急求高中作文《释放》

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我站在音乐室门口，看见有人坐在琴凳上弹奏着那首熟悉的《致爱丽丝》，午后的阳光在角落洒下，仿佛也在倾听着这些音符。那个女孩在很专心地弹奏着，甚至都没有发现我这个大活人的存在。也许在她的眼中，现在世界上只有她与钢琴，不容许别人的打扰。看得出，她学琴的日子不长，琴音显得很稚嫩。在她的手下，这首完美的曲子变得不完美，而这不完美的乐音却又变得完美。我在一旁聆听着这些反复了很多遍的乐章。...

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我站在音乐室门口，看见有人坐在琴凳上弹奏着那首熟悉的《致爱丽丝》，午后的阳光在角落洒下，仿佛也在倾听着这些音符。那个女孩在很专心地弹奏着，甚至都没有发现我这个大活人的存在。也许在她的眼中，现在世界上只有她与钢琴，不容许别人的打扰。看得出，她学琴的日子不长，琴音显得很稚嫩。在她的手下，这首完美的曲子变得不完美，而这不完美的乐音却又变得完美。我在一旁聆听着这些反复了很多遍的乐章。听了很久，不知不觉，泪珠竟从眼角滑落。终于明白，她在干什么，她不是在单纯地弹钢琴，而是在用心与钢琴交流。
她在钢琴上释放自己，在与钢琴一起创造属于自己的乐章。
我却一直无从下手。
回想起自己学钢琴的理由异常简单，甚至让现在的自己匪夷所思，只是因为一个并不熟悉的朋友的一句话—— “我觉得你很像弹钢琴的人”。于是，大脑都没有思考，就爱上了自己从未见过面的钢琴。第二天，就开始了我的学琴生涯。
妈妈告诉我说，你可以在它的身上发泄自己的情感，如果你觉得压抑的话。爸爸告诉我说，你一直练的话，你就会得到解脱，一身轻松。可是，面对钢琴，我并没有他们所说的这种感觉，每天在上面机械化地操练手指，我感到累。也许那时，钢琴对我来说太过庞大，让我无所适从。我能和它干什么呢？我根本就一无所知。它太过唯美，唯美到让我觉得在它身上弹奏不完美的乐章，简直就是对它的侮辱。
因为我的迷茫、疑问、担心和这样那样的原因，我不再去触碰钢琴。我无法与它分担生命的乐章，无法和它走完漫漫长路。我太过胆小，我再也无法面对它了。因为每一个音符对我来说都是一种压力，它们都像在告诉我：“你不够完美，你不够完美……”本来要让自己释放感情的东西，现在却成了压抑自己的元凶。
我停止书写我的乐章，尽管它还在继续，却再也奏不出美丽的音符。
灰尘一点、一点地在琴上积累，房间的每一个角落都被我擦拭得一尘不染，惟独摆放着它的角落显得那么阴暗。我尝试着去用各种各样的方式释放自己，释放出我压抑已久的心情，但是实际上却是我在用同一种方式压抑自己，我在逃避自己的不完美，我没有勇气面对那声声琴音。
琴声戛然而止，我猛地惊醒。那个坐在琴凳上的女孩向我走来，冲我微微一笑，指了指那架钢琴，慢慢走远。望着她的背影，好久，我仿佛明白了什么，向钢琴径直走去。坐在琴凳上，抚摸着黑白交错的琴键，我渐渐感受到了自己的心跳，久违了的感受。我没有迟疑，敲下了第一个音符，乐章重新开始了一段心的旅程。乐章从来就不是完美的。因为人们心的投入，才渐渐有了色彩——儿童时的天真，少年时的迷茫，青年时的激荡，中年时的稳重和老年时的安然。这才是完美的乐章。
我动情地弹奏着我的乐章，我知道了我要追求的东西，我所想要的只是一种快乐，一种释放的快乐。阳光依旧在这个角落轻轻洒下，倾听着我的琴声，我带着释放的激情与快乐，和钢琴一起谱写属于我的乐章。
http://zhidao.baidu.com/question/190908296.html

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O(∩_∩)O谢谢
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我站在音乐室门口，看见有人坐在琴凳上弹奏着那首熟悉的《致爱丽丝》，午后的阳光在角落洒下，仿佛也在倾听着这些音符。那个女孩在很专心地弹奏着，甚至都没有发现我这个大活人的存在。也许在她的眼中，现在世界上只有她与钢琴，不容许别人的打扰。看得出，她学琴的日子不长，琴音显得很稚嫩。在她的手下，这首完美的曲子变得不完美，而这不完美的乐音却又变得完美。我在一旁聆...

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O(∩_∩)O谢谢
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我站在音乐室门口，看见有人坐在琴凳上弹奏着那首熟悉的《致爱丽丝》，午后的阳光在角落洒下，仿佛也在倾听着这些音符。那个女孩在很专心地弹奏着，甚至都没有发现我这个大活人的存在。也许在她的眼中，现在世界上只有她与钢琴，不容许别人的打扰。看得出，她学琴的日子不长，琴音显得很稚嫩。在她的手下，这首完美的曲子变得不完美，而这不完美的乐音却又变得完美。我在一旁聆听着这些反复了很多遍的乐章。听了很久，不知不觉，泪珠竟从眼角滑落。终于明白，她在干什么，她不是在单纯地弹钢琴，而是在用心与钢琴交流。
她在钢琴上释放自己，在与钢琴一起创造属于自己的乐章。
我却一直无从下手。
回想起自己学钢琴的理由异常简单，甚至让现在的自己匪夷所思，只是因为一个并不熟悉的朋友的一句话—— “我觉得你很像弹钢琴的人”。于是，大脑都没有思考，就爱上了自己从未见过面的钢琴。第二天，就开始了我的学琴生涯。
妈妈告诉我说，你可以在它的身上发泄自己的情感，如果你觉得压抑的话。爸爸告诉我说，你一直练的话，你就会得到解脱，一身轻松。可是，面对钢琴，我并没有他们所说的这种感觉，每天在上面机械化地操练手指，我感到累。也许那时，钢琴对我来说太过庞大，让我无所适从。我能和它干什么呢？我根本就一无所知。它太过唯美，唯美到让我觉得在它身上弹奏不完美的乐章，简直就是对它的侮辱。
因为我的迷茫、疑问、担心和这样那样的原因，我不再去触碰钢琴。我无法与它分担生命的乐章，无法和它走完漫漫长路。我太过胆小，我再也无法面对它了。因为每一个音符对我来说都是一种压力，它们都像在告诉我：“你不够完美，你不够完美……”本来要让自己释放感情的东西，现在却成了压抑自己的元凶。
我停止书写我的乐章，尽管它还在继续，却再也奏不出美丽的音符。
灰尘一点、一点地在琴上积累，房间的每一个角落都被我擦拭得一尘不染，惟独摆放着它的角落显得那么阴暗。我尝试着去用各种各样的方式释放自己，释放出我压抑已久的心情，但是实际上却是我在用同一种方式压抑自己，我在逃避自己的不完美，我没有勇气面对那声声琴音。
琴声戛然而止，我猛地惊醒。那个坐在琴凳上的女孩向我走来，冲我微微一笑，指了指那架钢琴，慢慢走远。望着她的背影，好久，我仿佛明白了什么，向钢琴径直走去。坐在琴凳上，抚摸着黑白交错的琴键，我渐渐感受到了自己的心跳，久违了的感受。我没有迟疑，敲下了第一个音符，乐章重新开始了一段心的旅程。乐章从来就不是完美的。因为人们心的投入，才渐渐有了色彩——儿童时的天真，少年时的迷茫，青年时的激荡，中年时的稳重和老年时的安然。这才是完美的乐章。
我动情地弹奏着我的乐章，我知道了我要追求的东西，我所想要的只是一种快乐，一种释放的快乐。阳光依旧在这个角落轻轻洒下，倾听着我的琴声，我带着释放的激情与快乐，和钢琴一起谱写属于我的乐章
O(∩_∩)O谢谢

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恳请您一定要认真读下去。
文：8527
题记：我自以为是“围城“中前半部分的方渐鸿，所以在这次无关分数，无关他人是否愿意的作文中，让我们谈谈自己，不带一点虚荣心。撕掉皇帝身上穿的华丽外衣，说出真相。不怕树敌.
又是周五，我依然没有放假，仰仗某些人的关照，被迫为了我的未来而奋斗。
桌子上摆放的是“味香源”...

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恳请您一定要认真读下去。
文：8527
题记：我自以为是“围城“中前半部分的方渐鸿，所以在这次无关分数，无关他人是否愿意的作文中，让我们谈谈自己，不带一点虚荣心。撕掉皇帝身上穿的华丽外衣，说出真相。不怕树敌.
又是周五，我依然没有放假，仰仗某些人的关照，被迫为了我的未来而奋斗。
桌子上摆放的是“味香源”二楼阿姨因偷懒改用豆瓣酱爆炒的拉条子。胃里虽然翻江倒海，不过已经买了，上火也就不要紧了。比这更难以忍受的是学校每天随机播放的摇滚。您可能觉得没什么，那么就让我比喻一下吧。这就好比有个人每天把您揍得鼻青脸肿，之后鼓励您下次接受“善待”得面带笑容。我知道您现在在感慨什么，不过不要说出来，让领导们不高兴可就不好了，因为您的某些话可能会成为他们拼凑政绩扶摇直上的阻力，影响他们日后向上司谄媚时上司眼角鱼尾纹的条数。
这只是一小部分，让我来为您回忆一下我每天的作息时间吧。
每天早晨六点睡意正浓时，被我们家楼底下的卖肉大哥的绞肉声吵醒，同他一起面对已知而又迷茫的一天。就像老舍先生在描述祥子最苦难的时候这样写道，“明天是今天的继续，明天继承着今天的委屈。”五节课后，中午赶着趟儿回家吃饭，还没来得及打嗝儿便开始与习题切磋。中午睡神纠缠的时候，就加快步伐，与分不清性别的歌手的分不清年龄的歌声一同奔进教室。可我明明记得教室后墙红字部分印着“连续长时间的学习，很容易使自己产生厌烦情绪。”后面的意思就是说让劳逸结合，写一会儿，歇一会儿。我安慰自己，那只是说说，那只是面子上的话，大家都在拼命，我纠结什么呢。不男不女的歌声你就把他当做是紧张学习之余的放松和消遣，它是高雅的，我这种俗人难以理解的。
中午从上第一节课开始拧自己大腿。手上的力度一次比一次大，拧的频率一次比一次快，到了近乎麻木的时候就该吃下午饭了。心情如文章开始所描述的，每天都是同样的歌曲，同样的激昂，领导的心思我不敢乱猜，领导的口味我不敢恭维。我宁愿来一段新闻。当然这是不得已的说辞，来段小清新是最好不过的。宫崎骏的或者是国产北大才女邵夷贝的都不错，广播站要是有兴趣的话也可以把村上先生的小说挨个儿读，他的书可不少。只要别让国产的现代诗歌出来丢人现眼就行。您别为了自己的面子和所谓的形象口口声声说抵制日本，只有自己国家的文化强大了，出门才不会低头。我们从小到大看的不都是日本动漫吗？
熬过这本应该是最为放松的时刻，下午还有两节辅导，然后是自习。回家后还有许多练习册要填。有时候到一两点，后脑完全麻木，我已经不是在学习了，而是在受教育。世与我而相违，这样小鸡肚肠做什么呢？
高一的同学比我更惨，不但是作业量，还有一群整天专职盯梢的领导。似乎领导唯一的乐趣就是以别人无意的过失为借口，滔滔不绝一两个小时，满足自己的官欲，不然生活太无趣。领导嘛，骂人不骂出点水平来岂不是很没面子。至于学习方面，有一个月放一天假的潜规则，因为第二次放假会很凑巧地碰上月考。
顺带说说我的同学们。本来就很有兴趣学习的同学会不断重复地对自己洗脑。“学校这是为了我好，是为了我好，只不过他们的方向没把握好。没事的，只要我挨过这几年，就衣食无忧了。不爱学习的同学会更加不爱学习，开始在每节课上博览群书。但是他们郁闷地发现，许多人打着新锐作家的旗号，作品中出现越来越多的英文单词和一些他们自以为很潮的语言，让人直发恶心。就像一个人把你踩了一脚，你很期待他的道歉，结果他怩忸了半天，憋出来个“sorry”。既无中文难达的意思，也无词汇本身的意境。写一篇很长的文章，写到最后自己都忘了开头是什么。面对这样不负责任的新锐作家，本来还有救的同学也不看书了，开始上网。而学校压得越紧，我就要玩得越紧。这种心理如同卢梭在《忏悔录》中邪自己偷东西吃时一样每次偷完东西后都会被老板揍一顿，下次偷东西时虽然会心有余悸，不过也会对自己说，我偷东西后被打了，所以我偷东西是付出了代价的。我因为被打了，所以我偷东西是无罪的。
日子一天比一天苦闷，人们的生活节奏越来越快，有太多的人已经迷失在这座城市。有时候真不知道自己是为了什么，为了成绩还是为了我的未来，亦或是所谓的家庭荣誉。有时候两个人坐得是那样的近，心却是那样的遥远，你永远都透不过对方漠视一切的眼睛看清他的心。喜欢上一个姑娘时还惧怕被人扣上早恋的大帽子。湘夫人思公子兮未敢言的时候是否会明白我“思姑娘兮未敢言”的心情呢？朱熹提出“存天理，灭人欲”这种为政治服务的学说时会不会想到他可能成为吃教育这口饭的领导们所用呢？您别说我幼稚，如若成熟就该放弃，该面对现实，该更加圆滑的话，我宁愿这样幼稚。
这篇文章，有什么意义？
自我解嘲的乐趣。
可是，我们都有随时重来的魄力。
握在手里的，可能失去。
若是，伤到了谁，请别太在意。
其实我们，不该放弃。

我Q505237049，我是陕西省咸阳中学2014届的孩子。每天活在以韩望为首的领导们的统治下，张彦斌是最活跃的领导。我真不知道该说些什么，这篇文章就是这几天要交的。本来结局不是这样的，没有这样积极向上，但为了符合某些人的品味，不得不改掉。如果哪位与教育有关的工作者看到这篇文章，请放下你们手里的屠刀，不要对我们这样残忍。
咸阳市实验中学的孩子这几天已经和学校闹翻了。我想告诉你们，弱民也可以强大。

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