材料一：计算尼罗河水的涨落期的需要,产生了埃及的天文学.————马克思材料二：和其他一切科学一样,数学是从人的需要中产生的：是从丈量土地和测量容积,从计算时间和制造器皿产生
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/24 04:05:15
材料一：计算尼罗河水的涨落期的需要,产生了埃及的天文学.————马克思材料二：和其他一切科学一样,数学是从人的需要中产生的：是从丈量土地和测量容积,从计算时间和制造器皿产生
材料一：计算尼罗河水的涨落期的需要,产生了埃及的天文学.————马克思
材料二：和其他一切科学一样,数学是从人的需要中产生的：是从丈量土地和测量容积,从计算时间和制造器皿产生的.—————恩格尔
结合材料一二,分析马克思与恩格斯阐述了什么道理?
材料一：计算尼罗河水的涨落期的需要,产生了埃及的天文学.————马克思材料二：和其他一切科学一样,数学是从人的需要中产生的：是从丈量土地和测量容积,从计算时间和制造器皿产生
通过材料一二马克思恩格斯说明了实践是认识发展的动力.实践不断向人们提出一些新的认识课题.要求人们去认识去解决,人们在解决这些实践需要的过程中就把认识不断推向前进.像材料中所讲,为了计算尼罗河水涨落期的需要,产生了埃及天文学,为了丈量土地等产生了数学.人类认识就是这样不断发展的.
class ten ?
没有什么道理！
两人既不是物理学家，又不是数学家，在哲学上只是全人类嘲笑的话柄。
只是看了一两本科普读物＿＿库恩语。
其思想体系至今二三百年以来，除了人整人的阶级斗争，专制主义思想体系，没有一件世界人民共认的科学成果。
其劳动与不劳动的异化欺骗行为，控制着不属于人本性的心灵＿＿良心。
在此种良心下才被集体无意识中认可。...
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没有什么道理！
两人既不是物理学家，又不是数学家，在哲学上只是全人类嘲笑的话柄。
只是看了一两本科普读物＿＿库恩语。
其思想体系至今二三百年以来，除了人整人的阶级斗争，专制主义思想体系，没有一件世界人民共认的科学成果。
其劳动与不劳动的异化欺骗行为，控制着不属于人本性的心灵＿＿良心。
在此种良心下才被集体无意识中认可。
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材料一： 河水水源的下降趋势很大
材料二： 数学离不开人类
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