学校开展以“龙年话龙”为主题的系列活动,请你完成下面的任务.活动一:从下列材料中任选两则,参照示例,探究中国龙的象征意义.(4分)【材料一】:古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/15 11:42:05
学校开展以“龙年话龙”为主题的系列活动,请你完成下面的任务.活动一:从下列材料中任选两则,参照示例,探究中国龙的象征意义.(4分)【材料一】:古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国
学校开展以“龙年话龙”为主题的系列活动,请你完成下面的任务.
活动一:从下列材料中任选两则,参照示例,探究中国龙的象征意义.(4分)
【材料一】:古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国;古老的东方有一群人,他们全都是龙的传人.巨龙脚底下我成长,长成以后是龙的传人;黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人.(摘自歌曲《龙的传人》)
【材料二】 在中国封建社会里,皇帝称为“真龙天子”.皇帝的身体叫“龙体”,脸叫“龙颜”,穿的衣服叫“龙袍”,坐的椅子叫“龙椅”,睡的床叫“龙床”,乘坐的车子叫“龙辇”,就连皇帝的子孙也叫“龙子龙孙”.
【材料三】:在喜庆的日子里,人们喜欢舞龙灯,跳龙舞,赛龙舟,以祈求风调雨顺,国泰民安.
【材料四】:龙具百兽之形态,汇天地之灵气.古人有“龙有九似”的说法:角似鹿,头似驼 (马),眼似兔(龟),项似蛇,腹似蜃,鳞似鱼,爪似鹰,掌似虎,耳似牛.龙能显能隐,千变万化,腾云驾雾,上天入海,呼风唤雨.
示例:我选材料三,探究的结果是:龙象征着吉祥平安.
我选 ,探究的结果是:.
我选 ,探究的结果
学校开展以“龙年话龙”为主题的系列活动,请你完成下面的任务.活动一:从下列材料中任选两则,参照示例,探究中国龙的象征意义.(4分)【材料一】:古老的东方有一条龙,它的名字就叫中国
示例:材料一,龙象征着中华民族(或:炎黄子孙).
材料二,龙象征着皇权(或:皇帝).材料四,龙象征着超凡的力量(或:兼容并包的精神).(4分,每点2分,言之有理即可)
活动二
示例:第①句,要想实现心中的志向和抱负,就要不惧艰辛,敢于尝试,勇于拼搏.(或:不经历艰险,就不能取得成功.)第②句,缺少必要的条件,就无法施展才干.第③句,不要过于在乎外表,而要注重内涵.(或:一个人只要有高尚的精神追求,就不会在乎物质上的贫乏与否.)第④句,要实现自己心中的理想,就要日积月累,脚踏实地,一步一个脚印地努力奋斗.(3分,言之有理均可)