联系上下文看看你对文中画线句子的理解

联系上下文看看你对文中画线句子的理解 《欣赏是一种善良》中联系上下文,写出你对最后一个自然段画线句子的理解 恰到好处的掌声阅读答案概括短文第五自然段的大意联系上下文,谈谈你对文中画线句子的理解读了这篇短文你受到了哪些启发?试着重不同的角度谈一谈 必须承受痛苦的主要内容还有：联系《桃花心木》一文,谈谈你对文中画线句子的理解 求舍弃,也是一种尊严 1.联系全文内容,谈谈你对本文标题的理解 2.对于文中画线句子,你是如何理解的? 争先恐后 于竖结合上下文,请用自己的话说说你对文中画线句的理解快啊、、、 后面有一个谈谈你对文中画线句子b的理解.怎么写呢? 说说你对画线句子的理解. 你是怎样理解文中画线的句子的? 你是如何理解文中画线句子的? 你是如何理解文中画线句子的? 理解句子的方法(联系上下文)( )( )( )( ) 联系上下文,写出你对第4自然段中画横线的句子的理解.[欣赏是一种善良】 请检单说说你对文中画线句的理解. 别了 我爱的中国 阅读理解读文中画线部分,就是（我有一种说不出的感动）,联系上下文,说说是什么让作者感动? 《一世荫凉》联系上下文,说说第三段的画线句在文中有什么表达作用? 怎样理解文中画线句子 阅读：欣赏是一种善良,联系上下文,写出你对第二自然段中划线的句子.