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来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/13 04:18:15
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1.《爱的教育》(意)亚米契斯
2.这是一本日记体的小说,以一个学龄前男孩恩里克的眼光,从10月份4年级开学的第一天写起,一直写到第二年7月份.记载了小学生安利柯整整九个月的四年级生活.爱是整篇小说的主旨,就在最平实的字里行间,融入了种种人世间最伟大的爱:老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑、引人深思.整部小说以一个小学生最不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶.这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的侠义之举,有品学兼优的班长代洛西的助人为乐;也有华梯尼的虚荣狭隘,诺琵斯的傲慢无礼;还有朴实可爱的“小石匠”,坚强不息的克洛西……完全在用爱去感受生活中的点点滴滴.
3.如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本 .课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远.
别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪.向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季.向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨.
4.
爱在何处?我们常常这样问自己.是的,爱看不见,摸不着,犹如透明的空气,弥漫在我们四周,却不被我们所察觉.然而,读了《爱的教育》,我找到了问题的答案.
《爱的教育》是以一个三年级小学生日记的体裁写出的.是叙述了小主人公安利柯每天的故事,字里行间,皆离不开一个“爱”字.父爱,母爱,友爱,师生之情……最让我感动的,就是每月故事——《小抄写员》和《少年鼓手》了.
《小抄写员》讲述了一个贫穷的家庭,孩子又多,父亲白天工作,晚上还要抄文件.眼看着爸爸早生白发,小叙利奥就想帮爸爸抄写,多赚点钱.可又因为爸爸不同意,所以只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄.就这样,家里的情况改善了许多,而小叙利奥却因为长时间缺乏睡眠而上课无法认真听讲,回家也无精打采的.爸爸看了,很是生气,还屡屡责骂他.虽然小叙利奥很委屈,但还是帮爸爸把工作做下去.直到有一天,爸爸发现了这个秘密,才知道自己错怪儿子了,万分愧疚.
我读完了这个故事,十分感动.小叙利奥虽然出身贫苦,但他不但努力学习,而且还默默为家庭分忧,即使是受到了责骂也默默地忍着,这是怎样的一种坚强!他也曾想过停止抄写,他深知这样的下去绝对不行.可是一到十二点,就有一种力量促使着他去做.不做,就像偷拿了家里几块钱似的.这股力量是什么?是一种责任感.“穷人孩子早当家”,叙利奥小小年纪就背起了支撑家庭开支的重担,是多么难能可贵的事情!而且,他顶着爸爸的责骂去帮爸爸抄写,更是一种坚强.为了看到爸爸舒展的笑脸,他宁愿自己默默吞下泪水和委屈,如果是我,肯定会和爸爸赌气不干了.叙利奥的责任感,和那种坚强,难道不值得我们学习吗?
“百善孝为先”,孝敬父母,为父母分忧的叙利奥很值得我们学习,当然,我们更应该热爱我们的国家.《少年鼓手》就是一个爱国少年为国而失去一条腿的故事.
那是柯斯脱寨战争开始第一日的事.意大利军队忽然受到奥地利中二军的袭击,被敌人包围在空屋里.虽然意大利军队顽强反抗,但敌人还是步步逼近.情况越来越危急的时候,大尉写了张纸条,想向远处的本队求援.于是,他派了一个少年鼓手,让他速速去搬救兵.然而,少年鼓手受伤了,但还是坚持着找到了救兵.救兵来了,意大利军队得救了,大尉负了伤.在医院,大尉看见了少年鼓手.他已经失去了一条腿,但他依然感到自豪.
我深深地触动了.想当年,在我们的中国,也曾经发生过战争.然而,我们没有被打倒,我们重新站了起来.经过战争的洗礼,我们的人民更顽强了,更有凝聚力了!这是为什么?正是我们中间,有无数像少年鼓手这样,热爱国家,肯为自己的国家奉献出一切的人,他们在战争中,有的人失去了宝贵的生命,有的人的肢体残缺.但是,今天的事实证明,他们的牺牲是值得的.正是因为有了他们的牺牲,才有了现在和平安定的社会,才有了现在我们幸福的生活.不光是我们中国,或者是意大利,世界上任何的国家都是这样,有一些人,正是用他们的生命,他们的心血,才换得今天的幸福和安定.少年鼓手,只是他们千千万万人中的一个.这,便是金银不换的赤子之心,这,便是对祖国那深如海水的眷恋与热爱!
爱,其实很简单.无论是父爱,母爱,友爱,还是师生之情,爱国之情,都时时刻刻伴随在我们身边.像一米阳光,亲昵温柔地抚过你的身体;像一杯清水,时时滋润你的心窝;像一条没有尽头的田间小路,盛开野花,需要随时发现,随时采撷……爱,其实就在我们身边.

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