,火光明亮.”这也就是说,只要我们有自强不息的精神,有不服老的韧劲,什么时候学习都是必要和有益的.如今,常见人不过50出头,便自称“老了”,“不中用了”,什么也不想学,什么也不愿干,浑浑噩噩,消极度日,他们过去不可能有出息,今后更不会有作为,与钱老的自强不息精神相比,如同霄壤.
7 “天行健,君子以自强不息”,斯人已逝,精神长存,我们当与钱老同行,继承其衣钵,弘扬其精神,奋发有为,自强不息.
1.理解词语含义.学富五车（ ） 著作等身（ ）
2.这篇文章主要告诉人们什么道理?
3.简要概括第2段主要内容.
4.任选一角度为第3段写一批注.
5.文章第5段例举孔子、顾炎武、王夫之等人的事例的目的是?
6.阅读完这篇文章,你有什么感想?

钱伟长的自强不息 课外阅读钱伟长的自强不息1 刚刚仙逝的上海大学校长、中科院院士钱伟长,是一个传奇式的老人.早在上世纪60年代,他就与钱学森、钱三强一起被周恩来总理称为我国科学
1、学富五车 是指知识非常丰富,这里是说钱伟长学识渊博.
著作等身 是指著作叠起来有跟身高差不多高,这里是说钱伟长著作之多.
2、在人生之路上我们要有钱伟长一样自强不息、“活到老、做到老、学到老”的精神.
3、钱伟长“活到老、做到老、学到老”,自强不息.
4、因为自强不息,他才会有所成就.
5、目的是对“活到老、做到老、学到老”的自强不息的精神进行论证说明.
6、我们每个人都应该学习钱伟长这种自强不息的精神,这是我们民族的优良传统也是我们取得辉煌成就所必须的具备的品质.只有“活到老、做到老、学到老”自强不息才会指引我们不断学习,不断收获,最后成就自己的人生梦想.
思考很认真,打字很辛苦!