给出下列几组数,其中能构成直角三角形三边的有哪几组,(1)5,2,3(2)7,24,25(3)8,51,16(4)3的平方,4的平方,5的平方(5)3n,4n,5n(n为正整数)
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 02:25:42
给出下列几组数,其中能构成直角三角形三边的有哪几组,(1)5,2,3(2)7,24,25(3)8,51,16(4)3的平方,4的平方,5的平方(5)3n,4n,5n(n为正整数)给出下列几组数,其中能
给出下列几组数,其中能构成直角三角形三边的有哪几组,(1)5,2,3(2)7,24,25(3)8,51,16(4)3的平方,4的平方,5的平方(5)3n,4n,5n(n为正整数)
给出下列几组数,其中能构成直角三角形三边的有哪几组
,(1)5,2,3(2)7,24,25(3)8,51,16(4)3的平方,4的平方,5的平方(5)3n,4n,5n(n为正整数)
给出下列几组数,其中能构成直角三角形三边的有哪几组,(1)5,2,3(2)7,24,25(3)8,51,16(4)3的平方,4的平方,5的平方(5)3n,4n,5n(n为正整数)
2组
(2)(5)
2,5
三组…注意最后一组…n为正整数时,3n为正整数…同理,其余的也是…所以有三组…
直接用勾股定理判定
1,5=2+3 首先连三角形都不能构成 更别说直角的了
2 ,7^2+24^2=25^2 是可以的
3, 51^2-16^2>8^2 不可以
4,9 16 25 25^2-16^2>9^2 不可以,
5.3n*3n+4n*4n=25n^2 =5n*5n 可以的
给出下列几组数,其中能构成直角三角形三边的有哪几组,(1)5,2,3(2)7,24,25(3)8,51,16(4)3的平方,4的平方,5的平方(5)3n,4n,5n(n为正整数)
将直角三角形的三边同时扩大几倍,得到的三边还能构成直角三角形吗?
2、下列各组数为三角形三边边长:①3、4、5 ②10、12、13③5、12、13 ④15、20、25,其中能构成直角三角形的序号是
分别以下列四组数为一个三角形的三边的长,(1)6,8,10 ( 2)5,12,13 (3 )7,8,9,其中能构成直角三角形的有几组
观察下列各组数 不能构成直角三角形三边的有哪些?并说明理由
构成直角三角形三边关系的条件
下列给出的条件一定能画出唯一三角形的是A两个角和其中一角的对边B三个角C两边和其中一边的对角D任意给出三条线段作三角形的三边
四个线段AB=2根号2,CD=根号5,EF=根号5,GH=根号13,请找出其中能构成一个直角三角形三边的线段.(数据无误!)
以下列各组数据作为三角形三边的长,能构成直角三角形的是()A 1,2,3 B 4,5,6 C 5,6,7 D 5,12,13
输入a,b,c三数,将其作为三角形三边,若能构成三角形,求周长;若能构成直角三角形,求面积,如何Vb编程?
下列各组数为三角形的边长,其中能构成直角三角形的个数为①12,5,13;②17,8,15;③20,12,16;④9,40,41
两个很简单的初二上学期数学题1.如果A+B+C=12,那么以A,B,C为边能组成钝角三角形吗?2.如图,在单位正方形组成的网络图中标有AB,CD,EF,GH四条线段,其中能构成一个直角三角形三边的线段是( )A.C
输入三角形三边,点击“计算三角形面积”按钮后,给出判断三条边所构成三角形是等边三角形、等腰三角形还是一般三角形,若能构成三角形,则输出三角形类型及面积值,若不能构成三角形,则
勾股定理内容已知直角三角形的三边是a,b,c,其中斜边是c,并且三边都是整数,试给出10组a,b,c,要求它们的最大公因数是1
下列各组数中,能构成直角三角形的是( ) A:4,5,6 B:6,8,11下列各组数中,能构成直角三角形的是( ) A:4,5,6 B:6,8,11 C:5,12,23
编程输入三角形的三边长,根据判断结果给出相应信息:若三边能构成等边三角形输出3,;能构成等腰三角形输出2;能构成一般三角形输出1;不能够成三角形输出0.如果能构成三角形,计算三
如果把直角三角形的三边都减少相同的长度,仍能构成三角形,则这个新的三角形的形状是 A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形 D由减少的长度决定
直角三角形两边边长为80cm 求第三边边长 请给出准确数据