下面各题中两种相关联的量成不成比例?如果成比例,成什么比例?1.买同一种书,购买的本书和总价2.平行四边形的面积不变,它的底和高3.比例尺一定,图上距离和实际距离4.一捆电线的长度一定,

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 13:31:54
下面各题中两种相关联的量成不成比例?如果成比例,成什么比例?1.买同一种书,购买的本书和总价2.平行四边形的面积不变,它的底和高3.比例尺一定,图上距离和实际距离4.一捆电线的长度一定,下面各题中两种

下面各题中两种相关联的量成不成比例?如果成比例,成什么比例?1.买同一种书,购买的本书和总价2.平行四边形的面积不变,它的底和高3.比例尺一定,图上距离和实际距离4.一捆电线的长度一定,
下面各题中两种相关联的量成不成比例?如果成比例,成什么比例?
1.买同一种书,购买的本书和总价
2.平行四边形的面积不变,它的底和高
3.比例尺一定,图上距离和实际距离
4.一捆电线的长度一定,用去的长度和剩余的长度
5.水果的总质量一定,每箱的质量和箱数
6.梯形的面积一定,它的上、下底的和与高

下面各题中两种相关联的量成不成比例?如果成比例,成什么比例?1.买同一种书,购买的本书和总价2.平行四边形的面积不变,它的底和高3.比例尺一定,图上距离和实际距离4.一捆电线的长度一定,
1,正比
2,反比
3,正比
4,一次函数关系
5,反比
6,反比

下面各题中两种相关联的量成不成比例?如果成比例,成什么比例?1.买同一种书,购买的本书和总价2.平行四边形的面积不变,它的底和高3.比例尺一定,图上距离和实际距离4.一捆电线的长度一定, 如果AB是两种相关两种相关联的量,A-B=0,并且AB不=0,那么,AB成不成比例如果A是剩下的个数,B是吃掉的个数,那假设吃掉5个,剩下5个,就不成比例但是,如果每小时行了A千米,行B小时,A和B都是1,那又成 下面每题中的两个量成不成比例?如果成比例,成什么比例? 一捆电线的长度一定,用去的长度和剩余的长度.这道题中相关联的量成不成比例?为什么? 这两种相关联的量成不成比例,成什么比例,说明理由车轮直径一定,行驶路程和转的圈数圆的周长与面积 x分之y=x.x和y成不成比例?成什么比例x和y是两种相关联的量 判断题:人的年龄和身高虽然是两个相关联的量,但不成比例( ) 生活中相关联的量.五组正比关系的两,五组反比例关系的量,两组不成比例的量. 如果X和Y是相关联的两个非零量,并且X减Y等于零,那么X和Y成什么比例或者不成比例是比例的问题 判断下面各题中相关联的量成不成比例,成什么比例,把它填在括号里.1、从甲地到乙地,所走的时间和行走的速度.( )2、三角形的底一定,面积和高.( )3、圆的半径与圆的周长.( ) 判断下面各题中的两个量成不成比例,成什么比例.⑴正方形的边长和面积( ). 圆锥的体积和底面积成不成比例圆锥的体积和底面积成比例吗?我认为只有高一定的情况下才成正比例.下面是原题:判断下面两个量成不成比例?如果成,成什么比例?圆锥的体积和底面积( ) 一道数学选择题(有关正比例和反比例)如果x、y是两种相关联的量,并且已知x-y=0(x和y都不是零),那么x和y( ).A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.以上都不可能请务必说明原因! 下面题中的两个相关联的量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?同一种小麦的体积和质量.( ) 判断题:x和y表示两种变化的相关联的量,若x-y=0,则x和y不成比例 A和B是两种相关联的量,已知5A-7B=0,则A和B( )过程 A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 x和y表示两种相关联的量,同时3x-5y=0,则x和y不成比例. 互为倒数的两个数成什么比例?( )A 正比例 B 反比例 C 不成比例有的人认为选C,理由是互为倒数的两个数不一定是两种相关联的量,而反比例的定义的前提必须是两种相关联的量 还有,如