用了烘托对比夸张手法的古诗词如题,知道的说几个我的意思就是:1.古诗词的题目 2.写了什么景,抒了什么情
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/24 16:38:00
用了烘托对比夸张手法的古诗词如题,知道的说几个我的意思就是:1.古诗词的题目2.写了什么景,抒了什么情用了烘托对比夸张手法的古诗词如题,知道的说几个我的意思就是:1.古诗词的题目2.写了什么景,抒了什
用了烘托对比夸张手法的古诗词如题,知道的说几个我的意思就是:1.古诗词的题目 2.写了什么景,抒了什么情
用了烘托对比夸张手法的古诗词
如题,知道的说几个
我的意思就是:1.古诗词的题目 2.写了什么景,抒了什么情
用了烘托对比夸张手法的古诗词如题,知道的说几个我的意思就是:1.古诗词的题目 2.写了什么景,抒了什么情
赠汪伦
李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情!
--------------------------------------------------------------------------------
【诗文解释】
我乘船将要远行,忽然听见岸上踏地为节拍,有人边走边唱前来送行.桃花潭水虽然有千尺深,也比不上汪伦送我的情谊深厚.
【词语解释】
踏歌:边唱歌边用脚踏地作节拍.
桃花潭:在今安徽泾县.
【诗文赏析】
公元七五五年,李白因受排挤离开长安,十年来游遍大江南北,每到一个地方,广泛交结朋友,汪伦就是其中一个.这首诗写于诗人与汪伦离别之际.汪伦脚踏地打着拍节,为李白送行.看到这种场面,李白激动地流下了热泪,当场写下了《赠汪伦》这首诗作为感谢.
这首小诗前两句叙事,后两句抒情,赞颂了真挚、深厚的情谊.妙处在于结句的比物手法的运用,将无形的情谊转换为生动的形象,空灵、自然而耐人寻味
白发三千丈,缘愁似个长---李白
我寄愁心与明月,随风直到夜郎西---李白
用了烘托对比夸张手法的古诗词如题,知道的说几个我的意思就是:1.古诗词的题目 2.写了什么景,抒了什么情
用了烘托对比夸张手法的古诗词我的意思就是:1.古诗词的题目 2.写了什么景,抒了什么情
《小石谭记》中运用对比和烘托手法的作用
关于伤仲永的写作手法的作用 .“夸张”:“侧面烘托与正面描写相结合”:“欲抑先扬”:“对比”:“借事说理,以小见大”:“详略得当”:
用对比的手法写一种植物如题!
用了比喻修饰手法的成语,如胆小如鼠用了夸张修饰手法的成语,如倾盆大雨
虽有嘉肴中哪两句用了对比的手法
《海燕》阅读题结合文中内容,谈谈作者是如何运用对比和烘托手法突出海燕形象的?
望岳中用夸张的手法以距离之远烘托泰山之高的一句是
用夸张手法的成语
用夸张手法的好处?
用夸张手法的诗句
用夸张的手法造句
何充直言不讳 文中是如何采用对比的手法烘托何充这一形象的
何充直言不讳 文中是如何采用对比的手法烘托何充这一形象的
运用烘托手法的作文
求几种写作手法,修辞的举例.如比喻,拟人,夸张,衬托,对比反问,排比等等每种举例三四个即可,
用对比的手法造句