请仿造示例拆样拼汉字,至少一种修饰手法.墨—大地滋养出一个黑色的精灵在古朴的宣纸上翩翩起舞.尘、舒

请仿造示例拆样拼汉字,至少一种修饰手法.墨—大地滋养出一个黑色的精灵在古朴的宣纸上翩翩起舞.尘、舒 请仿照示例拆拼汉字,并用富有文采的语言描述它.要求：至少运用一种...请仿照示例拆拼汉字,并用富有文采的语言描述它.要求：至少运用一种修辞手法.例1墨：大地滋养出一个黑色的精灵,在 从下面词语中至少选两个词语,写一段以自然为主题的话,至少用一种修饰手法.预兆,喧嚣,窸窣作响,畅谈,沉寂,连亘 用下列词语选择两个以上的词语描写人物的话,至少用一种修饰手法面色 深沉 悄悄地 唉声叹气 喜怒无常 不可琢磨 请在庄子、屈原、史铁生中任选两人为对象,仿照下面的示例各写一段话.要求修饰手法相同,句式基本一致.示例：鲁迅是寂寞的,在浓黑的悲凉中,在麻木愚弱的民众中,独自呐喊彷徨；但他却在 什么是修饰手法?有哪些修饰手法? 感悟生活的话语请从下列事物中选择一种,仿照事例,写一句“感悟生活”的话语,要求运用拟人手法,包含一定的哲理.虾、啄木鸟、昙花、放大镜、锁、彩虹、窗户、镜子 示例：鸟——笼子即 小学语文有几种修饰手法 修饰手法有哪些 修饰手法是什么? 这是什么修饰手法? 从下面备选词语中选用二个或两个以上的词语 至少用上一种修饰手法 写一段描写秋天景象的话翩翩起舞 荒草萋萋 参差不齐 变化多姿 伫立 肃杀 赏金看好坏加~八十字以内 请仿照示例,用富有文采的语言分别对“虹”和“高楼”做描述.要求：至少运用一种修辞方法.示例一：雾:拍打我的白色手掌,是安慰世界的谎言示例二：风筝：舒展着心性儿在城市的上空舞 关于语文--感悟生活的话语请从下列事物中选择一种,仿照示例,写一句感悟生活'的话语.要求运用拟人手法,包含一定的哲理虾 啄木鸟 昙花 放大镜 锁 彩虹 窗户 镜子示例:鸟--笼子即使是金 拆汉字 选,劣.要求：至少使用一种修辞手法 小学语文有那些修饰手法 阅读《再别康桥》第二三两节 这两节运用了什么修饰手法请结合具体诗句分析 请参照示例,用富有一定文采的语言（至少用一种修辞方法）,对下面的住宅区名称的丰富内涵进行阐释.示例：筑于山边水畔的“山水人家”：“智者乐水仁者乐山.”亲近山水,融自然呼吸之