用人物或事例说明对“中国的脊梁”的理解.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/20 08:20:21
用人物或事例说明对“中国的脊梁”的理解.
用人物或事例说明对“中国的脊梁”的理解.
用人物或事例说明对“中国的脊梁”的理解.
登上喜马拉雅山脉,才知道什么是高峻；来到虎门,才懂得什么叫深沉；看了《刘胡兰》之后,才知道什么是英雄.
翻开中国近代史这副长长的画卷,几多哀愁,几多屈辱,几多痛苦!比黄河还要曲折,比大海还要苦涩……难忘的民族屈辱啊!当年日本鬼子就是在这里将刘胡兰活生生地砍死的.听见了吗,听见那些受辱者心中流血的声音了吗?看到了吗,看到那些受辱者鄙视日本鬼子的目光了吗?
“凄凉读尽支那史,几个男儿非牛马!”面对祖国山河破碎,国已不国,灾民流离,哀鸿遍野的现实,多少爱国志士寝食不安,行愁坐叹,就为了这,15岁的刘胡兰参加了游击队,带领童子军,兴致勃勃地参加了革命队伍.刘胡兰在锋利地刀枪下毫不畏惧,视死如归.她宁愿放弃生命,也不愿向日本鬼子卑躬屈膝.在刘胡兰被铡刀砍的时候,围着的老百姓们个个伫立着,啜泣着,呜咽着,是那样的感动,那样的心痛,那样的悲凄,个个怀着敬意,是那么虔诚!15岁的她宁愿以身取义也始终没有向日本透漏出半点风声……
我想结局之所以这样感人,是因为刘胡兰壮烈牺牲的场面凝重、悲壮,真实地再现了刘胡兰以及全中国人民反对日本侵华的伟大决心,而且也再现了人民群众对刘胡兰的热爱之情,敬仰之情,悲痛之情.刘胡兰这一生无私地为革命服务,热爱、团结人民,一旦被日军残害怎能不令人伤心落泪呢?
忘不了,铡刀地底座已被鲜血染红,党的女儿刘胡兰“生得伟大,死得光荣”；忘不了,无数共产党员用血肉之躯把我们多难的民族带出了地狱之苦,送入了幸福的大地；忘不了,无数的革命先烈用拳拳赤子之心,抹去祖国母亲的凄凄眼泪,换来了朝霞般的微笑；忘不了,为了民族的兴亡,他们不惜抛头颅,洒热血的壮举,不愧为中国脊梁的英雄,他们坚如磐石,顶天立地,永不动摇!
记得鲁迅曾说过：“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……”这就是中国的脊梁.
一切仁人志士是中国的脊梁,革命先烈是中国的脊梁,无数英雄是中国的脊梁,伟大的中国共产党更是中国的脊梁.
伟大的中国脊梁,人民需要您,社会需要您,您是希望,是太阳,是祖国的未来.您,永远活在人民的心中,因为英雄的脚印是永不磨灭的脚印,英雄的形象是屹立永存的丰碑!