赏析 赠从弟
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/27 03:10:41
赏析赠从弟赏析赠从弟赏析赠从弟赠从弟①三首选一刘桢亭亭山上松,②瑟瑟谷中风.③风声一何盛,松枝一何劲.冰霜正惨凄,终岁常端正.岂不罹凝寒?④松柏本有性.【作者】－217,字公干,东平（今山东省东平县）
赏析 赠从弟
赏析 赠从弟
赏析 赠从弟
赠从弟①三首选一
刘桢
亭亭山上松,②
瑟瑟谷中风.③
风声一何盛,
松枝一何劲.
冰霜正惨凄,
终岁常端正.
岂不罹凝寒?④
松柏本有性.
【作者】
－ 217,字公干,东平（今山东省东平县）人,刘诗风格劲挺,不重雕饰.
曹丕曾称赞他的五言诗“妙绝时人”,但作品流传很少,仅存十五首.
【注释】
①刘桢有《赠从弟》诗三首,都用比兴.这是第二首,作者以松柏为喻,勉励
他的堂弟坚贞自守,不因外力压迫而改变本性.②亭亭：高貌.③瑟瑟：
风声.④罹：遭受.凝寒：严寒.
【品评】
这是一首咏物诗.诗人紧紧扣住松柏经寒不衰、枝干坚劲的特征来描写,
写出了松柏的凛然正气,成功地通过咏松柏来表现自已对高风亮节的赞美和
追求.全诗格调劲健,语言质实,具有清刚之气.象诗中“风声一何盛,松
枝一何劲”,以句式的重复来突出狂风与劲松的对抗,语调紧促有力,诗情
震荡,正显示了此诗以气胜的特色.全诗章法浑成,承转自然.尤其是结尾
二句,以虚词设问,牵出全篇主旨,可谓收束得法,神完气足.