五年级上口语交际四范文
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/23 10:39:00
五年级上口语交际四范文
五年级上口语交际四范文
五年级上口语交际四范文
同学们：
水,是生命的源泉,是人类社会发展的基本物质条件.有了水,我们的星球才有了蔚蓝；有了水,世界才有了盎然的生机.我国是一个水资源短缺的国家,在600多座城市中,约有一半缺水,且近年来有愈演愈烈之势,每年因缺水造成的经济损失达100多亿元.随着人口的不断增长和经济的不断发展,淡水资源日益紧张,水资源短缺已成为人类社会面临的重大危机.为了进一步增强节水意识,以实际行动创建"节水型"高校,为学院的发展再作新贡献,院团委、学生会向全院同学发出倡议：爱惜每一滴水,共建人水和谐.
一、树立爱水意识,做生命之源的呵护者.水和每一个人的日常生活息息相关.我们要充分认识爱水护水的重要意义,处处珍惜水、爱护水、节约水,自觉树立节约用水光荣、浪费用水可耻的观念.
二、养成节水习惯,做科学节水的实践者.不积跬步,无以致千里；不积小流,无以成江河.我们在用水的时候要做到刷牙洗脸用盆接水,洗衣洗物用桶接水,不能把在水龙头下直接洗衣洗脸；别把水龙头开到最大,用水后关牢水龙头、用过的水留起来拖地冲厕所,养成护水节水的好习惯.
三、弘扬节水风尚,做节约用水的宣传员.一方面,我们要利用宣传栏、海报、广播台大力宣传我国的水资源状况、水危机及节水的具体措施；同时我们要从自己做起,积极传播节水理念,从带动身边的同学开始,进而带动更多的人投入到节水中来,努力形成人人关心节水、时时注意节水的好风尚.
四、开展节水活动,做爱水节水的生力军.节水减排是建设资源节约型校园的基础,需要我们共同努力.当我们看到水龙头开着时,要主动去关掉；当我们发现供水设施发生损坏或跑漏时,及时告知有关部门；当我们遇到有人浪费水资源的行为,及时制止并向有关部门反映,敢于同不良用水行为作斗争.
全院师生员工们,爱水是一个人的品质,节水是我们的责任.建设和谐校园,需要人人爱水、处处节水.让我们积极行动起来,爱惜每一滴水,共建人水和谐,让我们的生活更加文明,让我们的校园更加美丽,让我们的世界更加美丽!