创设一个情景,尽可能多的用上"历历在目,身临其境,津津有味,美不胜收,五彩纷呈,感慨万端"写一端100字的话

创设一个情景,尽可能多的用上历历在目,身临其境,津津有味,美不胜收,五彩纷呈,感慨万端写一端100字的话 创设一个情景,写一段话,尽可能多用以下词语.历历在目,身历其境,津津有味,美不胜收五彩纷呈感慨万分 联系生活实际创设一个情景用上 轻诺必寡信 这则名言 六十字以内 轻诺必寡信 造句联系实际生活创设一个情景用上“轻诺必寡信”这则名言（60字以内） “世界上最宽阔的是海洋比海洋更宽阔的是天空比天空更宽阔的是人的胸怀”请你创设一个情景并用上这句名言! 用巧夺天工,自言自语,不同凡响造句创设一个情景,用巧夺天工,自言自语,不同凡响三个成语,至少用上一种修辞方法,造句,字数不超过60字.三个词,造一句话 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.这两句诗创设了一个怎样的情景,表达了诗人怎样的感情? 创设良好课堂教学情景的方法有哪些呢? 课堂教学中怎样创设恰当的问题情景 如何创设教学情景,提高中学英语课堂教学的效率 课堂教学中怎样创设恰当的问题情景 高中英语教学中如何创设情景的体会 创设一个语境,恰当的用上歇后语 哑巴吃黄连有苦难言 .不超过30字,现在就要用啊!跟造句是差不多的 用上歇后语 哑巴吃黄连有苦难言额额额额! 物理复习课情景创设 如何仿写一个情景,用上诗句 怎样创设一个好的教学情境 怎样创设一个良好的教学情境 用下面的四个词语,展开想象写一段话,要求创设一个情景,不超过80字翩翩舞起 万籁俱寂 情不自已 异口同声全部用到！