高二物理变压器 困惑中在课本中有段在原线圈中,感应电动势E1起者阻碍电流变化作用,跟加在原线圈两端的电压U1的作用相反,线圈的电阻很小,如果忽略不计则有U1=E1……谁能帮我解释上面那

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/22 07:44:01
高二物理变压器困惑中在课本中有段在原线圈中,感应电动势E1起者阻碍电流变化作用,跟加在原线圈两端的电压U1的作用相反,线圈的电阻很小,如果忽略不计则有U1=E1……谁能帮我解释上面那高二物理变压器困惑

高二物理变压器 困惑中在课本中有段在原线圈中,感应电动势E1起者阻碍电流变化作用,跟加在原线圈两端的电压U1的作用相反,线圈的电阻很小,如果忽略不计则有U1=E1……谁能帮我解释上面那
高二物理变压器 困惑中
在课本中有段
在原线圈中,感应电动势E1起者阻碍电流变化作用,跟加在原线圈两端的电压U1的作用相反,线圈的电阻很小,如果忽略不计则有U1=E1……
谁能帮我解释上面那段啊.
特别是那个:线圈的电阻很小,如果忽略不计则有U1=E1.
U1不是交变电流给原线圈的电压嘛.E1是那个感应点动势.
为什么会相等呢?
等等 .
谢谢1楼的回答啊。
但是我还不懂的是 U1是交变电流给它的电压啊。.
那个又不是他自己产生的电压
而且U1和E1作用是相反的哦.
U1和E1本质都不同 .他们的联系又是来自与那里?

高二物理变压器 困惑中在课本中有段在原线圈中,感应电动势E1起者阻碍电流变化作用,跟加在原线圈两端的电压U1的作用相反,线圈的电阻很小,如果忽略不计则有U1=E1……谁能帮我解释上面那
这些解释都没在点子上!并不能完全解释理解的困惑,只是套了公式而已!
本人不思考这些问题十几年,但一看仍然知道这个是怎么回事情,
解释里面的三个元素:
1.线圈电阻很小:书上想说明的是,忽略因电阻引起的压降,因为实际当中确实存在两个电压,一个因电阻引起的分压,如果无电流电阻是不会分压的,另一个是因为电感产生的感抗(反向电动势),
2.外加交变电压U外,电源提供的
3.感应电动势E,就是第一条中的因线圈(感抗)产生的反向感应电动势(也可以理解为反向电压),这个是磁场对金属结构产生的效果(规则可参照楞次定理理解)
现在来综合解释U1=U2+E1
应为原线圈中有电流,导线有电阻,U2就存在,它是阻碍外电压产的负载,分配到外电源的电压,但只是一部分,E1是反向电动势(反向电压),也同样阻碍外电压,导致两个电压和外电压相反,这点可以理解吧!
那为什么两个反向的电压累加效果等于外电压呢?我们可逆向理解,因为外电压的整个负载就是这个线圈,线圈所有的阻碍作用都反加在这个220v上,是个准平衡过程!
忽略电阻就不考虑因电阻产生的抵抗作用,U1=E1
(或者也可以把E1看做是一个大电阻,但性质不一样,电阻是发热,E1确是只产生反电压,而且相位也不同,在不感应到别的线路中不消耗功,电工中叫做虚功率,比如一个变压器副线圈中不接负载开路时,虽然原线圈中有电流,但我们可以看作这个变压器并没有消耗功率,只有副线圈接负载时才有功率,而且是在负载上,不过大型电压器几乎可以这么认为,因为效率在99%以上)
补充一点作为理解辅助,如果电源某个瞬间的电压是火线314v,零线电压为0,接在一个电阻上,这个电阻两端的电压就是314v,可以理解为,因电流导致电阻降压了314v,致使电源的314v经过电阻阻碍消耗为0v,反过来想,如果没有这个电阻直接短路,那应该火线了领线都应该是314v了,因为没负载消耗(此时电源内部消耗,电源烧坏),电感(或者说变压器线圈)看做一个没电阻纯的纯电感,接在314v的瞬间电压上仍然也是电压降低314v,而电感不是通过电阻阻碍获得压降的,(注意此时候无电阻),那阻碍分压的是什么呢?就是反向电动势,多大呢?反向314v,所以导致了此刻电源的电压差为314v

关于U1=E1这个问题可以类比闭合电路欧姆定律
U外+U内=E(电动势)
当因为电阻很小可忽略不记,相当于用变压器直接测理想电源,测出的数值就是电源电动势的数值
当然这显然是个理想化模型了

晕,变压器原理你再看一遍。就是电磁转换嘛!

你可以把E1理解为加在原线圈的电感上的电压,设加在线圈电阻上的电压为U2, 那么就有:U1=U2+E1。线圈的电阻很小,如果忽略不计则有U1=E1

意思是这样的,感应的电压和原电动势由于电阻很小可以忽略而等大反向。你想,如果两个电动势不等,那么由于电阻为零,那电流岂不是无穷大了。

高二物理变压器 困惑中在课本中有段在原线圈中,感应电动势E1起者阻碍电流变化作用,跟加在原线圈两端的电压U1的作用相反,线圈的电阻很小,如果忽略不计则有U1=E1……谁能帮我解释上面那 高二物理要解题过程啊.在一个理想变压器中,原副线圈匝数比为n1:n2=4:1,原线圈中的电流表读数为12mA,则副线圈中的电流表读数应为多少 光的衍射中 为什么狭缝越窄 中央光斑的宽度越宽?这句话原句子在高二的物理课本上就是为什么“纹缝越小,衍射范围越大,衍射条纹越宽,.但亮度越来越暗” 求解析一道高二物理题! 理想变压器原、副线圈的匝数比n1∶n2=4∶1,当导体棒l在匀强磁场中以理想变压器原、副线圈的匝数比n1∶n2=4∶1,当导体棒l在匀强磁场中以速度v向左做匀速直线运动 高二物理难点在哪 高二物理的重点在哪里? 高二物理难点在哪 课本高一物理(必修二)在物理学科中的作用和地位有急用,求救以及总目标、重点、难点 高二物理 变压器的题如图所示,理想变压器原线圈接线柱接电压u=311sin314tV的正弦交变电源,当变阻器滑片向上滑动时,原副线圈两端电压U1,U2及原副线圈中电流I1,I2发生变化的情况是A I1变 光的衍射中,为什么狭缝越小,中央光斑宽度越宽?原话在高二课本上 高二物理课本 知识重点有哪些?大家帮帮忙! 美国高中的物理课本与中国高中的物理课本内容上在区别吗?若有,主要的区别在哪? 在中学课本中, 高二物理变压器问题理想变压器输入电压一定,变压器上接有两个副线圈,其匝数分别为n2和n3,当把一个电阻接在n2两端时,原线圈上的电流为I1,当把这个电阻接在n3两端时,原线圈上的电流为I2则 高二物理题目……求解 如图甲所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为n1:高二物理题目……求解 如图甲所示,理想变压器原、副线圈的匝数比为n1:n2=4:1,原线圈电路中接有一量程为3A 二力的一道选择题物理课本放在水平桌面上,文具盒放在物理课本上,则A.物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力B.物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是 高二物理:变压器为什么不能改变直流电压变压器为什么不能改变直流电压变压器为什么不能改变直流电压高2物理问题 周期性变化的直流电能有变压器变压吗?课本上说变压器只能工作在交变电流电路中.