《“神舟”五号飞船航天员出征记》是一则________(体裁),通过对________(主要内容概述)的描述,表现了____________(主题).

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 18:56:21
《“神舟”五号飞船航天员出征记》是一则________(体裁),通过对________(主要内容概述)的描述,表现了____________(主题).《“神舟”五号飞船航天员出征记》是一则______

《“神舟”五号飞船航天员出征记》是一则________(体裁),通过对________(主要内容概述)的描述,表现了____________(主题).
《“神舟”五号飞船航天员出征记》是一则________(体裁),通过对________(主要内容概述)的描述,表现了____________(主题).

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《“神舟”五号飞船航天员出征记》是一则(通讯)(体裁),通过对(“神舟”五号飞船航天员杨利伟出征场面的描写)(主要内容概述)的描述,表现了(我国宇航员的优秀素质,揭示了我国首次载人飞行的伟大意义,表达了中国人民的民族自豪感)(主题).

小通讯
记者用特写的镜头记录了神舟五号宇航员出征前的场景
民族自豪感

1.小通讯
2.人们前来“问天阁”广场欢送航天员杨利伟出征太空的感人故事
3.表达了人们对航天英雄的由衷爱戴,又颂扬了航天英雄对党的忠诚,对祖国的热爱,决不辜负党和人民对自己的重托的崇高精神

体裁----通讯
本文通过对神舟”五号飞船航天员杨利伟出征场面的描写,表现了我国宇航员的优秀素质,揭示了我国首次载人飞行的伟大意义,表达了中国人民的民族自豪感。
作者抓住一个场面以速写的形式对事件进行了报道,内容集中,结构灵活。
从文章中我们也可以看出:“中国第一位航天员杨利伟将从这里受命出征,乘坐神州五号飞船,开始令世界瞩目、令国人自豪的飞天之旅。” 文章用饱含深情的语言...

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体裁----通讯
本文通过对神舟”五号飞船航天员杨利伟出征场面的描写,表现了我国宇航员的优秀素质,揭示了我国首次载人飞行的伟大意义,表达了中国人民的民族自豪感。
作者抓住一个场面以速写的形式对事件进行了报道,内容集中,结构灵活。
从文章中我们也可以看出:“中国第一位航天员杨利伟将从这里受命出征,乘坐神州五号飞船,开始令世界瞩目、令国人自豪的飞天之旅。” 文章用饱含深情的语言进行叙述,充满了激动、喜悦和自豪。
分析文章的题目,我们就会发现,文章是写的“航天员出征记”,而不是“飞船”出征记。也就是说,这篇文章所围绕的是杨利伟出征情形所展开的。既然是写的一位飞行员,那么,阅读文章时有几个问题恐怕是不能回避的:
1、文章开始的场面描写有什么作用?
2、中国第一位航天员杨利伟是一个怎样的人?
3、你觉得作为一个宇航员要具备那些条件?文章中是如何表现杨利伟具备这些素质的?

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1.小通讯
2.人们前来“问天阁”广场欢送航天员杨利伟出征太空的感人故事
3.表达了人们对航天英雄的由衷爱戴,又颂扬了航天英雄对党的忠诚,对祖国的热爱,决不辜负党和人民对自己的重托的崇高精神
我们老师讲过,保证对

小通讯 神五的升天 对中国的科技赞扬

“神舟”五号飞船航天员出征记中心思想 神舟五号飞船航天员出征记阅读答案 神舟五号飞船航天员出征记探究练习2答案...神舟五号飞船航天员出征记探究练习2答案.. 神州五号飞船航天员出征记 “神舟” 五号飞船航天员出征记共写了几个场面? 初中下学期,二十一课,神舟五号飞船航天员出征记,为什么说这是一次英雄出征 《“神舟”五号飞船航天员出征记》是一则________(体裁),通过对________(主要内容概述)的描述,表现了____________(主题). 神舟五号飞船航天员出征记文中引用的歌词有什么作用初一下学期21课 神舟 五号飞船航天员出征记【快!】1.作者是如何突出送行人群的喜悦和激动的?2.杨利伟是一个综合素质完全符合航天飞行要求的优秀航天员.请结合相关语句说说作者是如何表现这一点的. 急求语文课文原文“神舟”五号飞船航天员出征记(电子课文|原文)新闻两篇《人民解放军百万大军横渡长江》《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》(电子课文|原文)、《歌词三首》 乘坐 神舟五号 载人飞船的航天员叫 乘“神舟五号”飞船遨游太空的航天员是是杨利伟吗? 乘坐神舟五号载人飞船的航天员叫什么 神舟五号航天员是谁 神舟五号太空行走,以飞船为参照物,航天员是 (静止的 运动的)神舟五号太空行走,以飞船为参照物,航天员是 (静止的 运动的) 神舟五号飞船是何时发射的? 神舟五号飞船着陆记的中心思想 神舟五号的航天员是谁