如何阅读英语文章?(阅读的速度很慢,大约要25分钟才能仔细看完一篇300词左右的文章.)嗯.初次阅读的速度还好,不是很慢.但是,一边查词再一边回读句子的时候,就要花费很多时间.- -、有木

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 19:25:30
如何阅读英语文章?(阅读的速度很慢,大约要25分钟才能仔细看完一篇300词左右的文章.)嗯.初次阅读的速度还好,不是很慢.但是,一边查词再一边回读句子的时候,就要花费很多时间.--、有木如何阅读英语文

如何阅读英语文章?(阅读的速度很慢,大约要25分钟才能仔细看完一篇300词左右的文章.)嗯.初次阅读的速度还好,不是很慢.但是,一边查词再一边回读句子的时候,就要花费很多时间.- -、有木
如何阅读英语文章?(阅读的速度很慢,大约要25分钟才能仔细看完一篇300词左右的文章.)
嗯.初次阅读的速度还好,不是很慢.但是,一边查词再一边回读句子的时候,就要花费很多时间.
- -、有木有办法让我看快一点呢? 0.0

如何阅读英语文章?(阅读的速度很慢,大约要25分钟才能仔细看完一篇300词左右的文章.)嗯.初次阅读的速度还好,不是很慢.但是,一边查词再一边回读句子的时候,就要花费很多时间.- -、有木
如果是平时的阅读练习,我提点建议:
1、寻找难度适中的阅读材料.
一个基本的难度判断标准是:随意挑选材料的两三段文字读一下,如果约每50个单词出现的生词(重复的算一个)不多于5个,说明这篇文章难度适中,可以使用.5-10个之间,需要先查一下主要生词再阅读.超过10个的,建议暂不尝试.
对于难度适中的阅读材料,阅读速度慢的问题只能靠多读来改进.一篇文章可以读两到三篇,但更重要的是多读不同的文章.以每次读300字计,读过30-50次后,速度就会明显提高.也可以一次边续阅读更长的内容了.
2、对于阅读中遇到的生词
不一定都要去查意思.基本不影响文章理解的,可以不用查.但是,读过的文章中出现的生词/词组,最好至少查几个你最感兴趣的,并且记下他们的主要义项.有的单词/词组义项较多,不用全记,只记文章中用到的义项即可.针对此义项,或者将例句记下,或者自己造一个句子,写在义项后面.平时经常翻看一下.
3、如果感觉当前应达标水平的阅读材料普遍存在生词太多的情况,就要专门背一下单词了.不要盲目背,就背本阶段要求的单词表,从低级往高级背.如四六级单词、我当年用的刘毅单词也不错.但同时仍然要坚持阅读,并且重点背阅读与单词表中都出现的生词.
仅供参考.

平时多积累词汇、句型、短语,多做练习,把基础打好,难度不要太高。阅读时,最好买一些有英汉对应互译的书会对提升阅读速度有帮助。

英语阅读技巧总结
英语阅读基本要求:
  1)speed:60/min
  2)理解具体信息(main idea,best title)
  3)理解文中概念性涵义(concept)
  4)相关推理判断和引申(infer)没有一个选项是因为它太接近原文而被淘汰,原意重现本身就是推理
  5)根据上下文推测生词的涵义
  6)理解文章总体结构...

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英语阅读技巧总结
英语阅读基本要求:
  1)speed:60/min
  2)理解具体信息(main idea,best title)
  3)理解文中概念性涵义(concept)
  4)相关推理判断和引申(infer)没有一个选项是因为它太接近原文而被淘汰,原意重现本身就是推理
  5)根据上下文推测生词的涵义
  6)理解文章总体结构
  7)理解作者的意图,观点和态度
  8)区分论点和论据(例证题)
  阅读的步骤: 分三步走
  1)通读全文,抓住中心:首段原则(第一段非常总重要)首末句原则
  a. 文章论述的主要内容是什么?
  b.作者的态度有没有?
  c.有没有一些核心的概念?
  2)仔细审题,返回原文(搜索题干中的时间地点人物概念,然后去原文中对照找出相应的地方)
  3)重复选项,得出答案( 选一个选项要有选它的理由,不选一个选项要有不选它的理由)
  几种题目的对策:
  1)细节事实题:标志:fact(from the fact we could learn) (we learn from the fact that) 从两个方面返回原文:a.题干的时间地点人物概念;b.四个选项的共同点。在细节实事题中常见的迷惑手段:单词替换;常识判断;颠倒因果;偷换概念;扩大范围
  2)例证题:标志:example,illastration,case/examplify,illastrate,demostrate 返回原文找出该例证(定位)90%向上,10% 向下搜索例证支持的观点在四个选项中找出与所找到的观点最一致的一个作为正确答案。
  3)词汇题:标志:在题干中明确指出原文中某处的单词或词组要求急于解释判断该词是否超纲若未超出大纲则其常见意思必然不是正确答案,其正确答案是根据上下文推测处的一个深刻涵义或生僻涵义若为超纲词或为大多数人不认识的单词,则其字面意思或常见意思就是正确答案。怎样推测不认识的单词:以该词为中心,向上向下搜索同词性的单词,并将其代入替换看意思是否通顺。
  4)句子理解题:标志:在题干中明确提出原文中某处的一个句子要求进行理解。返回原文找出该句,并对其意思进行精确理解,必要时进行语法分析。正确答案是与原句意思最接近最一致的一个选项。其中不涉及任何推理过程。尽管英语阅读有“精读”和“泛读”之分,然而,无论哪一种阅读,只有采取了正确的阅读策略,才能达到你的阅读目的。
  一般来说,阅读目的不外乎分为这么几种:要么是为了了解文章的大意,或者掌握具体细节,要么是寻找某些问题的答案,或者是为了学习语言。针对不同的阅读目的,你必须采取相应的阅读策略,只有这样才能真正做到有效的阅读。
  如果你是为了了解文章的大意,建议你不妨首先研究一下文章标题,看看是否可以从中找到有用的信息;如果文章中还含有小标题的话,可以把它们结合起来加以综合考虑。接着,你可以采用类似浏览的略读策略(skim),从主要部分(如文章的首段和尾段,及每一段的首句和末句等)寻找关键内容,从而快速准确地把握文章大意。
  为了及时把握文章细节,你可以运用寻读策略(scan) .所谓“寻读”, 就是要求你在阅读的时候,不过分强调对文章内容的整体理解。只要按照文章顺序,跳跃式地寻找有关的具体内容加以阅读理解即可。换句话说,就是只阅读你认为重要的细节部分,其他可以略过不读。
  如果是为了寻找某些问题的答案,可以运用主题句(topic sentence) 定位策略。按照英语的习惯,通常一段话的首句即为这一段的主题句(当然,有时候主题句也可能是该段落的末句)。针对问题,找到相关的主题句,再对这一段加以仔细阅读、理解,以求找到问题的答案。
  如果想要借助阅读来学习语言,由于这类阅读的目的超越了阅读的本质,一般可以运用“精读” 学习时采用的单词和语法学习策略,留到以后再具体说明。
  由此可见,正确的策略对于英语阅读的重要性。从现在起,你可以根据不同的阅读目的,多做些相关训练,来培养自己采取正确阅读策略的能力。
千辛万苦,找到的名师经验总结,希望对你有所帮助哦。

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先大致看一遍懂得意思 在细细看 有时候阅读就不用细细看就可以做题

一天做三篇以上的阅读,要效率

看有注释的英语文章,难度要适中,最后多背单词

不懂的词可以先判断词性,是动词,名词,形容词等。
然后根据前后句来猜,说实话看一本书的时候很多反复出现的词是猜的出的,根据语境形容词大概的意思也是可以得到的,比较难的是名词啦。这个的话不影响阅读我就直接跳过了。毕竟看的不是学术的书的话没必要每个词都弄懂。弄懂也记不住。
如果看的是学术类的文章,就要先抓住中心句啦,然后每个段落大意差不多就在了。毕竟英语的文章还是比较有套路的。专业词汇...

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不懂的词可以先判断词性,是动词,名词,形容词等。
然后根据前后句来猜,说实话看一本书的时候很多反复出现的词是猜的出的,根据语境形容词大概的意思也是可以得到的,比较难的是名词啦。这个的话不影响阅读我就直接跳过了。毕竟看的不是学术的书的话没必要每个词都弄懂。弄懂也记不住。
如果看的是学术类的文章,就要先抓住中心句啦,然后每个段落大意差不多就在了。毕竟英语的文章还是比较有套路的。专业词汇可以通过查字典或者wiki搞搞清楚的。

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