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来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 11:45:29
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折断的鱼竿 参考 从老渔翁折断鱼竿这件事你想到了什么?
折断的鱼竿
老渔翁扛着鱼竿,提着小桶,来到一条小河边.他放好小桶,打开鱼饵,摆好小马扎,准备钓鱼.
老渔翁今天的心情格外好.他看阳光,阳光是那样明媚;他感受微风,微风是那样轻柔;就连天空的小鸟,今天也变得格外可爱.
老渔翁引以为自豪的是,他有一手高超的钓鱼本领.由此,他得到了许多美称,什么“鱼神”、“鱼仙”、“鱼圣”……几乎所有表现赞美的词都用上了.有一句话是最能形象地赞美老渔翁钓鱼本领的,那就是:老渔翁抛下一个直钩,也能钓上鱼来.
老渔翁在小马扎上,哼着小曲就要甩开他的鱼竿.就在这时,远方一条小鱼游过来了.
这是一条老渔翁从未见过的小鱼.小鱼全身洁白透明,就像一块浮动的水晶.透明的身体里,一切就一目了然.眼球深处藏一圈金色的细线,摆动的骨骼玲珑剔透,那条细细的血管里红红的血液在流动.
小鱼在绿波中穿行,就像一位天真烂漫的小姑娘.她忽而凝神不动,忽而又倏然远逝,好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界,又好像是觉得水底世界因为有了她而变得更美丽.
老渔翁呆住了.他的目光随着小鱼游移,他的心被小鱼紧紧牵动,竟然忘了抛出手中的鱼钩!
看着这条小鱼,老渔翁联想起自己的童年,他也曾像小鱼一样活泼,充满着天真和快乐.来到这个世界上,一切都是那样美好,阳光、空气是那样纯净,湖光、山色是那样清新,亲情友爱是那样温暖.所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬.
想到这里,老渔翁不禁打了一个寒战,他猛然收回了手中的鱼钩.一个声音在他脑海里轰然炸响:小鱼也有她宝贵的生命,钓起她,那就是罪恶!
老渔翁像从梦中惊醒,默默地看着小鱼游过他的面前,游向无比遥远的前方.
老渔翁折断了手中的鱼竿,用力地抛向水面,他要让鱼竿为小鱼一路送行……

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唯一想到的是,这是一篇小学生写的作文

做任务的,路过

或娃儿的,尽是大人想出来的 莫名其妙的故事,那么小的鱼,“眼球深处藏一圈金色的细线,摆动的骨骼玲珑剔透,那条细细的血管里红红的血液在流动”一个老头这些都看见了,真是了得,讲故事都是乱编,严重偏离事实

这个问题是说感想还是联想?

折断的鱼竿 参考 从老渔翁折断鱼竿这件事你想到了什么?折断的鱼竿老渔翁扛着鱼竿,提着小桶,来到一条小河边.他放好小桶,打开鱼饵,摆好小马扎,准备钓鱼.老渔翁今天的心情格外好.他看阳 折断的鱼竿 是什么使老渔翁折断了手中的鱼竿 折断的鱼竿:是什么原因是老渔翁折断了手中的鱼竿?读了这个故事你明白了什么? 折断的鱼竿续写急~~~~~~~ 《折断的鱼竿》 《折断的鱼竿》这篇文章里,第二题是什么原因使老渔翁折断了手中的鱼竿?读了这个故事你明白了什么?咋写? 折断的鱼竿 作者是谁 折断的鱼竿 续写 折断的鱼竿阅读答案 折断的鱼竿 文章结尾的省略号省略了什么?老渔翁折断了手中的鱼竿,用力地抛向水面,他要让鱼竿为小鱼一路送行…… 《折断的鱼竿》中告诉我们什么道理?可以的话可不可以帮我编一个《折断的鱼竿》中以老渔翁和小鱼为主人公的200字左右的童话故事?编的好加赏. 折断的鱼竿以童话形式写, 阅读《折断的鱼竿》告诉我们什么 折断的鱼竿续写,越快越好! 老渔翁是去钓鱼的,但后来却自己折断了手中的鱼竿,这是为什么?你对老渔翁的这种做法是怎样看的? 《折断的鱼竿》阅读题短文中老渔翁没有钓起小鱼 .请你展开想象,以老渔翁和小鱼作为故事中的主人公,编一个动人的童话故事.一小时以内! 《折断的鱼竿》中与 “渔翁”是一类的词语有 与“快乐”是一类的词语有 《折断的鱼竿》中与 “渔翁”是一类的词语有 与“快乐”是一类的词语有