五年级下【低头与昂头】阅读答案第二小题：为什么说富兰克林被撞是最大的收获?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/25 04:05:36
五年级下【低头与昂头】阅读答案第二小题：为什么说富兰克林被撞是最大的收获?
五年级下【低头与昂头】阅读答案
第二小题：为什么说富兰克林被撞是最大的收获?
五年级下【低头与昂头】阅读答案第二小题：为什么说富兰克林被撞是最大的收获?
:低头显的谦虚,而且把自己的狂傲收敛.
低头听多于说,显的自己有城府.
低头同样是对他人的尊重.
2:可以删除.（挺起胸膛,大步流星显的人物有些自傲,而他是去拜访长者,显然是不对的）
3：原理是1+1=2 而不是1+1=3.
“以同样的速度,同样的力量,同样一记耳光”
证明被打人的感觉一样,
如果是：'2倍的速度,2倍的力量,2倍的一记耳光'
感觉自是不一样的.自己组织语言吧.
而且体现年轻人觉的自己是和考官是同一级别的,不是低人一等的.
因为富克兰林被撞而明白要时刻低头，谦虚列为他一生的准则，所以被称为美国之父。 不知道对不！
我也不是很明白什么阅读理解，题目也不知道，就给你找了一些题目和相应的答案过来
1、联系上下文，理解词语的意思：
逆来顺受：
悖论：
2、文中第1自然段中的词语“低头”的含义是什么？
文中第4自然段的词语 “低头”的含义是什么？
3、第4段中划线的句子在文中的作用是
4、文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”。但生活中也有人欣赏忍气吞声...
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我也不是很明白什么阅读理解，题目也不知道，就给你找了一些题目和相应的答案过来
1、联系上下文，理解词语的意思：
逆来顺受：
悖论：
2、文中第1自然段中的词语“低头”的含义是什么？
文中第4自然段的词语 “低头”的含义是什么？
3、第4段中划线的句子在文中的作用是
4、文中说低头不是“逆来顺受、低声下气”。但生活中也有人欣赏忍气吞声、甘受“胯下之辱”的韩信，认为正是当初他的肯“低头”，才让他日后有机会成为三军统帅。结合本文，谈谈你对此是怎样认识的？
5、短文列举富兰克林的事例是为了说明 ；列举年轻人应聘的事例是为了说明 。
6. 用波浪线画出文章的中心句。
7. 你对“低头”与“昂首”怎么理解？写一句为人处世的警句。
参考答案
1、逆来顺受：指对恶劣的环境或无理的待遇采取顺从和忍受的态度（很坦然地接受）。悖论：自相矛盾之结论（荒谬理论）。但悖论并非无稽之谈，它在荒诞中蕴含着哲理，给人以启迪。（导致矛盾的命题）
2、第1自然段“低头”的含义是 谦虚 ；文中第4自然段“低头”的含义 逆来顺受。3、第4段中划线的句子在文中的作用是 承上启下（过渡）
4、韩信受胯下之辱，勾践卧薪尝胆，他们忍辱负重，是为了保存实力，以图将来的发展……
另一种：在世界的各种角落，每个人都有每个人的生活方式。所以无所谓的真正法则，没有绝对的规律。为人处世这只是在交际面上的冰山一角而已，所以仅仅凭借这里的几句话，几段文就得出人生法则，纯属荒谬无稽之谈。就如崇文笔下的所有的恶人也只不过是在世俗的压迫和环境下产生的一种病态的性格罢了
5、列举富兰克林的事例是为了说明 应该低头处世，谦虚做人 。列举年轻人是为了说明 做人应该有尊严，昂首做人。
6、中心句是最后一句。
7、在社会中生存，应该摆正自己的位置。谦虚是美德，谦虚但不能放弃尊严，自尊但不能看低别人。警句：如，低头处世，昂首做人。
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