课堂作业本伤仲永答案,七年级下册的

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/24 08:35:16
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1.属于 完成 （感到）诧异 给予
2.从先人/还家,于舅家/见之 泯然/众人矣
3.立即写了四句诗,并且自己提上自己的名字
（同县的人）渐渐以宾客之礼款待仲永的父亲
4.天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水
5.笔、墨、纸、砚 仲永 仲永的诗 仲永的才能
6.父亲认为这样有利可图,每天牵着仲永四处拜访同县的人,不让他学习
7.五岁时忽提求书具 指物作诗立就,其文理皆有可观者 不学能书 不学能诗
8.他的父亲贪图小利、目光短浅,不让仲永学习,使他后天的教育达不到标准
9.酷爱 完成
10.像这样反复六七次才停止
11.学习要勤奋刻苦
12.天资聪颖后天不学小神童沦为普通人

密友题目吗、

1，为下文写方仲永的天资做铺垫
2，仲永的父亲：爱钱误才，没有远见是仲永人生悲剧的制造者
邑人：从众心理，是仲永悲剧制造的参与者
3，童年时不学而有天资会写诗，少年时不能称其文名，成年后成了普通人
伤仲永的故事告诉人们成才之路取决两大因素：一是天资二是后天教育
有天资是前提，不接受后天教育，即使天资聪明也不成大器...

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1，为下文写方仲永的天资做铺垫
2，仲永的父亲：爱钱误才，没有远见是仲永人生悲剧的制造者
邑人：从众心理，是仲永悲剧制造的参与者
3，童年时不学而有天资会写诗，少年时不能称其文名，成年后成了普通人
伤仲永的故事告诉人们成才之路取决两大因素：一是天资二是后天教育
有天资是前提，不接受后天教育，即使天资聪明也不成大器

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