哪些地方体现了风筝中的弟弟,羚羊木雕中的我和万芳受到的伤害?这些孩子自己有过失
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/08/26 10:58:20
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《风筝》中弟弟称记不得有这回事,也许是因为难过才不愿提起这段回忆.
《羚羊木雕》中万芳听到我要要回羚羊,咬紧嘴唇问我不是说好了为什么会这样的时候,就可以看出她有些难过.
他们自己没有过失.少年的情感是纯洁的、真挚的、无私的.大人的思想永远不能和孩子比,他们拥有自己的童年,而不是被管束.
要选我哦~这是标准答案!
哪些地方体现了《风筝》中的弟弟、《羚羊木雕》中的我、万芳受到的伤害
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哪些地方体现了风筝中的弟弟,羚羊木雕中的我和万芳受到的伤害?这些孩子自己有过失没有?
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你怎样看待风筝中的我遏制弟弟放风筝的行为?怎样看待羚羊木雕中我的父母和万芳妈妈对待子女的处事方式?
鲁迅的《风筝》和张之路的《羚羊木雕》从哪些方面体现了“亲情”
鲁迅的《风筝》和张之路的《羚羊木雕》从哪些方面体现了“亲情”?
鲁迅的《风筝》和张之路的《羚羊木雕》从哪些方面体现了亲情?鲁迅的《风筝》和张之路的《羚羊木雕》从哪些方面体现了亲情?
《风筝》中的“我”与《羚羊木雕》中的父母们的最大不同点在哪?你怎么看待?
《风筝》《羚羊木雕》课文原文
羚羊木雕的故事中的道理
故事羚羊木雕中的“我”怎样辩论
风筝 羚羊木雕的仿写
风筝中的我与羚羊木雕中我的父母万芳的妈妈最大的不同点在哪里?你怎么看这个不同点
风筝中的我与羚羊木雕中我的父母、万芳的妈妈的最大的不同点在哪里?你怎样看这个不同点?
《风筝》中的“我”与《羚羊木雕》中“我”的父母,万芳的妈妈最大的不同点在哪里?第二问:你怎么看这个不同点?
羚羊木雕中的爸爸是个怎样的人
羚羊木雕中的顺叙,倒叙,插叙的作用是什么