雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠.请把对勇敢慈怜的理解写出来
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 01:58:23
雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠.请把对勇敢慈怜的理解写出来雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠.请把对勇敢慈怜的理解写出来雨点不住的打着,
雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠.请把对勇敢慈怜的理解写出来
雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠.请把对勇敢慈怜的理解写出来
雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠.请把对勇敢慈怜的理解写出来
在此文中,荷叶象征着母亲,荷花象征着孩子.用勇敢慈怜写荷叶其实就是写母亲勇敢、慈爱、怜惜的情形.
拟人如果要说什么修辞手法,只能说比较象拟人修辞手法是根据表达需要,运用有效的语言手段来提高语言的表达效果,使语言表达具有准确性、鲜明性和生动性的
荷叶不怕雨点的打击,充满慈爱的包容了它,不畏艰难,顶雨而上,勇敢慈怜。
勇敢是有勇气,慈怜是即慈爱又可怜,表现了母亲对子女的爱护
拟人如果要说什么修辞手法,只能说比较象拟人修辞手法是根据表达需要,运用有效的语言手段来提高语言的表达效果,使语言表达具有准确性、鲜明性和生动性的
在此文中,荷叶象征着母亲,荷花象征着孩子。用勇敢慈怜写荷叶其实就是写母亲勇敢、慈爱、怜惜的情形。
荷叶不怕雨点的打击,充满慈爱的包容了它,不畏艰难,顶雨而上,勇敢慈怜
勇敢是有勇气,慈怜是即慈爱又可怜,表现了母亲对子女的爱护...
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拟人如果要说什么修辞手法,只能说比较象拟人修辞手法是根据表达需要,运用有效的语言手段来提高语言的表达效果,使语言表达具有准确性、鲜明性和生动性的
在此文中,荷叶象征着母亲,荷花象征着孩子。用勇敢慈怜写荷叶其实就是写母亲勇敢、慈爱、怜惜的情形。
荷叶不怕雨点的打击,充满慈爱的包容了它,不畏艰难,顶雨而上,勇敢慈怜
勇敢是有勇气,慈怜是即慈爱又可怜,表现了母亲对子女的爱护
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这句话的表达作用是什么? 雨势并不减退,红莲却不摇动了.雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,
雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠.(修辞手法)
雨点不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠.请把对勇敢慈怜的理解写出来
“雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠”这句话的理解这是冰心的散文《荷叶母亲》摆脱,回答也太离谱了吧?
荷叶母亲阅读题:谈谈你对下面这句话的理解 “雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠.
荷叶母亲阅读题.1.谈一谈你对下面这句话的理解.雨点不停的打着,也只是在那勇敢慈怜的荷叶荷叶母亲阅读题.1.谈一谈你对下面这句话的理解. 雨点不停的打着,也只是在那勇敢慈怜的荷叶
荷叶母亲阅读题答案“那一朵红莲昨天还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着”,很美,但“我”“仍是不适宜”,为什么? 2.说说你在“雨声不住的打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上
水中红莲中“雨点不住地打着,只能在勇敢慈怜的荷叶上面,采用了聚了些流转无力的水珠.”这里作者采用了——修辞手法,写出来荷叶——的特点.
1、“雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠.”说说“雨点不住地打着”为什么水珠会“流转无力”?2、“那一朵红莲,昨天还是菡萏的,今晨却开满了”与“雨
荷叶上的雨点像什么
荷叶上的雨点像比喻
荷叶上的雨点像什么
荷叶上的雨点像什么
荷叶上的雨点像什么
小鱼来了,在荷叶下嬉戏,雨点来了,在荷叶上唱歌,这句话把雨点当做什么来写的
荷叶母亲中 勇敢慈怜的意思是什么
狂风【 】地呼着,粗大的雨点打在玻璃上,发出【 】的响声.
落在荷叶上的雨点不住地跳,缩成什么句