一玩溜冰小孩质量为m=60kg,他在平台上滑行一段距离后水平飞出,无碰进入圆弧轨道并下滑A、B为圆弧端点,其连线水平.已知圆弧半径R=1m,对应圆心角为106°,平台与AB连线的高度差为0.8m.小孩运动
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/24 13:52:37
一玩溜冰小孩质量为m=60kg,他在平台上滑行一段距离后水平飞出,无碰进入圆弧轨道并下滑A、B为圆弧端点,其连线水平.已知圆弧半径R=1m,对应圆心角为106°,平台与AB连线的高度差为0.8m.小孩
一玩溜冰小孩质量为m=60kg,他在平台上滑行一段距离后水平飞出,无碰进入圆弧轨道并下滑A、B为圆弧端点,其连线水平.已知圆弧半径R=1m,对应圆心角为106°,平台与AB连线的高度差为0.8m.小孩运动
一玩溜冰小孩质量为m=60kg,他在平台上滑行一段距离后水平飞出,无碰进入圆弧轨道并下滑
A、B为圆弧端点,其连线水平.已知圆弧半径R=1m,对应圆心角为106°,平台与AB连线的高度差为0.8m.小孩运动到圆弧轨道最低点C时速度V=根号下30 m/s.取g=10m/s,sin53°=0.8,cos53°=0.6.
求
1.C点对小孩的支持力F
2.小孩水平飞出的初速度
3.A到B得过程中,小孩克服摩擦力做功W是多少?
一玩溜冰小孩质量为m=60kg,他在平台上滑行一段距离后水平飞出,无碰进入圆弧轨道并下滑A、B为圆弧端点,其连线水平.已知圆弧半径R=1m,对应圆心角为106°,平台与AB连线的高度差为0.8m.小孩运动
貌似题目少条件了,只能求出第一问而已
如图所示,一玩滚轴溜冰的小孩(可视作质点)质量为m=30kg,他在左侧平 台上滑行一段距离后平抛,恰能无碰如图所示,一玩滚轴溜冰的小孩(可视作质点)质量为m=30kg,他在左侧平台上滑行一
如图所示,一玩滚轴溜冰的小孩(可视作质点)质量为m=30kg,他在左侧平 台上滑行一段距离后平抛,恰能无碰如图所示,一玩滚轴溜冰的小孩(可视作质点)质量为m=30kg,他在左侧平台上滑行一段
一玩溜冰小孩质量为m=60kg,他在平台上滑行一段距离后水平飞出,无碰进入圆弧轨道并下滑A、B为圆弧端点,其连线水平.已知圆弧半径R=1m,对应圆心角为106°,平台与AB连线的高度差为0.8m.小孩运动
如图所示,一玩滚轴溜冰的小孩(可视作质点)质量为m=30kg,他在左侧平台上滑行一段距离后平抛,恰能无碰撞地沿圆弧切线从A点进入光滑竖直圆弧轨道,并沿轨道下滑,A、B为圆弧两端点,其连线
)如图所示,一玩滑板的小孩(可视为质点)质量为m=30 kg,他在左侧平台上滑行一段距离后平抛出平台,恰能沿圆弧切线从A点进入光滑竖直圆弧轨道,A,B为圆弧两端点,其连边线水平.已知圆弧半径R=1.0
如图所示一玩滚轴溜冰的小孩可视作质点质量为三十千克 他在左侧平台上滑行一段距离后平抛 恰能无碰撞的沿圆弧切入从a点进入光滑竖直圆弧轨道 并沿轨道下滑 ab为圆弧两端点 其连线水
甲、乙两个小孩各城一辆冰车在水平冰面上玩游戏,甲和他的冰车总质量为M=30kg,乙和他的冰车总质量是30kg,游戏时.甲推着一个质量是m=15kg的箱子,和他一起以2m/s的速度滑行,乙以同样大小的速
质量分别为40kg和50kg的甲,乙两个小孩都穿着冰鞋站在溜冰场上,其中甲小孩用100N的水平力推乙小孩,则两...质量分别为40kg和50kg的甲,乙两个小孩都穿着冰鞋站在溜冰场上,其中甲小孩用100N的水
一个质量为50kg的溜冰者在获得4.8m/s的速度后停止用力,然后在水平冰面上前进60m才停下来,求他受的摩擦力
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(10分)如图一玩滚轴的小孩(视作质点)质量m=30kg,他在左侧平台上滑行一段距离后平抛,恰能沿A点的切线方向进入光滑竖直圆弧轨道并沿轨道下滑,A、B为圆弧两端点,其连线水平.已知圆弧半径为R=
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甲乙两小孩,各乘一辆冰车在水平冰面上游戏,甲和他的冰车的质量共M=30kg,乙和他的冰车的 质量也为M,游甲乙两小孩,各乘一辆冰车在水平冰面上游戏,甲和他的冰车的质量共M=30kg,乙和他的冰车
甲乙两小孩,各乘一辆冰车在水平冰面上游戏, 甲和他的冰车的质量共M=30kg,乙和他的冰车的 质量也为M,游甲乙两小孩,各乘一辆冰车在水平冰面上游戏,甲和他的冰车的质量共M=30kg,乙和他的冰车
物理计算题动量守恒 如下图所示,在高为H=10cm的平台上,放一质量为M=9.9kg的木块,它与平台边缘的距离为L=1m,今有一质量m=0.1kg的子弹,以水平向右的速度V0射入木块(时间极短)并留在木
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在高为15m的光滑平台上,有一个质量为2kg的小球被一细绳栓在墙上.在15m高的光滑平台上,有一个质量为2kg的小球被一细线栓在墙上,球与墙之间有一被压缩的轻质弹簧,当细线烧断后,小球从平台