以“享受---的乐趣”为话题,写一篇700字左右的作文,（字数700-900）

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以“享受---的乐趣”为话题,写一篇700字左右的作文,（字数700-900）

以“享受---的乐趣”为话题,写一篇700字左右的作文,（字数700-900）
享受读书的乐趣
读书能增长知识,开阔眼界；读书能明白事理,增强能力；读书能陶冶性情,德润人心沿着书籍构成的阶梯,学做人,学做事,攀上一个又一个科学的高峰.争取不断超越,走向卓越.
“开卷有益,读书好处多”这是自古以来人们的共识.每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.知识是人类通向进步\文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的源泉.我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书.
读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和作文能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助.
我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的.读书是搜集和汲取知识的一条重要途径.我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的,需要再消化才会吸收.大量的阅读,可以将自己从课内学到的知识,融汇到从课外书籍中所获取的知识中去,相得益彰,形成“立体”的,牢固的知识体系,直至形成能力.
读书不仅对我们的学习有着重要作用,对道德素质和思想意识也有重大影响.“一本好书,可以影响人的一生.”这句话是有道理的.我们都有自己心中的英雄或学习的榜样,如军人、科学家、老师、英雄人物等.这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模,也可以通过阅读各类书籍所认识.我们在进行阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较,无形中就提高了自身的思想意识和道德素质.
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的.”每一个学生要在书籍的世界里,有自己的生活.把读书,应视为自己的乐趣.
有的同学可能会说：功课那么多,作业要完成,那有时间看书?其实只要你肯挤时间来读书,就不愁没有时间.就像大文学家鲁迅先生说的：“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的.”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间,用在了学习上.最终鲁迅写出了许多好文章,取得了举世瞩目的伟大成就.我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书.每天一小时,积少成多,积沙成塔.

我享受到了欣赏的乐趣。欣赏，能使人变得轻松愉快；欣赏，能陶冶一个人美的情操；欣赏，能使人感受到超出事物本身的，意想不到的收获。 “我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。”冰心曾这样说过。 是的，大自然是生命的摇篮。她孕育着无限的生灵，自己也是生机盎然、绚丽多彩的，她让我感受到了美，也让我懂得了欣赏. 在风儿很轻的一个春天，我享受欣赏的乐趣。漫步在公园里，满园都充满了泥土的芳香，小草...

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我享受到了欣赏的乐趣。欣赏，能使人变得轻松愉快；欣赏，能陶冶一个人美的情操；欣赏，能使人感受到超出事物本身的，意想不到的收获。 “我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。”冰心曾这样说过。 是的，大自然是生命的摇篮。她孕育着无限的生灵，自己也是生机盎然、绚丽多彩的，她让我感受到了美，也让我懂得了欣赏. 在风儿很轻的一个春天，我享受欣赏的乐趣。漫步在公园里，满园都充满了泥土的芳香，小草都探出了脑袋，明媚的阳光给它们涂上了一层暖洋洋的金色。在绿草如茵的草坪上坐下，抚摸着那如绸缎般顺滑的小草，抬头看着天上洁白的云朵、自由飞翔的小鸟，心里便少了几分烦恼，多了几分愉悦。 在喧闹的一个夏夜，我享受欣赏的乐趣。人们在窗外乘凉，感受夏夜的凉爽。我便在窗内感受月光的皎洁：轻轻关上台灯，慢慢撩开窗帘，让皎洁的月光温柔的洒进窗来，和那田野里的“交响乐”交织在一起，也能留下一丝清凉在心底。刹那间，白天因炎热而产生的急躁已经消失得无影无踪了。 在凉爽的一个秋晨，我享受欣赏的乐趣。看! 路边的小草孤独的站在那里，经受着霜儿的磨难，树叶上也有一层薄薄的霜，那些叶子已经枯黄了，秋风一吹，它的生命就完结了。慢慢悠悠地跳舞似的飘落下来，再听那风儿把这叶子送到未知的远方。偶尔捡起一片，恍然发现，人的一生即便是如此。 在雪花飞舞的一个冬日，我享受欣赏的乐趣。那漫天飞舞的雪花如柳絮，似天使，把整个世界打扮成了粉妆玉砌的姑娘。这洁白无暇的世界便少了几分孤独，多了几分高洁与人情味。 在这个“世外桃源”里，在这个绚丽的大千世界中，我还欣赏着波光粼粼的湖水，清澈见底的小溪，汹涌澎湃的大海，纵横交错的田野，层峦叠嶂的山脉，挺拔茁壮的大树，和煦温暖的阳光，闪烁灿烂的银河……她多么和谐，多么神奇，多么壮丽啊。她让我感受到了大自然的美丽，同时也让我享受了欣赏的乐趣。

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学习是一种享受 在我们学生的世界里，学习可能是一件最难受的一件事情。不过我认为学则习是一种 享受。 其实，学习就像是一面镜子，平时的考试分数就是它所反射出来的影像。只要你认真 的去对待学习，它就会反射出好成绩来给你看，然而，你就会从中得到快乐。也只有从中 得到快乐的人，才是真正会学习，懂得学习的人。 可怎样得到好成绩呢？其实答案很简单，首先，学习注重的就是平时，只要你上课认...

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学习是一种享受 在我们学生的世界里，学习可能是一件最难受的一件事情。不过我认为学则习是一种 享受。 其实，学习就像是一面镜子，平时的考试分数就是它所反射出来的影像。只要你认真 的去对待学习，它就会反射出好成绩来给你看，然而，你就会从中得到快乐。也只有从中 得到快乐的人，才是真正会学习，懂得学习的人。 可怎样得到好成绩呢？其实答案很简单，首先，学习注重的就是平时，只要你上课认 真听讲了，回家作业也认真做了，那你的分数自认而然的就提高了。其次，就是你千万别 让你的学习分数而左右。考好了，不能太骄傲，以为自己全都懂了，上课就不停听讲了， 回家作业也不好好做了，不再把心思放在学习上了。当然，考不好也别灰心，只要不放弃 ，不气馁，从失败中吸取教训，从成功中吸取经验，就会勇往直前，更不会在同一个人地 方跌倒两次。 不过，享受学习就意味着不对堆着高高的作业感到厌烦。老师常常会给我们布置很多 作业，堆得高高的，一看到这么多作业，我们自然就会感到会头疼，自然就不想做作业。 之后引起的连锁反应就是作业质量差;不想做作业而一大早去学校抄作业；上课无精打采 的；甚至不想学习等。其实老师们只要少布置一些作业，让我们多一点我们童年时光的回 忆就足够了。难到你们就想我们美好的童年抹上一层永远都挥之不去的阴影吗？老师，就 请你们给我们一点童年的回忆好吗？难道你们就想我们的童年在一堆堆作业中度过吗？ 也许，只有善于从学习中收获快乐，从成绩中得到享受的人，才是能长久立于不败之 地的真正强者。

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