高中数学 题 求助 最小值问题 请用图形法解决 谢已知 x>=0,y>=0 ,4x+3y>=4, 求 x^2+y^2+2y 的最小值 请用 图像法解决 要有详细步骤 解释下 各式代表的图像意义是什么
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/27 15:37:56
高中数学题求助最小值问题请用图形法解决谢已知x>=0,y>=0,4x+3y>=4,求x^2+y^2+2y的最小值请用图像法解决要有详细步骤解释下各式代表的图像意义是什么高中数学题求助最小值问题请用图形
高中数学 题 求助 最小值问题 请用图形法解决 谢已知 x>=0,y>=0 ,4x+3y>=4, 求 x^2+y^2+2y 的最小值 请用 图像法解决 要有详细步骤 解释下 各式代表的图像意义是什么
高中数学 题 求助 最小值问题 请用图形法解决 谢
已知 x>=0,y>=0 ,4x+3y>=4,
求 x^2+y^2+2y 的最小值
请用 图像法解决 要有详细步骤 解释下 各式代表的图像意义是什么
高中数学 题 求助 最小值问题 请用图形法解决 谢已知 x>=0,y>=0 ,4x+3y>=4, 求 x^2+y^2+2y 的最小值 请用 图像法解决 要有详细步骤 解释下 各式代表的图像意义是什么
【这是线性规化问题】(1)先求题设条件确定的规化域.x≥0,且y≥0.这就决定了规化域位于第一象限(包括轴线).再画出直线4x+3y=4.其与两轴交于点(1,0),(0,4/3).而4x+3y≥4这个条件决定了规化域在该直线的上部,∴规化域就是两轴与直线4x+3y=4围成的在第一象限内的右上大部分(包括边线).(2)x²+y²+2y=[x²+(y+1)²]-1.令d²=x²+(y+1)²(d>0),d的意义是规化域内的点(x,y)到定点P(0,-1)的距离.∴要求x²+y²+2y的最小值,只要求得d的最小值即可.由“垂线段最短”可知,定点P(0,-1)到规化域的距离的最小值,即是点P到直线4x+3y=4的距离.故dmin=7/5.===>(x²+y²+2y)min=d²min-1=24/25.
高中数学 题 求助 最小值问题 请用图形法解决 谢已知 x>=0,y>=0 ,4x+3y>=4, 求 x^2+y^2+2y 的最小值 请用 图像法解决 要有详细步骤 解释下 各式代表的图像意义是什么
求助高中数学问题 怎么求导?
高中数学求助,第一题
高中数学排列问题——求助
高中数学数列题〜求助
图形题求助
高中数学图形问题速度在线等
一个简单的图形问题!高中数学
求助~高中数学函数最值问题~y=√x^2-2x+5+√x^2-4x+5的最小值 答案是√10
一道图形推理题求助.
高中数学关于函数f(x)最小值问题求解答第二题 过程
高中数学问题 6题
用图形表示高中数学几何定理
什么是凑型法 高中数学 求助!
高中数学问题求助1. 请写出拥有以下根的多项式. 第一题, -5,3, 正负4+i 第二题,正负2√5,-3,7请附上过程..2. 问题补充:3. 我要的是当他们全部乘起来后的多项式...正负4+i等于正负4
求助图形推理一题,要有过程
求助一道图形推理题(一年级)
图形推理题求助理由是什么