“读一读下面的句子,体会带点词语的感情色彩. 同样写战斗失利,我发现:嗒嗒嗒.”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥面上.中国守军立即开枪还击.但由于众寡悬殊,守桥部队伤亡较大,只得暂时
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 19:28:26
“读一读下面的句子,体会带点词语的感情色彩.同样写战斗失利,我发现:嗒嗒嗒.”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥面上.中国守军立即开枪还击.但由于众寡悬殊,守桥部队伤亡较大,只得暂时“读一读下面的句子,体会
“读一读下面的句子,体会带点词语的感情色彩. 同样写战斗失利,我发现:嗒嗒嗒.”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥面上.中国守军立即开枪还击.但由于众寡悬殊,守桥部队伤亡较大,只得暂时
“读一读下面的句子,体会带点词语的感情色彩. 同样写战斗失利,我发现:
嗒嗒嗒.”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥面上.中国守军立即开枪还击.但由于众寡悬殊,守桥部队伤亡较大,只得暂时退守大桥东头的宛平县城.(带点词是:众寡悬殊,暂时退守)
“小鬼子,看刀!”日寇猝不及防,一个个人头滚落,尸横桥头.这时,我们的援军又从敌人背后杀来,两面夹击,打得日寇鬼哭狼嚎,抱头鼠窜.(带点词是:人头滚落,尸横桥头,鬼哭狼嚎,抱头鼠窜)
“读一读下面的句子,体会带点词语的感情色彩. 同样写战斗失利,我发现:嗒嗒嗒.”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥面上.中国守军立即开枪还击.但由于众寡悬殊,守桥部队伤亡较大,只得暂时
同样写战斗失利,我发现:“暂时退守”是我军在“众寡悬殊”,条件不利的情况下的正确策略,有赞扬之意;
“人头滚落”“尸横桥头”“鬼哭狼嚎”“抱头鼠窜”是对敌人被打惨状的痛快描述,表达了对日军的鄙视.
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读一读下面的句子,注意带点的词语,体会人物思想感情.
读一读下面的句子,体会带点词语的感情色彩
卢沟桥烽火 读一读下面的句子,体现带点词语的感情色彩
读句子,注意带点的部分,体会句子的感情,再仿照写一写
21鞋匠的儿子2.3题怎么做?2.读一读下面的句子,注意带点的词语,体会人物思想感情(带点词代表什么) 3.林肯演讲前后,参议员们得对他的态度有什么变化?为什么有这么大的变化
第五课卢沟桥烽火课后第二题=w=吾就是传说中的懒人.题:贰.读一读下面的句子,体会带点词语的感情色彩.【懿.】1937年7月7日深夜,星光暗道,万籁俱寂.一支全副武装的日本军队,偷偷地(“偷
读一读下面的句子,体会带点词语的感情色彩.1、1937年7月7日深夜,星光暗淡,万籁俱寂.一支全副武装的日本军队,偷偷地向卢沟桥摸来.加点词:偷偷地、摸来.2、当天晚上,大刀队员们手握大刀,
“读一读下面的句子,体会带点词语的感情色彩. 同样写战斗失利,我发现:嗒嗒嗒.”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥面上.中国守军立即开枪还击.但由于众寡悬殊,守桥部队伤亡较大,只得暂时
读下面的句子,体会带点词语的作用,学习用具体的数字介绍熟悉的一样物品.泸定
《鲁滨孙漂流记》 第二大题读下面的句子,你能从带点的词语中体会到什么?写在横线上.
圆明园的毁灭带点的词语读后有什么体会课本后面有两个句子,第二个是的带点的句子,读后有什么体会?
体会下面句子带点词语的作用,说说好在哪里.待睡上一觉,早晨给鸟儿们唤醒时,感到肺都透明了.(带点词是唤醒)
读一读下面的句子,想一想带点的词语能不能去掉,为什么?求组不用了
读下面的句子,注意带点的词语,说一说你体会到了什么轻轻地放在您的窗边 默默地放在您的桌上..带点:轻轻地和默默地
读下面的句子,体会带点的词语在句子中的作用.1“小兴安岭是一座巨大的宝库.”这句话中的带点词语是“一座巨大的宝库” 2“由于森林起火,小兴安岭成了一片火海.”这句话中的带点词语
读句子,抓住带点词语,体会表达效果.大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来.加点词劈头盖脸
体会句子所蕴含的思想感情
体会句子里的思想感情是什么意思