选出对课文理解表述有误的一项是A.《天上的街市》以夜空作为一个屏幕,通过“地上街灯”与“天上星”的衬托,表现出了“夜空”的广阔,这就反衬了当时社会的黑暗,当时人们的生活就像晚

选出对课文理解表述有误的一项是A.《天上的街市》以夜空作为一个屏幕,通过“地上街灯”与“天上星”的衬托,表现出了“夜空”的广阔,这就反衬了当时社会的黑暗,当时人们的生活就像晚 下列对文学名著表述有误的一项是 [ ]下列对文学名著表述有误的一项是 [ ]A．《三国演义》中诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例是“赤壁之战”,诸葛亮“挥泪斩马谡”的原 下列对观沧海理解有误的一项是（） 5.根据你对课文的理解选出错误的一项（ ）（2分）选什么?为什么?一小时之内回答有奖励加分.5.根据你对课文的理解选出错误的一项（ ）（3分）A、《迢迢牵牛星》写天上一对夫妇牵牛和织 下列文学常识表述有误的一项是（ ）. 4、下列有关文学常识的表述,有误的一项是 （ ） A、近体诗是对唐代形成的律诗和绝句的通称.与古体诗相对 行道树 --下列对课文内容理解有误的一项是( )下列对课文内容理解有误的一项是( )A、《行道树》末句说:“我们是一列忧愁而又快乐的树.”行道树忧愁的是自己“立在城市的飞尘里”,“一身 天上的街市取材于我国古代有关牛郎织女的传说,作者是诗人,学者郭沫若下列有关文学常识的表述,有误的一项是： A 《走一步,在走一步》 的作者是美国作家莫顿·亨特,文中对一件往事的感 5、下列有关文学常识的表述有误的一项是：（ ）5、下列有关文学常识的表述有误的一项是：（ ）A、孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，著名的思想家、教育家，儒家学派的创始人。 浮冰上的搏斗 下面对本文理解有误的一项是 对课文理解有误的一项是:A《阿长与》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》,课文表达了作者对长妈妈的思念和哀悼.B《背影》通过对父亲艰难爬过月台的一系列动作描写,表达了父亲对作者 5.根据你对课文的理解选出错误的一项（ ）（2分）A《迢迢牵牛星》写天上一对夫妇牵牛和织女,视点却在地上,是以第三者的眼睛观察他们夫妇的离别之苦.B渡荆门送别》不仅生动地描绘了长 “竭泽而渔,岂不获得?而明年无鱼.”对这段话理解有误的一项是 A 环境问题的实质是发展问题 B“竭泽而渔,岂不获得?而明年无鱼.”对这段话理解有误的一项是A 环境问题的实质是发展问题B 选出下列文学常识表述有误．．的一项（ ）.（2分） A．曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人,“日月之行,若出其中；星汉灿烂,若出其里”出自他的《观沧海》.B．《岳阳楼记》是北宋政 ．请选出下列文学、文化常识表述有误的一项.A．“唐宋八大家”中有韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼等,其中韩愈、柳宗元是唐代人.《醉翁亭记》是欧阳修的代表作.B．在古代,“江”专指长江 《记承天寺夜游》、对“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是、对“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句理解有误的一项是（　）A.哪里都有 下列各项关于《黄河颂》内容的理解有误的一项是（ ） A、《黄河颂》在体裁上是一首颂下列各项关于《黄河颂》内容的理解有误的一项是（ ）A、《黄河颂》在体裁上是一首颂诗,着眼于“ 下列对课文《爸爸的花儿落了》的内容理解有误的一项是：（）〔要有理由〕A 本文节选自林海音的小说,〈城南旧事>的最后一部分.B 文章采用倒叙手法,时而写眼前的事,时而又回忆往事,使文