昨天晚上,看看同学拿回家一份数学测试卷.她得了90分.扣掉了10分有5分不应该,完全是没有认真检查.像3+6=,她写了结果是6.可能是想写9的,却写反了.像从右边数第几个是什么形状的,她可能不认
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 21:37:02
昨天晚上,看看同学拿回家一份数学测试卷.她得了90分.扣掉了10分有5分不应该,完全是没有认真检查.像3+6=,她写了结果是6.可能是想写9的,却写反了.像从右边数第几个是什么形状的,她可能不认
昨天晚上,看看同学拿回家一份数学测试卷.她得了90分.扣掉了10分有5分不应该,完全是没有认真检查.像3+6=,她写了结果是6.可能是想写9的,却写反了.像从右边数第几个是什么形状的,她可能不认识“右”这个字,从左边数的.对于另外扣掉的5分,则是看看不理解,我也觉得有些难.对于比大小、找规律的题,看看同学一直都觉得难.我想问一下其它一年级的小朋友,下面这个题的最后一项,是否都会做?
昨天晚上,看看同学拿回家一份数学测试卷.她得了90分.扣掉了10分有5分不应该,完全是没有认真检查.像3+6=,她写了结果是6.可能是想写9的,却写反了.像从右边数第几个是什么形状的,她可能不认
儿子班上的数学考试一般只考简单的口算,没有难题,可他又比较爱数学,一听到有看看的数学题就高兴起来：“我要做!现在就要做!” 第一题很顺利,第二题只用了一秒钟,我很奇怪,我自己还没数出来呢,我问：“为什么这么快就能做出来?”他说：“不知道,脑袋里就出来了.我在幼儿园就做过这样的题,有比这难的,也有比这简单的.” 第三题第四题也很快就答出来了,我问他：“有什么规律?” 他说：“第三题是单数,第四题是双数.” “还有没有别的规律?” “差2.” “第五题怎么填?” “第二个空填4,因为7和1的中间数就是4,第一个空填10,因为10比7大3.”我觉得他是真的会做了.然后我们一起读了看看小朋友的日记,感叹着即使是“流水帐日记”也写得这么好,最后儿子说：“看看的语文真好.”过了一会儿补充说：“我的数学也很好,我以后还要和看看一起做题.” 和小朋友们一起成长的感觉真好.查看原帖>>