风筝用30米的线比哪个风筝放得高.把每个风筝线的一段都固定在地面上,量出它们与地面形成角的度数就能做就能做出判断,为什么?咱的寒假作业

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 12:42:07
风筝用30米的线比哪个风筝放得高.把每个风筝线的一段都固定在地面上,量出它们与地面形成角的度数就能做就能做出判断,为什么?咱的寒假作业风筝用30米的线比哪个风筝放得高.把每个风筝线的一段都固定在地面上

风筝用30米的线比哪个风筝放得高.把每个风筝线的一段都固定在地面上,量出它们与地面形成角的度数就能做就能做出判断,为什么?咱的寒假作业
风筝用30米的线比哪个风筝放得高.把每个风筝线的一段都固定在地面上,量出它们与地面形成角的度数就能做
就能做出判断,为什么?咱的寒假作业

风筝用30米的线比哪个风筝放得高.把每个风筝线的一段都固定在地面上,量出它们与地面形成角的度数就能做就能做出判断,为什么?咱的寒假作业
比如一个45度,一个20度.当然45度的高了.自己画两个个三角形就看出来了.角度越大越高,90度最高(当然,实际风筝不能飞90度)

角度越大就越高呗.
0度的话就是躺在地上 ,90度的话就是竖直向上,高30m了.
要写过程的就这样,把风筝线看成三角形的斜边长30m,,高度是一条直角边X,与地面形成角度A
sinA=X/30 A越大,X就越大