在《 颐和园》课文中 慢慢的划过 能让人体会到什么?

在《 颐和园》课文中 慢慢的划过 能让人体会到什么? 2008—2009年人教版小学四年级课文《颐和园》问题课文中有一句话：“游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹.”中的“滑字换上几个意思相近的词.起码有3、4个 颐和园课文 小学课文《颐和园》的作者是谁 取一把木梳,用硬纸片慢慢划过.观察梳齿的变化,并听梳齿是否发声.如果分别用大小相同的里慢慢划过梳齿后在快速划过梳齿,听到的声音有什么区别?如果相同的速度先轻轻划过后用力划过,听 课文是《颐和园》, 《颐和园》概括课文 小学4年级课文；颐和园的作者是谁/ 小学四年级语文课文颐和园的主要内容是什么?现在就要! 谁有小学五年级《颐和园》的课文 课文颐和园6自然段,是按照什么顺序写的 《颐和园》课文写了长廊的什么啊? 根据提示 从学过的课文中摘抄语句 1、在三味书屋,我们闻到了腊梅的清香：2、在颐和园 ,我们看到了开得很旺的海棠花： 颐和园在什么情况下建造的 在《颐和园》中,第四段,体现作者观察顺序的词语是 在：故宫 颐和园 天坛 长城 中,那个词是不属于这一类的? 晚上,什么星会在天空中划过. 取一把木梳,用硬纸片从梳齿上划过,会听到声音.如果分别用大小相同的力慢慢划过再快速划过声音有什么区