求（人教版）初中语文古诗词名句

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求（人教版）初中语文古诗词名句
第一册 \x0b1．《论语十则》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学则不思则罔,思而不学则殆；孔子借题发挥,教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学,不耻下问；在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用“三人行,必有我师焉”来表示；阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是：知之为知之,不知为不知,是知也；阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：知之者不如好之者,好之者不如乐之者；孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫,不舍昼夜. \x0b2．《扁鹊见蔡桓公》中,引申出一个成语是：讳疾忌医；蔡桓公用“医之好治不病以为功”来表达对医生的反感. \x0b3．《过故人庄》中,描写乡村秀丽景色的诗句是：绿树村边合,青山郭外斜；表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日,还来就菊花.\x0b4．《钱塘湖春行》中,写出莺燕报春的句子是：几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥；写野花与春草的诗句是：乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄. \x0b5．《书湖阴先生壁》中运用拟人手法,赋予山水生命感情,突出它们与人的关系的诗句是：一水护田将绿绕,两山排闼送青来. \x0b6．《游山西村》中,表现感到困惑时,突然见到希望的诗句是：山重水复疑无路,柳暗花明又一村.这两句话是这首诗的诗眼,富有哲理.在《桃花源记》中,与以下两句诗意境相似的成语是：世外桃源. \x0b7．《木兰诗》中描写木兰勤劳孝顺的诗句是：唧唧复唧唧,木兰当户织.不闻机杼声,惟闻女叹息；描写出片前的准备的诗句是：东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭. \x0b描写北方战场寒冷,环境艰辛的诗句是：朔气传金柝,寒光照铁衣；描写战事频繁持久,战斗激烈悲壮的诗句是：将军百战死,壮士十年归；侧面描写木兰战功显赫的诗句是：策勋十二转,赏赐百千强；表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质,也反应北朝人民热爱和平,追求安定生活的诗句是：木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡；表现木兰从军谨慎、机智的诗句是：同行十二年,不知木兰是女郎；成语“扑朔迷离”出自本诗,其原句是：雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离. \x0b8．《望岳》中,包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：会当凌绝顶,一览众山小. \x0b9．《西江月》中,畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体的诗句是：稻花香里说丰年,听取蛙声一片. \x0b10．李清照《如梦令》中,追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：常记溪亭日暮,沉醉不知归路；起承上启下的诗句是：兴尽晚回舟. \x0b第二册 \x0b11．《桃花源记》中,描写老人和小孩神情的句子是：黄发垂髫并怡然自乐；成语“无人问津”出自本文,其原句是：后遂无问津者. \x0b12．《送杜少府之任蜀州》中,写送别的地点和友人要去的地方的诗句是：城阙辅三秦,风烟望五津；劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：与君离别意,同是宦游人；写出四海之内有知心朋友,就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近的诗句是：海内存知己,天涯若比邻. \x0b13．《黄鹤楼》中,以写景出名的诗句是：晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲；表现游子的悲苦心情的诗句是：日暮乡关何处是,烟波江上使人愁；与此诗句有相同意境的《天净沙•秋思》中的句子是：夕阳西下,断肠人在天涯. \x0b14．《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是：沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春. \x0b15．《愚公移山》中,愚公移山的原因是：惩山北之塞,出入之迂也；移山的目标是：指通豫南,达于汉阴；移山得到众人相助的句子是：邻人京城氏之孀妻有遗男,跳往助之；表现挖山艰难和决心坚定的句子是：叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾；愚公相信能搬走大山的理由是：子子孙孙无穷匮也,而山不加增. \x0b16．《陋室铭》中,点明全文主旨的句子是：斯是陋室,惟吾德馨；写居室环境的句子是：苔痕上阶绿,草色入帘青；写与人交往的语句是：谈笑有鸿儒,往来无白丁；以古代名贤自况的句子是：南阳诸葛庐,西蜀子云亭. \x0b17．《爱莲说》中,点明主旨、最能概括莲高贵品质、表明作用独爱莲的句子是：莲,花之君子者也；与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：出淤泥而不染,濯清涟而不妖；写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是：中通外直,不蔓不枝. \x0b18．《观书有感》中,富有哲理的诗句是：问渠那得清如许,为有源头活水来. \x0b19．《清平乐•村居》中,写小儿顽皮淘气的句子是：最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬. \x0b第三册 \x0b20．《使至塞上》中,写塞外奇特美丽风光的千古名句是：大漠孤烟直,长河落日圆. \x0b21．《论诗》中,常用来赞美人才的出现,人才辈出,也用来表示一代新人过去,又有一代新人出现,长江后浪推前浪的诗句是：江山代有才人出,各领风骚数百年 \x0b22．《春望》中,言明春望所见的诗句是：国破山河在,城春草木深；表现诗人对家人的眷念之情的句子是：烽火连三月,家书抵万金. \x0b23．《五柳先生传》中,表明先生的吃穿住的句子是：环睹萧然,不蔽风日；短褐穿结,箪瓢屡空.先生的三大志趣是：好读书,性嗜酒,著文章.文中引用前人之言,赞扬五柳先生的高洁人格的句子是：不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵. \x0b24．《过零丁洋》中,概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星；写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍；概括写出两次抗元,遭受失败后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁；表现诗人誓死报国,表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是：人生自古谁无死,留取丹心照汗青. \x0b25．《浣溪沙•山下兰芽短浸溪》中,抒发感慨,表现作者虽处困境,仍力求振作精神的句子是：谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡. \x0b第四册 \x0b26．《核舟记》中,描写佛印神情的句子是：袒胸露乳,矫首昂视.核舟右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”.表现王叔远精湛技艺的语句是：罔不因势象形,各具情态. \x0b27．《水调歌头•明月几时有》中,通过写明月来表达对人生美好祝愿的句子是：但愿人长久,千里共婵娟；从“隔千里兮共明月”演化而来的句子是：但愿人长久,千里共婵娟；直接写明月的诗句是：转朱阁,低绮户,照无眠；富有人生哲理的诗句是：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全；“此事古难全”中的“此事”指：人有悲欢离合,月有阴晴圆缺. \x0b28．《醉花阴》中,抒发了离别的极度悲苦的感情的诗句是：莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦! \x0b29．《陈涉世家》中,表现陈胜少时远大志向的语句是：燕雀安知鸿鹄之志哉；起义的导火线是：会天大雨,道不通,度已失期.失期,法皆斩.起义的根本原因是：天下苦秦久矣；起义的第一步是：并杀两尉；起义的策略口号是：诈称公子扶苏、项燕,从民欲也.展现千古壮士之胸襟的语句是：王侯将相宁有种乎!李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人.”与之意思相近的句子是：燕雀安知鸿鹄之志哉! \x0b30．《马说》一文主旨是：其真不知马也；描写千里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间；写出千里马被埋没的根本原因的句子是：食马者不知其能千里而食也；千里马被埋没的直接原因是：食不饱,力不足,才美不外见；千里被埋没的具体表现是：策之不能其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意；怀才不遇的人常慨叹的两句话是：千里马常用,而伯乐不常有. \x0b31．《白雪歌送武判官归京》中,写北方边地风狂雪早的句子是：北风卷地白草折,胡天八月即飞雪；以春花喻冬雪的诗句是：忽如一夜春风来,千树万树梨花开；写送别时依依不舍的心情的诗句是：山回路转不见君,雪上空留马行处；写沙漠冰封,愁云惨淡的景象的诗句是：瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝. \x0b32．《无题》诗中,以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难,东风无力百花残；“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”常用来比喻教师的工作.诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径,表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看. \x0b33．《天净沙•秋思》中,描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马；道出天涯游子之悲、卒章显志的诗句是：夕阳西下,断肠人在天涯. \x0b33．《山坡羊•潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土；说明无论朝代的兴或亡,最苦的都是老百姓的诗句是：兴,百姓苦；亡,百姓苦! \x0b第五册 \x0b34．《始得西山宴游记》中,总写作者寄情山水的自由快乐心情的句子是：施施而行,漫漫而游. \x0b35．《醉翁亭记》中的主旨是与民同乐,在第一段就微露主旨的句子是：山水之乐,得之心而寓之酒也；写出醉翁言在此而意在彼,情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒,在乎山水之间也；山间朝暮之景是：日出而林霏开,云归而岩穴暝；描绘四季之景的句子是：（春）野芳发而幽香,（夏）佳木秀而繁阴,（秋）风霜高洁,（冬）水落而石出. \x0b36．《十一月四日风雨大作》中,表现诗人贫病衰老,但仍想着为国效力思想感的诗句是：僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台；诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来,以梦述志的句子是：夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来. \x0b37．《己亥杂诗》中,写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯；写诗人虽然辞官,但仍关心国家的前途和命运的诗句是：落红不是无情物,化作春泥更护花. \x0b38．孟子在《得道多助,失道寡助》中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是：天时不如地利,地利不如人和；孟子认为“人和”是战争胜利的重要因素,由此推出“得道得多助,失道者寡助”的结论. \x0b39．《生于忧患,死于安乐》中说明人才经过艰苦磨练的作用是：动心忍性,曾益其所不能；孟子认为“国恒亡”的依据是：入则无法家拂士,出则无敌国外患；文章的中心论点是：然后知生于忧患,而死于安乐也. \x0b40．《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的句子是：不以物喜,不以己悲；表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是：心旷神怡,宠辱偕忘；表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是：去国怀乡,忧谗畏讥；文中动静结合,描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金,静影沉璧；表现作者政治抱负的句子是：先天下之忧而忧,后天下之乐而乐；叙述腾子京政绩的句子是：政通人和,百废具兴；文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指：居庙堂之高,处江湖之远. \x0b41．《饮酒》中,表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境,而无车马喧；诗中最为出名的诗句是：采菊东篱下,悠然见南山. \x0b42．《渔家傲•塞下秋来风景异》中,抒发征夫忧国思乡之情的诗句是：人不寐,将军白发征夫泪. \x0b第六册 \x0b43．《鱼我所欲也》中,能概括全篇大意的句子是：生,亦我所欲也,义,亦我所欲也；二者不可得兼,舍生而取义者也. \x0b44．《出师表》中写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是：亲贤臣,远小人；亲小人,远贤臣；诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣,远小人；当任命一个人来挽救局面,人们常引用本文中的一句名言：受任于败军之际,奉命于危难之间；表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯；诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否,不宜异同；指出出师战略目标的句子是：当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都；作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同；③亲贤臣,远小人. \x0b45．《浣溪沙•一曲新词酒一杯》中,着重写今日的感伤的诗句是：无可奈何花落去,似曾相识燕归来. \x0b46．《江城子•密州出猎》中,抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是：酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!抒写主人公愿意效法武将魏尚,戎边抗敌的渴望的诗句是：持节云中,何日遣冯唐?抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：会挽雕弓如满月,西北望,射天狼. \x0b47．《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中,抒发词人一生中的事业与抱负,并发尽无尽感叹的句子是：了却君王天下事,赢得生前身后名.可怜白发生! \x0b48．《曹刿论战》中,曹刿请见鲁庄公的原因是：肉食者鄙,未能远谋；表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子是：小大之狱,虽不能察,必以情；曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：视其辙乱,望其旗靡；本文中出现的一个成语是：一鼓作气. \x0b49．《上枢密韩太尉书》中,表明孟子和太史公的文章已达到“炉火纯青”的境界的一句话是：其气充乎其中而溢乎其貌,动乎其言而见乎其文,而不自知也. \x0b其它 \x0b50．抒写友情的诗句：海内存知己,天涯若比邻；借月抒怀的诗句有：但愿人长久,千里共婵娟. \x0b51．含雪的诗句有：雪上空留马行处；独钓寒江雪；与长江有关的诗句有：唯见长江天际流. \x0b52．写出实写山、花、水、鸟的诗句有：一览众山小；禅房花木深；春江水暖鸭先知；千山鸟飞绝. \x0b53．古诗文中有许多表达雄心壮志的名句,如曹操的“烈士暮年,壮心不已”,顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,陈胜的“王侯将相宁有种乎”,陆游的“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”；范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”. \x0b54．平时能引起人们美感的事物,却触发的深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟：“感时花溅泪,恨别鸟惊心”. \x0b55．文天祥被俘后以“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”直抒胸臆,表达其崇高的生死观；苏轼身处逆境,也以“谁道人生无再少,门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”来表达他积极豁达的人生观. \x0b56．珍惜时间的警句有：一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴；热爱读书的名言有：书籍是人类进步的阶梯；珍视友谊的格言有：人生得一知己足也,斯世当以同情视之.

六、古诗文理解性默写
1、《与朱元思书》文中总说的句子是：奇山异水，天下独绝；侧面表现水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍；《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中的：游鱼细石，直视无碍有异曲同工之妙。写出水流湍急的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔；既表现了富春山的魅力，也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。写出富春山全貌的...

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六、古诗文理解性默写
1、《与朱元思书》文中总说的句子是：奇山异水，天下独绝；侧面表现水清澈的句子是：游鱼细石，直视无碍；《小石潭记》中“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”跟《与朱元思书》一文中的：游鱼细石，直视无碍有异曲同工之妙。写出水流湍急的句子是：急湍甚箭，猛浪若奔；既表现了富春山的魅力，也表现了作者鄙弃名利的思想的句子是：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。写出富春山全貌的句子是：风烟俱净，天山共色
2、《五柳先生传》概括五柳先生性格特点的句子是：闲静少言，不慕荣利，与其相呼应的是“赞语”中不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，这两句体现了五柳先生的品德。归纳出五柳先生生活状况的句子是：环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空。与“不戚戚于贫贱”相呼应的句子是：环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也
3、《马说》（韩愈）一文中的主旨句是：其真无马邪？其真不知马也；描写千里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也；写出千里马被埋没的根本原因的句子是：食马者不知其能千里而食也；千里马被埋没的直接原因（或怀才不遇的人时常感叹的句子）是：千里马常有，而伯乐不常有；能体现千里马被埋没的具体表现的句子有：策之不以其道，食之不能尽其才材，鸣之不能通其义。食马者的愚蠢无知的表现：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！
4、《岳阳楼记》滕子京重修岳阳楼及滕子京政绩的背景是： 政通人和，百废具兴。;
具体描写“岳阳楼大观”的句子是： 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。;
表现迁客骚人因物而悲的两个四句是：去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者亦矣；表现迁客骚人因物而喜的两个四句是：心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者亦矣；文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：皓月千里，浮光跃金，静影沉碧；
文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指：“进”指居庙堂之高，“退”指处江湖之远；
表达作者旷达胸襟的句子是 : 不以物喜，不以己悲。
表达作者远大政治抱负的句子是:先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这副对联，你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
5《醉翁亭记》文中描写早晚四时的句子。 早：日出而林霏开 晚：云归而岩穴暝
春：野芳发而幽香 夏：佳木秀而繁阴 秋：风霜高洁 冬：水落而石出;
奠定全文抒情基调、贯穿全文主线的千古名句（破题句）是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也，
美国攻打伊拉克是别有用心，用《醉翁亭记》中的一句话概括就是：醉翁之意不在酒
主旨句是：山水之乐，得之心而寓之酒也；
写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也；
6（1）、《酬天乐扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）一诗中，包含诗人无限心酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”。诗中运用典故的诗句是：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”。诗中有一联是千古名句，表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：（沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春）
6（2）、《赤壁》作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是（东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔）；诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句：（东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔）
6（3）、《过零丁洋》概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是（辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星）写出国家和个人的境遇的诗句是（山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍）；概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是（惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁）；表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：（人生自古谁无死，留取丹心照汗青）
6（4）、《水调歌头》道尽千载离人心愿的句子是（但愿人长久，千里共婵娟）；词中乐观旷达、与亲人共勉的名句是（但愿人长久，千里共婵娟）。直接写明月的诗句是：“明月几时有？把酒问青天”；富有人生哲理的诗句是：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。“此事古难全”中的“此事”指：人的“欢”“合”和月的“晴”“缺”；写出词人内心矛盾的句子是：“不应有恨，何事长向别时圆”。
6（5）、《山坡羊•潼关怀古》诗中以动写静、暗示潼关是兵家必争之地的句子是：（峰峦如聚，波涛如怒）揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：（伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土）；说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是：（兴，百姓苦；亡，百姓苦！），这也是本文的主旨句。
7（1）、《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：（结庐在人境，而无车马喧）。结庐在人境，而无车马喧的原因是（心远地自偏）。反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是（采菊东篱下，悠然见南山），此句被王国维誉为“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一的境界。表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：（此中有真意，欲辩已忘言）
7（2）、《行路难》中表现诗人内心愁苦、无所适从的诗句是：（停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然）；表现诗人欲行无路，心绪茫然的句子是：（欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山）；暗用典故的诗句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。表现诗人不怕困难，充满信心，有远大抱负和坚定信念的名句是：：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
7（3）、《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民博大宽广胸襟的诗句是：（安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜）。表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的两句诗：（何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!）2002年我国人均住房面积已超过20平方米，如果杜甫再生，就不必感叹：（安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜）
7（4）《白雪歌送武判官归京》（岑参）中，从视觉角度，色彩鲜明、红白相映的句子是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻；写北方风狂雪早的诗句是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪；以春花喻冬雪的诗句是：忽如一夜春风来，千树万树百花开；写沙漠冰封、愁云惨淡的景象的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝；与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的意境相似的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处；诗中从侧面反映天气异常寒冷，战争非常残酷的诗句是：将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
7（5）、《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：（浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯）；龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是：（落红不是无情物，化作春泥更护花）；表现老一辈革命家鞠躬尽瘁，甘愿牺牲自己，培植新生力量的高尚品质的诗句是：（落红不是无情物，化作春泥更护花）
课外古诗1、海内存知己，天涯若比邻—《送杜少府之任蜀州》（王勃）
课外古诗2 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干—《无题》（李商隐）
课外古诗3 岂不罹凝寒，松柏有本性。 —《赠从弟》（刘桢）
课外古诗4 长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 —《宣州谢眺楼饯别校书叔云》（李白）
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。—《宣州谢眺楼饯别校书叔云》（李白）
课外古诗5 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 —《登飞来峰》（王安石）
课外古诗6 “剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。” ——《相见欢》（李煜）
课外古诗7 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
七、文言字词
（一）、通假字
1、蝉则千转不穷：“转”通“啭”，鸟叫声。
2、窥谷忘反：“反”通“返”，返回。
3、才美不外见：“见”通“现”，表现。
4、食之不能尽其材：“食”通“饲”，喂养。“材”通“才”，才能。
5、其真无马邪：“邪”通“耶”，表示疑问，相当于“吗”。
6、食马者不知其能千里而食也：“食”通“饲”，喂养。
7、四支僵劲不能动：“支”通“肢”，肢体。
8、同舍生皆被绮绣：“被”通“披”，穿 。
9、百废具兴：“具”通“俱”，全，皆。
10、属予作文以记之：“属”通“嘱”，嘱咐。
11、玉盘珍羞直万钱：“羞”通“馐” ，美味的食物。“直”通“值”，价值。
12、何时眼前突兀见此屋：“见”通“现”，出现。
（二）、词类活用
1、互相轩邈：轩、邈，形容词作动词，分别指向高处伸展和向远处伸展。
2、以乐其志：乐，形容词使动用法，使……乐。
3、策之不以其道：策，名词作动词，鞭打，驱使。
4、食马者不知其能千里而食也：千里，数量词作动词，行千里。
5、腰白玉之环：腰，名词作动词，挂在腰间。
6、余则緼袍敝衣处其间：緼袍敝衣，名词作动词，穿着旧棉袄、破衣服。
7、手自笔录：手，名词作动词，动手；笔，名词作状语，用笔。
8、心乐之：以…为乐，形容词意动用法。
9、从小丘西行百二十步：西，向西，名词作状语。
10、下见小潭：下，向下，名词作状语。
11、皆若空游无所依：名词作状语，在空中。
12、似与游者相乐：形容词作动词，嬉乐，逗乐。
13、潭西南而望：西南，向西南，名词作状语。
14、斗折蛇行：斗，名词作状语，像北斗一样。蛇，名词作状语，像蛇一样。
15、其岸势犬牙差互：犬牙，名词作状语，像狗的牙齿一样。
16、凄神寒骨：凄，形容词的使动用法，使......凄凉。寒，形容词的使动用法，使......寒冷。
17、近岸，卷石底以出：近，形容词作动词，靠近，接近。
18、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：先，形容词作状语，在……之前。后，形容词作状语，在……之后。 19、滕子京谪守巴陵郡：守，名词作动词，做……太守。
20、名之者谁？名，名词作动词，给……命名。
21、有亭翼然临于泉上者：翼，名词作状语，像鸟的翅膀一样。
22、不知太守之乐其乐也：第一个“乐”，形容词作意动用法，以……为乐 。
23、泉而茗者：泉，名词作动词，汲泉水，取泉水。茗，名词作动词，煮茶。
24、罍而歌者：罍，名词作动词，端着酒杯。
25、红装而蹇者：红装，名词作动词，穿着艳妆。蹇，骑驴。
26、作则飞沙走砾：飞，动词使动用法，使……飞；走，动词使动用法，使……走。
八年级下册古诗句默写检测题（一）
一、名句识记
1. ，病树前头万木春。 2.东风不与周郎便， 。
3. ，零丁洋里叹零丁。 4. ， ，此事古难全。
5.伤心秦汉经行处， 。 6.山气日夕佳， 。
二、理解背诵
1. 《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗句是 ， 。
2. 韩愈的《早春呈水部张十八员外》体现诗人观察景物的句子
3. 《相见欢》中描写庭院中的清幽景色的句子是 ， 。 。
4. 《清平乐•村居》中最最能表现童真童趣的句子是　 , 。
5.咏雪，古今多少人，惟唐代诗人岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中写得最绝：“ ， 。”
6.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是： ， 。
7.杜牧的《赤壁》：诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句： ， 。
8.赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在《送元二使安西》中通过“ ， ”来表达对友人的深挚感情；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“ ， ”寄语远方朋友。
9.《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是： ， 。
10.苏轼的《水调歌头.明月几时有》：词中表达作者旷达胸襟，表现作者感悟人生哲理的词句是： ， ，此事古难全。从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是： ， 。
11.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋为秋风所破歌》一诗中发出了“ ， ！风雨不动安如山。”的呼喊。
12.龚自珍在《己亥杂诗》中表明，他载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是： ， 。
13.李白的《 行路难（其一）》中反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是： ， 。
14.李商隐的《无题》中常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是： ， 。
15.〈〈登飞来峰〉〉：诗中蕴含站得高，看得远的道理的、且与王之涣“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的两句诗： ， 。
16.李白也有最具忧愁、苦闷之意的名句，在《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中的是：“ ， 。”
17.“剪不断，理还乱，是离愁， 。”出自 （作者）的作品。
八年级下册古诗句默写检测题（二）
1　山水之乐，　　　　　　　　　　　 。 2　怀旧空吟闻笛赋，　　　　　　　　 。
3　登斯楼也，　　　　　 ，　　　　　 ，　　　　　 ，感极而悲者矣。
4　不戚戚于贫贱，　　　　　　　 。　　 5　　　　　　　　　　，干戈寥落四周星。
6　越明年，政通人和，　　　　　　 。　　 7　居庙堂之高则忧民；　　　　　　　　 。 8　醉能同其乐，　　　　　　　　　 ，太守也。 9　今日听君歌一曲，　　　　　　　 。
10 东风不与周郎便，　　　　　　　 。 11　金樽清酒斗十千，　　　　　　　　
12　　　　　　，　　　　　 ，山河表里潼关路。13　　　　　　　　，将登太行雪满山
14　八月秋高风怒号，　　　　　　　　 。15　　　　　　　　　，松柏有本性！　
16　念天地之悠悠，　　　　　　　　 。 17　相见时难别亦难，　　　　　　　　 。
18　《白雪歌送武判官归京》中咏雪的千古名句是：　　　　　　　　　　　　　　 。体现边塞将士苦寒生活的句子是：　　　　　　　　　　　　　　情景交融、未提送别笔端却饱含感情的语句是：　　　　　　　　　　；
19　《己亥杂诗》中托物言志，表现作者关注国家命运，报效国家的句子是：　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　
20　《送元二使安西》中表现送别时依依惜之情的语句：　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　21　《登飞来峰》中表现作者抱负，蕴含站得高、看得远之意的句子是：　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　；杜甫的　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　 与之有异曲同工之妙。
22　《登幽州台歌》中作者感叹历史、抒发孤独寂寞之情的句子是：　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。
23　《赠从弟》中作者借物喻人，表现劝勉之意的中心句是：　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　。
25　《与朱元思书》中概括富春江美景的句子是：　　　　　　　　　　　 ；作者在自然景物中表现了对政治生活与名利的厌倦，这一句是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　；在《五柳先生传》中则表现为：　　　　　　　　　　　。
26　《送东阳马生序》中开篇即指出了作者对于学习的偏爱：　　　　　 ，　　　　　　。　　27　《醉翁亭记》中作者体现了与民同乐的政治思想，在文中表现为“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”
27　《醉翁亭记》中表现四季景物的名句依次是：　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。文中表现酒醉与山水间关系的名句是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
28　《行路难》中最能表现诗人李白抱负远大、执着自信的诗句是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中与其风格相近的句子是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。诗人在理想与现实发生矛盾时，其烦忧苦闷的体现是：　　　　　　　　　　　　　　　 ；继而消极避世：　　　　　　　　　　　　　　　 。
29　《早春呈水部张十八员外》中采用比喻手法表现早春景物特点的句子：　　　　　 　　　　　　　　　　。
30　古人擅长用比喻的手法来表现离愁别绪。如李商隐的《无题》中的“　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　 ”又如李煜《相见欢》中的“　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ”。

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