求一份人教版的高二必修3的历史期末复习提纲.专题一：中国传统文化主流思想的演变专题二：古代中国的科学技术与文化专题三：近代中国思想解放的潮流专题四：20世纪以来中国重大思想

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求一份人教版的高二必修3的历史期末复习提纲.
专题一：中国传统文化主流思想的演变
专题二：古代中国的科学技术与文化
专题三：近代中国思想解放的潮流
专题四：20世纪以来中国重大思想理论成果
专题五：现代中国的文化与科技
专题六：西方人文精神的起源与发展
专题七：近代以来科学技术的辉煌
专题八：19世纪以来的文学艺术

求一份人教版的高二必修3的历史期末复习提纲.专题一：中国传统文化主流思想的演变专题二：古代中国的科学技术与文化专题三：近代中国思想解放的潮流专题四：20世纪以来中国重大思想
必修三
　　一、中国古代传统文化的主流思想
　　1、 先秦时期的思想文化—主流思想的奠基时期
　　3.1.1诸子百家及其主要代表人物A
　　道家学派的老子和庄子；儒家学派的孔子、孟子和荀子；墨家学派的墨子；法家学派的商鞅和韩非子
　　3.1.2战国时期的百家争鸣及其历史意义B
　　背景：
　　①经济：生产力发展铁器牛耕,经营方式变化,小农经济开始出现.
　　②政治：分封制度遭到破坏,贵族没落,新的社会阶层正在崛起,士阶层扩大,不同人从不同角度发表主张.
　　③思想文化：学术下移,学在官府的垄断局面被打破.
　　意义：形成了中国的传统文化体系；是中国历史上的一次思想解放运动；奠定了中国思想文化发展的基础.
　　3.1.3儒家思想的形成与发展
　　①形成：孔子与儒家 （孔子儒家思想主要内容：仁——爱人；德政；礼.教育思想重点在有教无类和学习方法）
　　②发展：孟子（性善论；仁政说；民本思想——民为贵,社稷次之,君为轻,等）
　　荀子（性恶论；仁政说；水舟之说；）
　　3.1.4汉朝儒学成为正统思想的史实B
　　①背景：汉初“无为而治”的思想,不能解决政治稳定经济发展后所面临的社会问题.为了加强中央集权和国家统一,需要新的理论.
　　②董仲舒是汉代儒家的代表人物,他融合了道家、法家、阴阳家的一些思想,形成新的儒学体系,
　　③他的主要思想是：春秋大一统和“罢黜百家,独尊儒术”,适应了汉武帝加强中央集权的需要；为了加强君权,他宣扬君权神授,提出天人感应和天人合一理论；董仲舒还提出了一些为人处世的道德标准,后人归纳为三纲五常学说,有利于巩固君权,维护统治秩序.
　　④作用：有利于巩固中央集权；有利于国家统一；儒家思想成为中国传统文化主流.
　　3.1.5宋明理学的代表人物和对儒学的发展A
　　①程朱理学
　　代表：程颢、程颐、朱熹.
　　主张：A、世界观：理是万物本原.
　　B、伦理观：人伦就是天理,“存天理,灭人欲（朱熹）”
　　C、方法论：格物致知
　　影响：朱熹的《四书章句集注》元、明成为科举考试内容,确定了程朱理学在思想界的统治地位
　　②陆王心学：
　　代表：陆九渊、王守仁.
　　主张：A、世界观：心是万物渊源(“心即理也”,“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙” ；心外无物,心外无理.B、方法论：致良知,知行合一.
　　3.1.6明清时期的思想家B
　　①李贽思想：
　　A、鞭鞑程朱理学,反对绝对权威（反对孔子思想为万世至论,反对四书五经为思考标准.）
　　B、认为人皆有私,追求物质享受,穿衣吃饭就是人伦物理,在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求
　　②黄宗羲是明清之际的进步思想家,抨击君主专制,提出天下为主君为客的民主思想,从而限制君权,保证人民的基本权利. 代表作是《明夷待访录》
　　③顾炎武：重视对社会实际情况的了解,形成了经世致用的思想,代表作是《天下郡国利病书》 .顾炎武以他崇实致用的学风 ,开一代朴实学风的先河.
　　④王夫之：认为世界是物质的,具有朴素的唯物主义思想.
　　二、中国古代的科学技术与文化
　　1、 中国古代的科技
　　3.2.1四大发明及对世界文明的贡献B
　　①造纸：西汉发明植物纤维纸.东汉蔡伦改进造纸术,称为“蔡侯纸”.促进思想文化的发展.
　　②印刷：北宋毕升发明活字印刷.推动了文艺复兴和宗教改革,促进了思想解放和社会进步
　　③火药：
　　A、起源于炼丹 B、唐末用于战争C、宋军事上广泛使用；推动了欧洲火药武器的发展,帮助资产阶级战胜封建贵族.
　　④指南针：
　　A、战国—司南 B、北宋—人工磁体的指南针,用于航海.促进了远洋航行,迎来了地理大发现的时代.
　　3.2.2中国古代的天文、数学、医学、农学成就A
　　①天文学
　　A、世界上最早的日食、月食、太阳黑子以及哈雷彗星的记录；战国《石氏星表》是世界最早的星表
　　B、历法：元朝郭守敬编制《授时历》,与今天通用的公历基本相同,早300年.
　　②数学：东汉《九章算术》标志着中国古代以计算为中心的数学形成了完整的体系.
　　③农学：北魏贾思勰,编著的《齐民要术》是我国现存最早最完整最系统的古代农业科学著作
　　④医学：
　　A、《黄帝内经》：编于战国,成为西汉.奠定了中医理论的基础.
　　B、《伤寒杂病论》：东汉张仲景撰写,奠定了后世中医临床学的理论基础,被誉为“万世宝典”
　　C、《本草纲目》：明李时珍著,“东方药物学巨典”.
　　2、 中国古代的文学艺术
　　3.2.3书法A ：
　　①汉字是世界上最古老的文字之一,汉字的演变脉络是甲骨文、大篆、小篆、隶书、楷书的脉络发展演变,演变的总趋势是由繁到简.
　　②中国书法艺术大致分两个阶段:魏晋以前是自发阶段,以后进入自觉阶段.
　　3.2.3绘画A：魏晋—士大夫画家总结精辟的绘画理论.代表：顾恺之,注重“以形写神”.代表作是《女史箴图》、《洛神赋图》；隋唐：展子虔《游春图》、阎立本《步辇图》、吴道子《天王送子图》等,莫高窟壁画.；两宋：风俗画是最大亮点：张择端《清明上河图》,反映商业活动的繁盛、市民阶层的兴起.
　　元明清：文人画成就突出.
　　3.2.4中国古代的文学B
　　①《诗经》：最早的诗歌总集.保存从西周到春秋的诗歌,共305篇.分为风、雅、颂三部分.奠定了中国古典文学现实主义的基础,被后世誉为儒家经典
　　②楚辞：战国屈原吸收南方民歌精华,采用楚国方言创造出新体诗歌.代表作《离骚》
　　③汉赋：汉代国家统一,经济发展,出现铺陈辞藻,文采华丽带韵散文汉赋
　　④唐代诗歌：唐代诗歌发展进入黄金时期,代表人物有浪漫主义代表李白,赢得诗仙美誉,杜甫以现实主义的诗史,被誉为“诗圣” ,白居易创作了大量平实浅近的诗歌.
　　⑤宋代,随着商业的发展,市民数量的增加,出现了词 ,代表人物有豪放派的苏轼和辛弃疾,婉约派的柳永和李清照.
　　⑥元朝,散曲与元杂剧一起,合称为元曲,代表人物关汉卿与马致远
　　⑦明清时期,由于商品经济发展,资本主义萌芽出现,市民阶层扩大,为小说创作提供了丰富素材.出现四大名著：《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》
　　3.2.5京剧A：道光年间,形成徽汉合流,京剧形成.
　　三、近代中国的思想解放潮流
　　3.3.1鸦片战争后先进的中国人学习西方的思想历程A:
　　①器物之学（技术）——师夷长技以制夷与师夷长技以自强
　　②制度之学——变法图存（维新变法）与民主革命（辛亥革命）
　　③思想之学——新文化运动
　　器物之学—师夷长技以制夷与师夷长技以自强
　　1)、师夷长技以制夷
　　背景：
　　①鸦片战争前后,外国资本主义冲击加剧,中西联系扩大.
　　②为了解西方,抵御侵略,
　　代表：
　　①林则徐—A、近代中国“开眼看世界第一人”. B、设立译馆,编译《各国律例》、《四洲志》是近代中国第一部系统的世界地理志,成为开眼看世界的第一人.
　　②魏源—依据《四洲志》编成《海国图志》,介绍西方历史地理最翔实的专著,提出“师夷长技以制夷”的思想.
　　影响：引导人们关注世界形势,对思想解放有启迪作用
　　2）师夷长技以自强
　　①背景：19世纪60-90年代,面对内忧外患形势,
　　②主张：洋务派提出中学为体,西学为用” ,就是说,洋务派肯定封建制度,强调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本,同时主张采用西方先进科学技术,
　　③评价：目的是挽救清朝统治,迈出了中国近代化历程的第一步,为西学传播创造了舆论环境.但局限于物质文化层面.
　　3.3.2维新变法思想在近代中国社会发展进程中的作用B
　　早期维新派：
　　①最初是洋务派的支持者,冯桂芬、王韬、郑观应是代表.
　　②主张：经济上发展工商业,商战；文化上办学校,学习西方自然科学；政治改良政治、实行君主立宪.
　　维新变法思想：
　　①背景：19世纪90年代,民族工业初步发展和民族资产阶级形成.
　　②代表：
　　康有为----A、设万木草堂,宣传维新理论.
　　B、《新学伪经考》《孔子改制考》借用经学外衣和孔子亡灵,否定专制思想基础.为维新提供符合传统文化价值理论依据.
　　梁启超----A、宣传民权思想,用进化论阐述君主立宪的必然性.
　　B、育人才,开学校,变科举
　　③影响：维新思想传播开来,形成深远的思想解放运动,为中国文化开辟新的道路.
　　3.3.3文化之学—新文化运动的主要内容及其对近代中国思想解放的影响B
　　①背景：
　　A、辛亥革命推翻了清王朝统治,民主思想进一步
　　B、一战期间,民族资本主义发展,资产阶级要求民主政治
　　C、袁世凯尊孔复古
　　②标志： 1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,发表《敬告青年》,后改为《新青年》（核心）.
　　③代表：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅.
　　④核心与基地：＜新青年＞,北京大学.
　　⑤内容 核心内容：德先生和赛先生（口号）
　　提倡民主与科学,反对专制与愚昧迷信；提倡新道德,反对旧道德：提倡新文学,反对旧文学
　　鲁迅----《狂人日记》,批判吃人的礼教
　　胡适----《文学改良刍议》,提倡白话文,反对文言文.
　　陈独秀----《文学革命论＞,不仅主张白话文,还必须彻底改革旧文学思想内容.
　　⑥意义：A、是辛亥革命在思想文化领域的延续.B、在政治和思想上给专制主义沉重打击,动摇了传统礼教的统治地位. C、促进了中国人民,特别是青年知识分子的觉醒,是一次伟大的思想启蒙运动.D、为马克思主义的传播、五四运动爆发创造条件
　　3.3.4救亡之学—马克思主义在中国的传播及其对中国历史发展的意义B
　　（1）、李大钊：受十月革命影响,新文化运动人士开始传播马克思主义,李于1918年发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》,是最早宣传马克思主义的代表.
　　（2）、五四运动促进了马克思主义的传播.李大钊的《我的马克思主义观》,比较全面的介绍了马克思主义.
　　（ 3）、影响：中国先进知识分子以马克思主义为指导,建立了中国共产党.
　　四、20世纪以来中国重大的思想理论成果
　　3.4.1资产阶级的思想理论成果——三民主义的基本内容及其对资产阶级民主革命的推动作用C
　　①、提出背景：鸦片战争后,民族危机加深,各种变法救国的主张都以失败告终.不推翻封建王朝的反动统治,只进行改良,不可能挽救危机.
　　②提出：1905年,创建第一个资产阶级革命政党---同盟会.提出“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”的纲领.这个纲领被孙中山在《民报•发刊词》上阐发为三民主义
　　③内容：
　　前提：民族---推翻满州贵族专制统治
　　核心：民权---建立资产阶级共和国
　　民生---平均地权
　　④意义： A、集中代表资产阶级的政治、经济利益； B、反映了中国人民要求民族独立、民族权利和发展经济的共同愿望. C、推动资产阶级民主革命,建立中华民国. D、以三民主义为指导颁布《临时约法》
　　⑤三民主义的发展--新三民主义
　　A、提出背景：维护民主共和斗争失败孙中山寻找新的革命道路,十月革命后俄国共产国际和中共对孙中山的影响.孙中山决定改组国民党.
　　B、提出：1924年国民党一大,重新解释三民主义.实际确立“联俄、联共、扶助农工”三大政策.
　　C、国共合作：新三民主义和中国共产党的民主革命纲领有着基本相同的革命目标,即反帝反封,这成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜.
　　D、与旧三民主义的关系：明确反帝反封.
　　E、意义：具有鲜明的反帝、反封建的革命性,成为国共统一战线的政治基础.推动了国民革命的发展.
　　3.4.3无产阶级的革命思想理论成果—毛泽东思想的主要内容及其对近现代中国的影响C
　　（1）毛泽东思想的形成：
　　A、五四运动与建党时期：领导五四运动,接受马克思主义,参加建党工作.
　　B、国民革命时期：参加国民革命,注重理论研究,分析中国国情.毛泽东发表＜中国社会各阶级的分析＞＜湖南农民运动考察报告＞,阐明无产阶级领导权思想、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民斗争的重要性.
　　C、土地革命时期：创建井冈山革命根据地,将党的工作重点转到敌人统治力量薄弱的农村,在农村开始游击战争,土地革命,建立红色政权；探索出开展武装斗争,农村包围城市,最后夺取全国政权的新革命道路
　　D、抗日战争时期：发表《新民主主义论》等文章,提出新民主主义革命和新民主主义社会等理论,解决了革命的领导阶级、革命目标、革命前途等重大问题,对中国革命发挥了重要指导作用.中共七大：正式确认毛泽东思想为党的指导思想.
　　E、毛泽东思想形成的意义与特点：意义：在毛泽东思想指导下,中国革命取得胜利,建立了中华人民共和国.特点：以实事求是为基本原则,是马列主义和中国革命实践相结合的典范；是中国共产党人集体智慧的结晶；
　　（2）、毛泽东思想的发展（新中国成立后）
　　A、建国前夕的建国理论—
　　七届二中全会：工作重心转移,(具体七届二中全会指:_____________________________________________________________),提出革命胜利后,中国由农业国变为工业国,由新民主主义社会转变为社会主义社会的总任务
　　B、社会主义建设的理论:1949年,发表_____________,丰富和发展了马克思主义的国
　　家学说,为即将成立的新中国做了政治理论准备. 新中国成立后,发表和《关于正确处理人民内部矛盾问题》在社会主义建设理论方面发展了马克思主义学说.
　　（3）、毛泽东思想的意义：马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果,是中国革命胜利的思想武器,也是建设中国特色的社会主义的思想根源.
　　3.4.3社会主义建设道路的理论成果—邓小平理论的主要内容及其对建设中国特色社会主义的指导意义B
　　（1）、背景：思想基础：关于真理标准问题的讨论,为十一届三中全会召开奠定思想基础.
　　1978年,十一届三中全会召开.会议确立解放思想,实事求是的思想路线,决定工作重点转移,开始改革开始.
　　（2）、邓小平理论
　　A、概念：邓小平总结历史经验,把马克思主义基本原理与当代中国实际相结合,继承和发展毛泽东思想,科学把握社会主义的本质,系统回答了在经济落后的国家如何建设社会主义,如何巩固和发展社会主义的问题,创立有中国特色的社会主义理论.
　　B、组成
　　①、十二大：建设有中国特色的社会主义道路
　　②、十三大：1989年,提出社会主义阶段阶段的理论、社会主义初级阶段的基本路线---一个中心,两个基本点.
　　③、南方谈话：深化改革理论,社会主义的本质就是解放生产力
　　④、十四大：正式确立了建立社会主义市场经济体制的目标.
　　⑤、十五大：把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章
　　⑥、其他：和平与发展是世界两大主题；科学技术是第一生产力,一国两制的方针
　　C 评价:P88 邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际结合,继承和发展了毛泽东思想,是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜.
　　3.4.4三个代表重要思想的基本内容及其对加强改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义B
　　（1）提出背景：21世纪世界多极化和经济全球化趋势日益明显,综合国力竞争更为激烈；中国进入全面建设小康社会,加快社会主义现代化建设的新阶段,面临机遇和挑战.
　　（2）、提出者：江泽民.
　　内涵：中国共产党要始终代表先进的生产力,代表先进文化的发展方向,代表广大人民群众的根本利益.进一步回答了“建设一个什么样的党和怎样建党”的重大问题.
　　写入党章：2002 中共十六大
　　（3）、意义：
　　A、是加强和改进党的建设的强大理论武器；
　　B、是同马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承又与时俱进的科学体系
　　C是全面建设小康社会的根本指针.
　　五、现代中国的科学技术与文化
　　3.5.1新中国的科技成就与科技进步的作用B
　　（1）两弹一星：1964,第一颗原子弹试爆成功；1966,导弹核武器成功,中国拥有导弹和原子弹“两弹”结合的战略核心导弹；1970年,“长征一号”运载火箭将“东方红一号”卫星送入太空；
　　（2）载人航天：70年代中国开始进入航天时代,2003年10月15日,神舟五号飞船将杨利伟送上太空.
　　（3）1973年,袁隆平培育出世界第一个杂交水稻
　　（4）、1983年,银河-I型机诞生.
　　（5）1965年__________________,是世界上第一个蛋白质的全合成.
　　3.5.3新中国的文艺方针B
　　20世纪50年代,双百方针的内容与作用—文革中的破坏—新时期的恢复与文艺的繁荣.
　　3.5.3新中国的教育B
　　1950年,开始.1977年：恢复统一高考；1986年,《义务教育法》；90年代提出科教兴国战略.
　　六、西方人文精神的起源及其发展
　　3.6.1起源—希腊的智者学派和苏格拉底；人文精神的内涵B
　　（1）智者学派
　　A、背景：希腊城邦民主政治高度发展,人在社会中的地位日益突出,学者开始关注人本身.
　　B、代表人物是普罗泰格拉,主要观点一是特别强调人的价值,提出人是万物的尺度,否定了神的意志
　　树立了人的尊严和权威,体现了希腊文化人文主义的本质.二是强调自由,认为每个人都有自己的判断标准,不应强求一律.
　　C、评价：强调人的主体意义,否定了神和命运的作用,树立人的尊严;但否定了制度 、法律和道德对人行为的约束力,不利于建立正常的社会秩序和社会功德.
　　（2）苏格拉底
　　A、主张：A、_有思想的人是万物的尺度B、强调知识的作用,_应把道德与知识合二为一,美德即知识_.C、教育可以使人认识自己灵魂之内的美德
　　B、影响：使哲学真正成为一门研究人的科学
　　（3）柏拉图——理性思考；亚里斯多德——逻辑学,人类是最高级的存在,名言“我爱我师,但我更爱真理”
　　3.6.2文艺复兴与宗教改革B
　　(1)文艺复兴
　　背景：A、资本主义萌芽产生；B、新生的资产阶级追求财富与人生享乐；C、各国教会和贵族构成的封建专制统治,垄断文化,榨取财富.D意大利保留了古代希腊罗马文化的遗存
　　实质：_资产阶级思想解放运动.
　　核心：人文主义,主张以人为中心而不是以神为中心,肯定人的价值和尊严,反对禁欲苦行,崇尚理性和科学.
　　代表人物：意大利“文学三杰”：但丁《神曲》、彼特拉克《诗集》、薄伽丘,作品十日谈,主旨宣扬人文主义,批判教会,歌颂现实生活,肯定人的价值,提倡生而平等,反对封建等级.
　　“美术三杰”：达.芬奇,代表作是《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》、米开朗琪罗、代表作是《大卫》、《创世纪》, 拉斐尔代表作是《西斯廷圣母》
　　英国人文主义的杰出代表——莎士比亚《哈姆雷特》是最杰出的作品
　　（2） 宗教改革
　　背景： A、人文精神的推动 B、教会的压榨和掠夺 C、教皇兜售赎罪券.
　　马丁路德改革：发表《九十条论纲》,拉开宗教改革序幕,主张：“因信称义”,即只要有虔诚的信仰,灵魂便可以得救. 这一思想使人获得精神上的自由和灵魂的自主权.带有鲜明的人文主义色彩.
　　性质:资产阶级阶级在意识形态上的反封建斗争.
　　影响：A、解放思想,人文主义得到进一步传播和发展
　　B、形成新教、天主教、东正教三足鼎立的局面
　　3.6.3启蒙运动B
　　背景：17、18世纪,随着资本主义经济不断发展,资产阶级在思想领域反对封建统治与教会特权.
　　核心：A、理性主义：继承人文主义精神,提倡理性,高举民主与科学的大旗,反对权威与迷信,宣传自由、平等、博爱,直指封建专制及宗教思想.
　　代表：
　　A、孟德斯鸠：代表作是《论法的精神》,提出三权分立学说,成为资产阶级政治制度的基本原则.
　　B、伏尔泰：A、根本否定天主教会B、反对君主专制,倡导君主立宪制.C提倡天赋人权,主张法律面前人人平等.
　　C、卢梭：最激进的民主主义者.主张“天赋人权”、 “人民主权”,主张创立民主共和国.代表作《社会契约论》,为推翻封建统治奠定理论基础
　　D、康德：人非工具,人是一切发展过程中最终价值取向.其理性批判哲学最终确立人类主体地位
　　影响：
　　A、欧洲历史上第二次思想解放运动,冲击了欧洲的封建专制统治.
　　B、发展了人文精神的内涵,把反封建斗争推进到反对专制制度,建立资产阶级“理性王国”,构建资产阶级政治制度的高度.
　　C、具鲜明的政治革命性质,不仅为资产阶级革命做了舆论准备,而且为人类社会创造了宝贵的精神财富.
　　七、近代以来世界科学技术A
　　1 伽利略：发现了自由落体定律,开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学,为后来经典力学的创立和发展奠定基础.
　　2 牛顿(英国) ,出版了《自然哲学的数学原理》,提出了物体运动三大定律和万有引力定律,形成了一个以实验为基础,以数学为表达方式的牛顿力学体系,即经典力学体系.标志着近代科学的形成.
　　3 A相对论 20世纪,爱因斯坦提出相对论,成为继牛顿后最伟大的科学家.物理学领域最伟大的革命,把物理学发展到一个新高度.
　　B微观世界：量子理论
　　提出：由德国物理学家普朗克在1900年提出.量子力学建立起来.
　　意义：构成了现代物理学的基础,弥补了经典物理学的不足.描绘了崭新的宏观和微观世界,改变了人们看世界的角度和方式.
　　4、19世纪的进化论
　　(1)背景：19世纪以前,神创论占统治地位,上帝造人.
　　(2)19世纪,法国拉马克提出生物由低级向高级进化的观点,提出用进废退和获得性遗传原则.英国达尔文发表《物种起源》,创立了以自然选择为基础的进化论,即物竞天择,适者生存.被称为“生物学领域的牛顿”.
　　5、蒸汽机发明和电气技术的应用
　　（1）瓦特与蒸汽机发明：
　　A背景：工业革命后,传统的畜力、风力、水力很不稳定,严重制约了工业革命纵深发展,生产力发展呼唤新的动力.
　　B过程：瓦特改良蒸汽机,人类进入蒸汽时代,机器化大生产取代手工劳动,世界各地联系更加密切,世界日益成为一个整体.
　　(2)电气技术的应用
　　英国科学家法拉第发现电磁感应现象,爱迪生发明了改进了电灯、电话、电报、电影.开始了第二次工业革命.科学技术直接转化为生产力,资本主义确立了在全球的优势.
　　7、20世纪现代信息技术的产生、发展和对人类的影响
　　1946年,第一台电子计算机在美国诞生.1969,国际互联网问世,“因特网”.计算机和网络将人类带入信息时代.存储信息――生产办公――家庭使用――网络世界
　　八、19世纪以来的文学成就（全A）
　　1、 文学
　　18世纪末至19世纪30年代 浪漫主义 雪莱 雨果
　　19世纪30年代以后 现实主义 巴尔扎克 托尔斯泰
　　20世纪 现代主义 贝克特 马尔克斯等
　　(1)18世纪末至19世纪30年代, 浪漫主义,代表人物有雪莱,代表作是《西风颂》; 雨果,代表作是《巴黎圣母院》
　　(2)19世纪30年代以后, 现实主义文学兴起, 巴尔扎克的《人间喜剧》,被称为资本主义的社会百科全书, 狄更斯的小说_《大为科波菲儿》,真实反映了当时英国的社会状况, (3)20世纪:现代主义文学,代表人物罗曼罗兰的__________,现代主义文学强调集中表现自我,手法比较怪诞,海明威代表作________________,贝克特的___________,是现代主义文学荒诞派的典型.
　　2 美术
　　(1)新古典主义,强调理性,注重画面严整与和谐,代表人物大卫,代表作是《马拉之死》和《_拿破仑加冕》
　　(2)浪漫主义：德罗克洛瓦的代表作是《自由引导人民》
　　(3) 现实主义：米勒,代表作是《播种者》和《拾穗者》,列宾的代表作是《伏尔加河上的纤夫》
　　(4)印象派：强调表现微妙的色彩变化,代表人物莫奈,代表作是《日出印象》,凡高,被称为现代绘画之父,代表作是《向日葵》
　　(5)现代派：采用夸张、变形、抽象手法,代表为西班牙的毕加索,代表作是《格尔尼卡》,控诉了法西斯德国空军轰炸西班牙城市的罪行.
　　3 音乐贝多芬：深受启蒙思想影响,具有强烈的民主精神.代表作为《英雄》、《命运》、《田园》等九部交响曲
　　4 影视 电影
　　电影诞生：19世纪末,法国卢米埃尔兄弟制成电影机, 标志电影诞生.
　　默片时代：1927年前,杰出代表：卓别林.《城市之光》《摩登时代》《大独裁者》
　　有声电影：世界电影进入全面繁荣时代.
　　电视：20世纪20年代中期出现,有人把电视艺术称为艺术大家庭的第八艺术 .