上网好还是不好 正方有利辩论词一定要最最最最好的辩论词,而且要对方无法回答的!答案要够有利,够有说服力!好的加赏!
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/23 21:16:26
上网好还是不好 正方有利辩论词一定要最最最最好的辩论词,而且要对方无法回答的!答案要够有利,够有说服力!好的加赏!
上网好还是不好 正方有利辩论词
一定要最最最最好的辩论词,而且要对方无法回答的!答案要够有利,够有说服力!好的加赏!
上网好还是不好 正方有利辩论词一定要最最最最好的辩论词,而且要对方无法回答的!答案要够有利,够有说服力!好的加赏!
． 必要性.这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学信息的能力,这就是科学素质.而因特网恰恰适应了这个要求.邓小平爷爷不是说："计算机要从娃娃抓起"吗?
2． 实用性.网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的"富金山",谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得.你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养小学生的创造力.上网还可以超越时空和经济的制约,在网上接受名校的教育,有什么问题,你也尽可以随时通过网络得到老师的指导.而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容,使得学习变得轻松、有趣,这可是任何教科书都不可能具备的哦!另外,网络上以英语的使用率和内容为最多,分别为84%和90%,这将会促使我们更积极地去学习英语,这难道不好吗?
3． 现实性.每所中小学建立电脑教室,普及网络知识,推动小学生家庭上网,实现远程教育与知识共享是为了培养小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识,培养我们获取、分析、处理信息的能力,这已成为势在必行了.如果上网不好,为什么要建这些网站呢?
的确,作为一种新生事物,我们相信,网络存在着一些弊端,但小学生处在学校的教育之下、在老师的正确引导和家长的指点下,必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具.21世纪将是信息时代,我们将会是祖国未来的栋梁.了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器.让我们相信,我们今天所付出的一点一滴的努力,终将会聚沙汇塔,终将会获得回报.所以,我再一次陈述我方观点：小学生上网利大于弊!
上网是好的，网络没有错，有错的是上网的人，只要上网的人可以好好的利用网络，那么网络会带个你无穷的好，俗话说，拥有了一台电脑你就拥有了整个世界，就是这个道理
其实，正方主攻还不如先把发言权让给别人，以好从别人发言（对手发言）中找到死穴（既有利于攻击的地方），猛击死穴，推翻它！这样子会比直接莽撞发言要厉害很多。
1、是药三分毒，我们能因为那一点点副作用不用这付良药吗？我们能因为交通事故不让汽车在马路上跑吗？我们能因为网络带来的小小坏影响就认为青少年上网弊大于利吗？
2。如果真的小学生上网弊大于利，为什么我们小学就开设了电脑课呢？是不是我们大家都愚不可及的明着往坏处钻？
3.应该上网，如果一个小孩子不会上网那么就是缺乏现代生活能力了，网络很有助于学习...
全部展开
1、是药三分毒，我们能因为那一点点副作用不用这付良药吗？我们能因为交通事故不让汽车在马路上跑吗？我们能因为网络带来的小小坏影响就认为青少年上网弊大于利吗？
2。如果真的小学生上网弊大于利，为什么我们小学就开设了电脑课呢？是不是我们大家都愚不可及的明着往坏处钻？
3.应该上网，如果一个小孩子不会上网那么就是缺乏现代生活能力了，网络很有助于学习
收起