理解欣赏1讨论:第一则寓言以白兔放弃月亮的拥有全结束,那是不是可以理解为人只有一无所有才会自在快乐呢?你怎样理解文中的“得失之患”?2第二则寓言中反复出现了三次“天啦,太可怕

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/16 22:33:44
理解欣赏1讨论:第一则寓言以白兔放弃月亮的拥有全结束,那是不是可以理解为人只有一无所有才会自在快乐呢?你怎样理解文中的“得失之患”?2第二则寓言中反复出现了三次“天啦,太可怕理解欣赏1讨论:第一则寓言

理解欣赏1讨论:第一则寓言以白兔放弃月亮的拥有全结束,那是不是可以理解为人只有一无所有才会自在快乐呢?你怎样理解文中的“得失之患”?2第二则寓言中反复出现了三次“天啦,太可怕
理解欣赏
1讨论:第一则寓言以白兔放弃月亮的拥有全结束,那是不是可以理解为人只有一无所有才会自在快乐呢?你怎样理解文中的“得失之患”?
2第二则寓言中反复出现了三次“天啦,太可怕了”这句话,你认为它在文中起何作用?
迁移运用
抉择
1作者最后说:“所谓人生的抉择不少便是如此”,这里的“如此”的内含是什么?
2你从这则寓言中得到什么样的启发?结合生活实例谈谈.
是的

理解欣赏1讨论:第一则寓言以白兔放弃月亮的拥有全结束,那是不是可以理解为人只有一无所有才会自在快乐呢?你怎样理解文中的“得失之患”?2第二则寓言中反复出现了三次“天啦,太可怕
1.提示:说“必然”,绝对化,当然是不对的,但是,从历史上看,从实际情况看,应该说是很容易,乃至极容易产生得失之患.说的是白兔,而不是别人,得到的是月亮,而不是一把青草之类的,得失之患更容易产生.有无得失之患,关键是有没有能力保卫财富,不怕别人抢去偷去,就没有得失之患.
2.提示:说“才能”,意味着只有遭遇厄运,才能战胜脆弱,别无他法了,这个规律不能成立.要培养坚韧的意志,必须自觉地寻找艰苦,在艰苦的条件下刻苦的磨练.比如,长跑,并非厄运,但是需要坚韧的意志,是可以锻炼人的.