仿照第四自然段的写法,写一个你熟悉的东西.(9.张衡《自主与互动》语文S版)第7题的第2小题

仿照第四自然段的写法,写一个你熟悉的东西.(9.张衡《自主与互动》语文S版)第7题的第2小题 学习《早》第三自然段的写法.写一个你熟悉的住所? 《索溪峪的“野”》在写法上注意抓住事物特点进行描写.你能仿照其中的一个自然段写一段话吗?以写你熟悉景物.例如：流溪河的水是那样……妙笔生花： 仿照《夹竹桃》第五自然段的写法,写一段话 学习第三自然段的写法,用上恰当的方位词,写一个你熟悉的住所,50字左右的来,1小时之内回答好的有追加. 请仿照《少年闰土》的写法,抓住人物的特征,写一个你熟悉的人的外貌和神态. 习作练习.请仿照《少年闰土》的写法,抓住人物的特征,写一个你熟悉的人的外貌和神态. 请仿照《少年闰土》的写法,抓住人物的特征,写一个你熟悉的人的外貌和神态. 你熟悉的景物或动物聊聊天或说说心里话吧,请仿照文章的写法,写一段话 你熟悉的景物或动物聊聊天或说说心里话吧,请仿照文章的写法,写一段话 选择你熟悉的一种动物,模仿短文第2自然段（或第3、4自然段）的写法写一两句话 仿照山中访友的第四自然段 人教版六年级下册《匆匆》仿照第三自然段体会作者写日子来去匆匆的写法 《桂花雨》仿照课文第二自然段的写法写一种植物.不要太长了! 《老人与海鸥》仔细阅读课文中描写海鸥的句子,并仿照其写法写一种你熟悉的鸟.（不少于150字）今天之内吧! 你能按照方位顺序的写法写一个处所吗?可以写一个你熟悉或8熟悉的处所（字数大约50字左右吧） 为你打开一扇门中第四自然段写的是什么含义 仿照课文介绍麋鹿的写法,写一种自己熟悉的动物 100字的,各位,帮帮忙!六年级的