请高人帮忙写一篇关于数学老师的作文...上学期数学成绩不好 然后就什么什么灰心丧气 数学老师察觉了这一点 然后跟我说了一番话 我顿时领悟了许多 然后就用功学习数学了...大概内容就

请高人帮忙写一篇关于数学老师的作文...上学期数学成绩不好 然后就什么什么灰心丧气 数学老师察觉了这一点 然后跟我说了一番话 我顿时领悟了许多 然后就用功学习数学了...大概内容就
请高人帮忙写一篇关于数学老师的作文...
上学期数学成绩不好 然后就什么什么灰心丧气 数学老师察觉了这一点 然后跟我说了一番话 我顿时领悟了许多 然后就用功学习数学了...
大概内容就这些
50分 就只有这么多了.

请高人帮忙写一篇关于数学老师的作文...上学期数学成绩不好 然后就什么什么灰心丧气 数学老师察觉了这一点 然后跟我说了一番话 我顿时领悟了许多 然后就用功学习数学了...大概内容就
课型：作文指导课 内容：写人记叙文一“外貌描写” 一、揭题导入：本次作文训练,我们一起来学习外貌描写 1、简略介绍：“写人的记叙文”. 要点： （1）写人的记叙文,是记叙文的一种重要类型. （2）写人要选择熟悉或仔细观察过的人,必须抓住人物的特点. （3）写人技能有：外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等. 3、板书课题：《外貌描写》. 二、初步感知,了解外貌描写的具体内容. 1、请同学说一说你同座位同学的外貌. 2、你是抓住哪些方面来描写外貌的. 3、师生共同归纳外貌描写的具体内容.（长相、衣着、神态、姿态等） 三、抓住不同人物外貌的特征 （例文1：玲玲不到两岁,胖墩墩的.红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜.小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶.尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴.） （例文2：这位老汉的眉毛胡子都花白了.但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕.他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾.老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟.） 小结：人物的年龄不同,在长相神态上有不同的特征. 四、注意因人物思想感情变化而给外貌带来的变化. 1、投影或者录象.出示“高兴”、“疼痛”、“发怒”、“伤心”四幅图片.请同学们仔细观察,比较,想一想,人物在不同的心情下,外貌（尤其是表情）有什么不同的特征? 2、学生观察,同桌讨论,老师巡回指导,自由发言. 3、呈现例文. （例文1：每缝高兴的时候,他就容光焕发,他那矮小、结实的身体像充了电似的精神十足,使他的两眼和皮肤增添了令人难以相信的光彩.） （例文2：钻心的疼痛又一次向她袭来……她两手紧紧抠住车厢,摒住了呼吸.她脸色白的像一张纸.冷汗把额头、鬓发都湿透了,紧闭的双眼已含满泪水,以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样 ,紧紧咬着下唇渗出一缕血痕……） （例文3：他真的发怒了,一张原本白净的脸涨得通红；额上静脉突起,眼睛瞪得圆圆的；牙齿也咬的嘎吱嘎吱地响……） （例文4：他拼命忍住,紧闭着双唇,跟孩子似的把呜咽哽咽下去,可是眼泪还是涌上来,亮晶晶地挤在眼圈边上,一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛,慢慢地顺着两颊流了下来.） 4、小结：外貌描写,不仅要写出特点,还要写出人物思想感情变化而给外貌带来的变化.因此,描写人物,更主要的是写好人物的神态表情,充分体现人物的精神风貌. 六、游戏作文： 1、 请同桌之间互相对看,然后看谁能把对方逗笑,先笑的那一方就输了 2、 完了请同学上台表演,看能不能把同学逗笑 3、 请学生把刚才同学的表演写在纸上 七、课后作业： 1、观察身边不同年龄、性别、职业、身份、性格的人,注意他们在不同心情下的外貌特征,选择一个最有特点的写一篇人物外貌日记. 2、课外阅读,摘抄描写眼神的句子,想想作者在人物眼神描写上的不同特色,并用一两句话写出你的阅读体会.
1.这次的数学“我”考得不好,我很难过.（可一些对不起谁对不起谁你愿意的话）
2.主要的考差原因.此处写得细一点,列几道做错的题说明原因（主要是为了凑字数）.
3.发誓下次努力,再也不马虎大意
平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对.
2 准备不充分.毛主席曾说,不打无准备之仗.言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏.
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾.自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失.
综上,我决心：
平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役.
这次考试之所以没有考好,总结原因如下：
1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对.
2 准备不充分.毛主席说,不打无准备之仗.言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏.
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾.自己有很多兴趣,作为一个人,一个完整的人,一个明白的人,当然不应该同机器一样,让自己的兴趣被平白无故抹煞,那样不仅悲惨而且无知,但是,如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了,不仅不好,有时候真的是得不偿失.
综上,我决心：
平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备,打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役.