定滑轮两侧挂两个质量不等的重物.两个重物都运动.我觉得2个物体A B,对于轻物体A,受的力就是B-A.而对于B 受力一样.知识方向相反.这样加速度就不等了 但同是一根绳子 应该相等.我哪分析错

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/22 08:30:38
定滑轮两侧挂两个质量不等的重物.两个重物都运动.我觉得2个物体AB,对于轻物体A,受的力就是B-A.而对于B受力一样.知识方向相反.这样加速度就不等了但同是一根绳子应该相等.我哪分析错定滑轮两侧挂两个

定滑轮两侧挂两个质量不等的重物.两个重物都运动.我觉得2个物体A B,对于轻物体A,受的力就是B-A.而对于B 受力一样.知识方向相反.这样加速度就不等了 但同是一根绳子 应该相等.我哪分析错
定滑轮两侧挂两个质量不等的重物.两个重物都运动.
我觉得2个物体A B,对于轻物体A,受的力就是B-A.而对于B 受力一样.知识方向相反.这样加速度就不等了 但同是一根绳子 应该相等.
我哪分析错了?

定滑轮两侧挂两个质量不等的重物.两个重物都运动.我觉得2个物体A B,对于轻物体A,受的力就是B-A.而对于B 受力一样.知识方向相反.这样加速度就不等了 但同是一根绳子 应该相等.我哪分析错
A.B的加速度大小相等 方向相反,一个向上,一个向下
解题过程如下:
设重量大的物体为A ,重量小的物体为B ,A.B均受到向上的绳子的拉力 T ,A物体的质量为M,加速度为a 方向向下 B物体的质量为m 加速度为a方向向上
则对 A进行受力分析,它受到向下的自身的重力Mg 和 绳子向上的拉力T 由牛顿第二定律 有 Mg-T=Ma; 对B进行受力分析,它受到自身向下的重力mg 和绳子向上的拉力T,同样根据 牛顿第二定律 T-mg=ma;
两式合立 算得 a=(M-m)g/(M+m) T=2Mg/(M+m)
你的错误在于:
由上面可见,对A受到的力不是Mg-mg,而是 Mg-T=Mg-2Mg/(M+m)
因为对A来说 它受本身的重力和绳子对它的拉力 而不是受B对他的力 因为除了重力,其余都是要有接触才能产生形变,才有力的产生

定滑轮两侧挂两个质量不等的重物.两个重物都运动.我觉得2个物体A B,对于轻物体A,受的力就是B-A.而对于B 受力一样.知识方向相反.这样加速度就不等了 但同是一根绳子 应该相等.我哪分析错 4.在图16所示的装置中,物体M放置在水平桌面上,两侧用水平细线拴住.这两根水平细线通过两侧的定滑轮悬挂两个重物A、B,重物B下方有一个容器C.巳知重物A的重力9.8牛,重物B的重力比A大,两物体 怎么用一个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组提升重物,作用方向向下,有三段绳子承担重物 滑轮 连接体:一个定滑轮,左右各挂一个重物(两重物由轻绳连接,质量不等)滑轮所受压力为多少?lpc335 ,你的做法我也想过,但请问N为何等于2T 跨过两个定滑轮的轻绳上系着三个质量分别为m1、m2和M的重物,两滑轮的悬挂点在同一高度,不计摩擦.求当整个系统处于平衡状态时,三个重物质量之间的关系 一个定滑轮,两端重物重力不等,怎么算绳子张力? 一根不可伸长的绳子绕过两个相同的定滑轮,两滑轮的间距AB=2a在绳的中点O挂一重物G.若用相同的匀速率v0拉绳的两端,使重物沿AB的垂直平分线上升,设重物上升的速度为v,则重物G上升的运动是 描述:一轻绳跨过两个质量为m、半径为r的均匀圆盘状定滑轮,绳的两端分别挂着质量为m和2m的重物,如图示示,绳与滑轮间无相对滑动,滑轮轴光滑.两动滑轮的转动惯量均为0.5mr^2.将由两个定滑轮 两滑轮 转动惯量和绳子张力的问题--求过程和答案一轻绳,跨国两个定滑轮(质量为m,半径为R)绳子两端分别挂着质量为m和2m的重物.绳子与滑轮无相对滑动,滑轮轴光滑两个定滑轮的转动惯量 如图所示 间距为L的两个光滑小定滑轮固定在同一水平高度处,一总长为3L不可伸长的细绳跨过俩定滑轮,轻绳下面悬挂一质量为m的重物,重物的加速度大小为g(1)求此时绳中张力的大小(2) 一个定滑轮两端各有一个重物,且质量相差很大,这时两物体以较大的速度运动,一个上升,一个下降如使连接两重物的绳子跨两个水平的定滑轮,则运动的速度会减下来,为什么? 一个大学物理刚体题如图,两个定滑轮半径均为R,质量均为M,现在在质量略去不计的绳子两端各系A、B两块重物,质量分别为2m和m,假设滑轮轴承水平且光滑,绳子在滑轮上无滑动.现让2重物自由下 两个质量分别为m1和m2的重物挂在细绳的两端(m1>m2) 有质量的滑轮上用轻绳挂两个重物,滑轮和绳之间的摩擦不忽略,为什么绳子两侧的拉力会不同?一条绳上拉力处处相等是怎么回事.谢谢! 一个定滑轮固定在屋顶 一根绳子绕过滑轮 左右两端分别挂质量为m 3m的重物 左重物着地 右重物悬在距地面h处 并用手托住 此时绳子拉紧 求释放右重物后 左重物可能达到的最大高度是()5h 分别用一个定滑轮和一个动滑轮将两个相同的重物提高相同高度,则分别用一个定滑轮和一个动滑轮将两个相同的重物提高相同高度,则A.定滑轮的总功一定大于动滑轮的总功B.定滑轮的有用功 大学物理问题(有关滑轮、转动惯量和力)一轻绳跨过两个质量为m、半径为r的均匀圆盘状定滑轮,绳的两端分别挂着质量为m和2m的重物,绳与滑轮间无相对滑动,滑轮轴光滑.两动滑轮的转动惯 斜面上两物体中间有两个弹簧,如何受力分析在倾角为a的光滑斜面上,劲度系数为k1,k2的两个弹簧沿下面悬挂着,两弹簧之间有一质量为m1的重物,最下端挂着m2的重物,最下端挂一质量为m2的重物,