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2011年下半年时政热点

一、天宫一号成功发射科技创新再谱新篇
一、 材料：
天宫一号：一个新起点
发射：2011年9月29日21时16分至21时31分之间发射
又是一个金秋.中国人成功漫步太空三年后,又向新的目标发起了冲击：发射天宫一号目标飞行器,随后发射神舟八号飞船,实施无人自动交会对接试验.天宫一号和神舟八号,将组成我国航天史上最为复杂的空间机构.
天宫,这是一个具有浓郁中国特色、寄托国人无限憧憬的名称.
“天宫一号”并非真正的空间站,而是用于试验我国未来空间站项目所需技术的首个太空试验平台,目的是为此后我国建设空间站做准备.
二、角度分析：
1.“天宫一号”的成功发射说明了什么?
答：说明了（1）我国综合国力不断增强,在一些科技领域已步入世界先进国家行列.
（2）我国实施科教兴国战略取得重大成果.
（3）社会主义制度具有集中力量办大事的优越性.
（4）创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力
2.”成功发射天宫一号的原因有哪些?
（1）我国的综合国力不断增强,为“天宫一号”成功发射奠定了雄厚的物质基础；
（2）大力实施科教兴国和人才强国战略为我国探月工程的发展提供了坚实的人才支撑.（3）载人航天精神为我国探月工程的发展提供了强大的精神动力.
（4）党的正确领导,为“天宫一号”成功发射提供坚强的领导核心；
3.“”成功发天宫一号射有何意义?
（1）　有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心,振奋民族精神；
（2）有利于增强我国的综合国力,提高我国的国际地位和国际影响力；
（3）有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施；
（4）有利于充分发挥社会主义制度的优越性；
（5）为我国深空探测活动的持续开展奠定了技术基础,将推动我国高科技的进一步发展,并带动相关产业的繁荣.
4、发射成天宫一号功,对我国提高自主创新能力,建设创新型国家的启示有哪些?（请为我国科技发展建言献策）（与第10题一致）
（1）要坚持科教兴国战略和人才强国战略；（2）要把教育摆在优先发展的战略地位；（3）要加强科技创新和教育创新；4）要加大对创新的资金投入和人才培养.
5．你认为中学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力?（作为青少年,我们能为我国的科技发展做些什么?）我们青少年怎样为建设创新型国家作出贡献?
答：（1）努力学习科学文化知识,全面提高自身素质,为创新奠定坚实的知识基础；
（2）我们青少年学生要发扬艰苦创业精神,注重实践,养成勤动脑、勤动手的好习惯.
（3）要敢于质疑,敢于向传统、权威挑战,树立“敢为人先“的精神.
（4）要培养创新的兴趣和好奇心,提高观察力和创新思维能力.
（5）要使自己早日成才,为建设创新型国家而奋斗.
6天宫一号的成功发射对我们青少年有什么启示?
①青少年要树立崇高理想,努力学习科学文化知识：

②要培养团队精神,树立终身学习的观念,提高自主学习能力；
③要增强责任意识和创新意识,发扬艰苦奋斗和开拓创新精神,注重培养自己的创新能力和时间能力,把自己培养成为具有丰富创新能力的高素质人才.
④珍惜在校学习的机会,掌握科学的学习方法
7 列举改革开放以来,我国自主创新的具体事例.
①科技创新：袁隆平的杂交水稻； "神舟系列"飞船的发射成功； "嫦娥一、二号"发射成功等.超级计算机系统“天河一号” 雄居世界第一.歼—20研制成功
②理论创新：建设中国特色社会主义理论；"三个代表"重要思想.
③制度创新："一国两制"构想；社会主义市场经济的确立；国务院实行大部委制等.
8"嫦娥一、二号"发射成功等.超级计算机系统“天河一号” 雄居世界第一.歼—20研制成功、载人潜水器海上试验顺利完成、高速铁路技术实现跨越式发展……
8这些重大成果的取得应归功于我国实施了什么战略?实施该战略的关键是什么?
答：重大成果的取得应归功于我国实施了什么科教兴国战略和人才强国战略战略.
实施该战略的关键是落实科技创新和教育创新.
9这些重大成果的取得能否表明我国已经成为科技强国?为什么?（与第12题一致）
答：不能,改革开放以来,我国科技水平有了很大的提高,在某些领域已经走在世界前列.但是,从整体上看,我国科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距.与我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方.
10请你为实施科教兴国战略提几项合理化建议.（与第4题目一致）
①实施科教兴国战略,加速科技进步,提高科技水平,使经济建设切实转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；②将教育摆在优先发展的战略地位上,深化教育改革,积极推进教育创新,努力培养各类具有创新素质的人才.③加大对创新的资金投入,为自主创新提供物质保障；④实施人才强国战略,注重人才资源的开发,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,把培养人才、吸引人才、和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好.
⑤要深化科技体制改革,完善科技创新奖励制度.
11．请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告.
（1）走自主创新之路,创中华民族辉煌.2）增强创新能力,实现跨越发展.（3）自主创新,以人为本.（4）勇于开拓进取,争做创新人才.5）创新——插上科技腾飞的翅膀.
12、我国的科技现状是怎样的?对此国家采取什么对策?（与第9题一致）
答：我国的科技现状是：在一些尖端技术的掌握和创新等重要领域已经走在世界的前列,但是,从整体上看,我国科技总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不适应的地方.
对策：落实科教兴国战略、人才强国战略.把教育摆在优先发展的战略地位.每年举行科技奖励大会.在全社会努力营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围；
13.国家重奖有突出贡献的科技人才,说明了什么?
说明（1）国家高度重视人才、重视科技、重视创新；（2）积极实施科教兴国战略、人才强国战略；（3）尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造.
14、我们要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施,就必须加强哪些方面的创新?为什么?（为什么要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施,就必须加强科技创新和教育创新）
答：必须加强科技创新和教育创新创新
因为①科技创新能力,是综合国力竞争的决定性因素；在激烈的国际竞争面前,如果我们的科技创新能力跟不上,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面.②提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力；③发展科技、教育,是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计.
15、2005年7月29日,病榻上的钱学森向温家宝总理坦诚建言：“现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才模式去办学,没有自己独特的创新东西,老是‘冒’不出杰出人才.这是很大问题.”
(1)钱学森的话告诫我们,必须始终进行教育创新,大力实施科教兴国和人才强国战略
(2)你打算如何培养自己的创新精神?
努力探索,注重实践；勤动手；勤动脑；培养问题意识,敢于质疑；培养好奇心,善于将好奇心转化为浓厚的兴趣等.
16.探月工程是一项庞大的系统工程,不仅需要全国多个部门、单位的通力协作,也需要中国航天科技集团内部多加单位的通力协作.阅读材料后你对团队协作有哪些新的认识?
答：社会发展需要个人的智慧,同时更需要发挥团队的力量.具备了团队精神,我们才能更好地施展个人才华,实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步.
二、小悦悦事件
材料背景：观看视频《被“冷漠”轧死小悦悦》 2011年10月13日下午5:25左右. 广东佛山黄岐广佛五金城,两岁女孩小悦悦被两辆车碾压,肇事车辆逃逸,18路人无人相救……
1. 如果你路过此地,你会做出怎样的选择?为什么?
答：正确选择：①及时救助：扶她到路旁；②守护她身旁, 喊人救助；③记住肇事车牌及时拨打122报警；④及时拨打120救助.
因为：人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次,不可重复；我们在珍惜、爱护自己生命的同时,也要尊重、爱护他人的生命,当他人的生命遭遇困境需要帮助时,应尽自己所能伸出援助之手；这是助人为乐、见义勇为奉献社会的高尚行为.
2.你如何评价新闻中的三类主人翁(肇事逃逸司机、 18路人、捡垃圾的阿婆)的行为?
答：肇事逃逸司机：漠视他人的生命、道德败坏,是故意杀人的犯罪行为,应受法律的制裁.
18路人：见死不救,是不尊重、爱护他人生命的表现,是不道德的行为,应受社会道德的谴责.
捡垃圾的阿婆：及时救助小悦悦,是尊重、爱护他人生命的表现；是助人为乐、见义勇为、奉献社会的高尚行为,值得全社会每一个人学习.
3. 新闻采访：人最重要的是什么?[ 金钱?感情?生命?…]
答： 人最宝贵的是生命.
①生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提.只有生命存在,才能有可能享有教育、劳动、信息、参与政治生活等多种权利,才有可能对他人、对社会有所贡献,并在为他人、为社会奉献的过程中实现生命的价值、体现人生的意义.
②人的生命是不可重复的,生命一旦失去,就永不再来,生命属于我们只有一次,
它是无比宝贵的.
③人的生命不仅只有一次,而且是短暂的使人们倍感它的可贵.
4.小悦悦事件给我们的什么启示?
答：①未成年的我们要增强自我保护的意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护的能力,避免意外和危险的发生.
②家长要加强未成年人的家庭保护.
③社会成员要提高道德修养,当他人生命遭遇困境需要帮助时,应 尽自己的所能,及时伸出援助之手.
④国家要弘扬助人为乐、见义勇为的风尚,加强道德建设,提高全民族的道德素质.
5.活动类试题
（1）搜集小悦悦事件的有关资料运用所学知识办一期黑板报.
要求：①请为这次黑板报设计一个主题.
②请为这次黑板报设计几个宣传栏目.
（2）搜集小悦悦事件的有关资料运用所学知识开一次“珍爱生命,拒绝冷漠”的主题班会.
　要求①请为这次班会设计活动步骤.
②如果请你为这次主题班会发言,你将为同学们讲哪些问题呢?阐述哪些观点?
三\ 西藏和平解放60周年
材料一：2011年6月15日至7月8日,西藏和平解放60年成就展在北京民族文化宫举行.展览以西藏和平解放60年为主线,分为“波澜壮阔的历史进程”、“举世瞩目的伟大成就”、“大幅改善的人民生活”、“西藏的明天更加美好”四个部分.展厅内,500余幅图片、图表以及丰富翔实的历史文献和实物、生动新颖的多媒体演示,向观众生动展示了西藏和平解放的重要历史进程和伟大历史意义,充分展现了西藏各族人民在中国共产党领导下共同团结奋斗、共同繁荣发展的良好局面和发展前景.
材料二：2011年7月19日,西藏各族各界干部群众2万多人欢聚在布达拉宫广场,热烈庆祝西藏和平解放60周年.中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛题写“祝贺西藏和平解放六十周年”贺匾.中共中央政治局常委、国家副主席、中央军委副主席、中央代表团团长习近平出席庆祝大会并发表重要讲话.习近平讲话指出,西藏和平解放是西藏历史上具有划时代意义的转折点,它不仅粉碎了外部势力妄想把西藏从中国分裂出去的图谋,捍卫了国家主权和领土完整,维护了祖国统一和民族团结,而且开启了西藏走向繁荣进步的光明前程.习近平强调,中央殷切希望西藏各族干部群众抓住历史机遇,推进西藏实现跨越式发展和长治久安,努力完成到2020年全面建设小康社会的任务,创造西藏各族人民更加幸福美好的新生活.
1.民族区域自治制度
是我国的一项基本政治制度,是建设中国特色社会主义政治的重要内容.
2.我国处理民族关系的原则
民族平等、团结和共同繁荣
3.我国的新型民族关系.
民族平等、团结、互助、和谐.
4.加强和维护民族团结的重要意义.
加强和维护民族团结,对我国这样一个统一的多民族国家有着极为重要的意义,不仅有利于各民族的共同发展、社会的和谐和国家的繁荣昌盛,而且有利于维护国家的主权和领土完整.
5.西藏和平解放60年来,西藏发生翻天覆地的伟大变化的原因
党中央、国务院的英明决策、正确领导；我国社会主义制度的巨大优越性；我国民族区域自治制度的有力保障；民族平等、团结和共同繁荣的原则和政策；平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系；科学发展观的全面贯彻落实；全国各族人民的大力支援、竭诚帮助；西藏各族干部群众的团结奋斗、顽强拼搏；改革开放的强大动力；西部大开发的战略机遇；等等.
6.西藏和平解放60年发展进步道路的重要启示有哪些
只有坚持中国共产党领导,坚持社会主义制度,坚持民族区域自治制度,坚持走中国特色、西藏特点的发展路子,西藏才会有繁荣进步的今天和更加美好的明天.
7.党和政府重视做好西藏工作的原因
西藏是重要的国家安全屏障,也是重要的生态安全屏障、重要的战略资源储备基地、重要的高原特色农产品基地、重要的中华民族特色文化保护地、重要的世界旅游目的地.做好西藏工作,是深入贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的迫切需要,是实现可持续发展的迫切需要,是维护民族团结和社会稳定的迫切需要,是维护祖国统一和国家安全的迫切需要.加快西藏发展、维护西藏稳定,既是中央的战略部署和明确要求,也是西藏各族干部群众的强烈愿望和共同责任.
8.请你为建设团结、民主、富裕、文明、和谐的社会主义新西藏献计献策.
坚持以经济建设为中心,大力发展生产力；全面贯彻落实党的民族政策；坚持民族区域自治制度,牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题；坚持四项基本原则、坚持改革开放；深入贯彻落实科学发展观；坚持中国共产党的领导；坚持民族平等、团结和各民族共同繁荣的原则和政策；加快推进以保障和改善民生为重点的社会建设；加大扶贫开发力度,着力解决好西藏各族人民最关心最直接最现实的利益问题；继承和弘扬西藏优秀文化传统,不断推动西藏文化事业发展繁荣；加强社会主义精神文明建设,使社会主义核心价值体系真正深入人心；深入开展反对达赖集团分裂祖国活动的斗争,彻底粉碎一切破坏西藏稳定、危害祖国统一的图谋.等等.
9.当前西藏实现跨越式发展的有利条件.
有中国共产党的正确领导；有中央的高度重视和正确的战略部署；有科学发展观这一重大战略思想作为指导方针；有全国人民和各对口支援省市的大力支持；有符合西藏实际的政策、措施等.
10.作为中学生,你能为维护民族团结做些什么
尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的风俗习惯,尊重各民族的语言文字；增强维护民族团结的意识,积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策；同各种破坏民族团结的言行作斗争；各民族同学之间要平等相处,多说有利于民族团结的话,多做有利于民族团结的事；积极为维护民族团结献计献策；努力学习,立志成才,为维护民族团结、促进各民族共同繁荣做贡献；等等.
四 校车安全
材料一：2011年11月16日,甘肃正宁县幼儿园校车事故已致20死44伤.
2011年12月13日,江苏丰县校车坠河事故已致15人死亡.
材料二：2011年11月：11月27日,温家宝出席全国妇女儿童工作会议.他称已责成有关部门在一个月内迅速制订校车安全条例,抓紧完善校车标准；做好校车工作所需资金由中央和地方财政分担,多方筹集.要明确地方政府和部门责任,严格责任追究制,对发生的恶性事故要依法严肃处理.
甘肃校车事故发生原因有哪些?
（1）父母没有尽到对自己的监护责任（2）学校没有尽到对学生的安全保护责任,为学生提供安全的出行保障（3）司机没有遵守交通规则,安全驾驶（4）交警部门执法力度不强,没有严格执法（5）政府的管理、监督不到位,社会没有营造一个校车优先的社会氛围.
校车事故带来哪些不良影响?
（1）侵犯了未成年人的生命健康权（2）给受害人的父母带来沉痛的打击,给受害者的家庭带来了无尽的伤痛（3）不利于构建和谐社会,维护社会的稳定（4）对整顿交通秩序带来了负面影响.
为了避免类似事故的发生,应该怎么办?（提出一些建议）
（1）国家：要制定和完善关于校车安全的法律法规（2）政府：要加大对校车的投资和扶持力度（3）社会：全社会要树立校车优先的交通意识（4）企业：要加大对校车的生产制造力度,保证校车本身的安全（5）交通执法部门要加大对校车的安全检查,加强对校车司机交通安全意识的监督检查（7）校车司机要遵守交通秩序,树立安全行驶的意识（8）学校：加强交通安全教育,规范校车的使用（9）家长：要对学生尽到监护的责任.
党和国家为什么高度重视校车安全问题?
①生命健康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利,离开了生命健康权,其他权利只能是一句空话.校园是学生日常学习和生活的主要场所,关系着学生的身心健康成长.②未成年人是国家的希望,民族的未来,为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天③未成年人由于生理和心理均为发展成熟,是社会中的弱势群体,其生命健康权极易受到侵害.④家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象.⑤确保学生的生命安全,严防危险事故发生是保障青少年生命健康权的体现.
五 2011道德模范人物
材料一：2011年全国第三届全国道德模范评选表彰典礼在北京举行.李长春出席颁奖典礼.郭明义等54位同志荣获“全国道德模范”称号,李桓英等260名同志获“全国道德模范提名奖”.
材料二：河南的李文祥当选为2011年全国道德模范——敬业奉献模范.
1．以上人物令国人骄傲和感动的地方有哪些?
危急时刻挺身而出,为国家、为集体、为他人而无私付出；他们在和平年代里守护生活的安宁,他们凭借自己与危险、死神斗智斗勇的精神捍卫了生命的尊严；发扬了奋不顾身、舍己救人的精神；彰显他们高度的社会责任感.
2．举办评选道德模范、感动中国人物活动有什么意义?
①有助于加强社会主义精神文明建设,提高全民族的思想道德素质；②有助于继承和发扬中华民族的传统美德；③有助于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,实现全面建设小康社会的目标；④有助于激发全国各族人民的积极性和创造性,增强其社会责任感. ⑤青少年增强社会责任感和自信、自强的良好品质,关心他人,奉献社会.
3．对照先进人物,说说自己身上还有哪些不良品质.为提升自己的思想认识和落实行动,请制定一份切实可行的计划.
（1）如：以自我为中心,习惯被别人照顾、不习惯回报别人,不敢于接受挑战,冷漠自私、猜疑,不负责任等.
4．向先进人物学习,我们青少年应该怎么做?
（1）思想品德方面：树立正确的理想信念增强社会责任感,担负起时代赋予的崇高使命.
（2）心理品质方面：从身边小事做起,努力接着良好的心理品质和健康的人格.
（3）遵纪守法方面：认真学习法律法规,提高法制观念,维护法律尊严.
（4）学习知识方面：刻苦学习,努力创新,掌握现代化建设需要的专业技能,为建设和谐社会贡献力量.
5．如果要求你评选学校的道德模范.请你制定出评选标准．
提示：只要从努力学习先进、提高道德素质、增强社会责任感、落实社会主义荣辱观等角度回答即可.
6．你准备如何向这些道德模范学习?
答案：我们青少年要牢固树立社会主义荣辱观,自觉履行公民基本道德规范,把个人的成长进步与祖国的繁荣富强紧密联系起来,学习他们自立自强、助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的崇高品质,学习他们弘扬中华民族传统美德、自觉践行社会主义荣辱观的高尚情怀,学习他们积极维护公平正义、勇于承担责任的崇高精神,自觉肩负起民族振兴的使命,做社会主义“四有”新人．
7．“感动中国人物”的先进事迹给我们哪些启示?
树立崇高的理想,培养自立自强精神,在磨砺意志中自强不息,开拓创新,要自觉承担责任、服务社会；要珍爱生命；让有限的生命焕发光彩；
8．感动中国人物的感人事迹对你今后的成才有何启发?
①无论从事什么职业要以高度的社会责任感,在自己的岗位上敬业奉献,就能在各种岗位上做出不平凡的贡献,对社会的发展起积极推动作用.②艰苦奋斗作为一种积极健康的生活态度,一种精神境界,是成就任何事业所必不可少的精神力量.③要正确把握成才目标.首先要符合社会的发展要求和人民的根本利益；其次要从自己的实际出发.
9．作为祖国未来建设者,你准备怎样向这些感动中国的人物学习?
我们青少年应树立远大理想,明确自己所扮演的角色和应承担的责任；努力学习科学文化知识,提高创新意识和创新能力；不断加强道德修养,发扬艰苦奋斗精神,服务社会,立志成才,报效祖国等.
10．目前,我国青少年存在哪些不良道德倾向?有什么危害?
表现：（自私自利、损人利己、贪图享受、不思进取、我行我素、不守纪律等.
危害：这些行为严重败坏了社会风气,损害了社会主义精神文明建设,不利于社会主义文化建设,对于广大青少年的健康成长造成巨大的危害.
11．请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议.
（1）学校：全面贯彻国家的教育方针,加强和改进学校的德育教育；
（2）社会：创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品,丰富未成年人的精神文化生活；
（3）家庭：家长要以正确的思想和言行引导、教育子女,及时解决子女思想中存在的问题.
（4）国家：切实加强文化市场监管,净化网吧、娱乐市场经营环境等.
12．你准备怎样加强自己的道德修养?
①树立远大志向.（2）认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,培养良好的道德品质和文明行为.（3）努力提高自己的思想道德素质、科学文化素质和健康素质,做一个诚实守信的人.（4）积极参加道德实践活动；勤奋学习、大胆实践、勇于创造,争做“四有”好公民.
13．根据当前中学生的思想实际,你认为中学生应培养哪些基本品质
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献.
14．我们应向模范人物学习什么?
我们应该向这些模范人物那样树立崇高的理想,培养自立自强精神,在磨砺意志中自强不息,自觉服务社会,积极承担责任,乐于奉献,开拓创新,为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量.
15．为了更好地学习、宣传感动中国人物（全国道德模范人物）动人事迹,某校决定开展一次宣传活动.请你完成下列问题：
（1）活动的主题：　　如：学英雄事迹,做英雄传人
（2）请你设计几种活动形式：如：开主题班会、利用校园网宣传、办黑板报、举办征文比赛等.
（3）如果采用主题班会的宣传形式,请你拟写一发言稿.
示例：同学们：
你们好!
我们要学习他们的感人事迹,发扬他们的崇高精神,树立正确的人生观和价值观,多行光荣之事,永拒可耻之举,视人民利益高于一切、重于一切,在为祖国安宁、社会和谐、人民幸福所作的奉献中,实现人生价值,用实际行动谱写自己人生的光辉篇章.