文言文《杨布打狗》 用“/”画出下列朗读节奏 向 者 使 汝 狗 白 而 往 黑 而 来 急

文言文《杨布打狗》 用“/”画出下列朗读节奏 向 者 使 汝 狗 白 而 往 黑 而 来 急 石灰吟 用//画出朗读节奏 用“/标出下列文言文的朗读节奏(1)见不贤而内自省也（2）自练乡兵与之角 语文文言文划分朗读停顿用“/”画出下面句子中的朗读停顿.一食或尽粟一石安求其能千里也?无丝竹之乱耳五代时始印五经每字为一印 文言文朗读怎样停顿 文言文朗读节奏划分 三峡文言文朗读停顿 大学文言文朗读 怎么朗读文言文 朗读《黔之驴》,画出朗读节奏 用斜线（/）给下列文言文句子标出朗读停顿（每句标一处）闾里之侠皆宗之 此吾故人陈慥季常也 用“/”标出下面句子的朗读停顿向者使汝狗白而往黑而来（选自文言文〈杨布打狗〉） 文言文朗读如何划分节奏? 初中文言文《岳阳楼记》朗读 晏子使楚文言文朗读有么 《学奕》这篇课文该如何朗读?PS：最好用斜线画出朗读停顿处、多音字、生僻字标上拼音. 说说朗读下列诗句应该用怎样的语气 用/线画出下列句子中的朗读停顿.1.郑人有欲买履者 2.何不试之以足 3.其剑自舟中坠于水 4.从其所契者入水求之