如何期末复习数学小学四年级上册人教版

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/26 16:13:28

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1、精选习题策略：围绕复习的主题,教师一定通览教材,把其中经典的题目圈画出来单独呈现,让学生再次练习；围绕平时单元测试中,学生出错率高的题目,单独摘抄出来,供学生反复训练；教师自己编写或者从资料中查找综合性强的典型题目,作有益的补充.
2、优先提问策略：多给中等生、后进生回答问题或到黑板做题的机会,这样便于发现中等生、后进生的知识缺陷,教师有的放矢的进行讲解,同时,也能调动中等生、后进生参与课堂的积极性.对于难度较大或者中等生、后进生解决不了的问题,则让优生出面.
3、精讲多练的策略：构建单元或者主题的知识网络体系时,小学生做起来比较困难,且比较耗时,所以可以由教师完成,但要讲解,使学生理解整个知识体系.找规律的问题,学生往往表意不清,这需要教师来规范学生的语言,甚至是让学生记住教师的语言.总之,教师要么不讲,要讲就必须讲明白.多练,但要突出层次.一般的练习设计都遵循：先基础再拔高,由浅入深的规律.在练习中,题目过易、过难都起不到复习的效果.重练习,提高学生练习的兴趣与效果,切忌不加选择的拿来主义,反对不人道的题海战术.应把复习的重点放在教材上,对教材中的练习做到人人过堂,条条过关.关于练习应该做到：有布必收,有收必改,有改必评,有错必纠.切忌光布置,不批改,杜绝不评、不纠的无效行为要养成检查的习惯.

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