六年级的数学问题!急用请写清楚过程!1.小红读书,第一天读了25页,比第二天读的多25%,第二天读的是全书的四分之一,这本书几页?2.有一些苹果,把其中的30%给小张,把余下的20%少2个给小王,再把
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 06:01:26
六年级的数学问题!急用请写清楚过程!1.小红读书,第一天读了25页,比第二天读的多25%,第二天读的是全书的四分之一,这本书几页?2.有一些苹果,把其中的30%给小张,把余下的20%少2个给小王,再把
六年级的数学问题!急用
请写清楚过程!
1.小红读书,第一天读了25页,比第二天读的多25%,第二天读的是全书的四分之一,这本书几页?
2.有一些苹果,把其中的30%给小张,把余下的20%少2个给小王,再把剩下的给小李,这样小李得到的比小张多28个.一共多少个?
3.一项工程,甲队单独修要10天,乙队要15天.现在两队合修2天后,还剩下40米没修.工程长多少米?
六年级的数学问题!急用请写清楚过程!1.小红读书,第一天读了25页,比第二天读的多25%,第二天读的是全书的四分之一,这本书几页?2.有一些苹果,把其中的30%给小张,把余下的20%少2个给小王,再把
1.
25/（1+25%）
=25/125%
=20（页）
20/（1/4）=80（页）
答：这本书有80页.
2.
（28-2)/(50%-30%)=130 （个）
3.
（1/10+1/15）*2=1/3
40/（1-1/3）=60（米）
希望我可以中啊,!
第1题：80页
第2题：150个
第3题：60米
1.(25-25/5)/四分之一=80
2.(28-2)/(50%-30%)=130
3.(10分之1+15分之1)*2=3分之1 40/(1-3分之1)=60(米)
1.把全书的页数看作单位1
第二天读的是全书的四分之1
那么第一天读了全书的几分之几？
这个时候把第二天读的看作单位1
那么第一天读了第二天的几分之几？
第一天读了25页，比第二天读的多25%
1+25%=125% 这就是 第一天读了第二天的 125%
那么第二天就读了= 25 / 125%=20
20/ 1/4=80 页
...
全部展开
1.把全书的页数看作单位1
第二天读的是全书的四分之1
那么第一天读了全书的几分之几？
这个时候把第二天读的看作单位1
那么第一天读了第二天的几分之几？
第一天读了25页，比第二天读的多25%
1+25%=125% 这就是 第一天读了第二天的 125%
那么第二天就读了= 25 / 125%=20
20/ 1/4=80 页
2.同样，把苹果的总数看作单位1 一共有X个
其中的30%给小张 就是 30%X
，那就还剩余 70%X
把余下的20%少2个给小王 那就是 70%X x 20%-2
再把剩下的给小李 那小李就有
X- 30%X-（70%X x 20%-2）
X- 30%X-（70%X x 20%-2）-30%X=28
X=100
3.工程看做单位1
甲的效率就是 1/10 乙的效率就是 1/15
合修2天后
甲就有 1/10 x 2 =1/5 乙就有
1/15 x2= 2/15
那么剩余的就占总长的 1- 1/5-2/15 =2/3
40/ 2/3=60 米
收起
请写清楚过程！
1.小红读书，第一天读了25页，比第二天读的多25%，第二天读的是全书的四分之一，这本书几页？
第二天读了
25÷（1＋25％）＝20（页）
这本书有
20÷4分之1＝80（页）
2.有一些苹果，把其中的30%给小张，把余下的20%少2个给小王，再把剩下的给小李，这样小李得到的比小张多28个。一共多少个？
小王得到了总数的
全部展开
请写清楚过程！
1.小红读书，第一天读了25页，比第二天读的多25%，第二天读的是全书的四分之一，这本书几页？
第二天读了
25÷（1＋25％）＝20（页）
这本书有
20÷4分之1＝80（页）
2.有一些苹果，把其中的30%给小张，把余下的20%少2个给小王，再把剩下的给小李，这样小李得到的比小张多28个。一共多少个？
小王得到了总数的
（1－30％）×20％＝14％少2个
小张得到了总数的
1－30％－14％＝56％多2个
一共有
（28－2）÷（56％－30％）＝100（个）
3.一项工程，甲队单独修要10天，乙队要15天。现在两队合修2天后，还剩下40米没修。工程长多少米？
两队合修2天完成
（10分之1＋15分之1）×2＝3分之1
工程长
40÷（1－3分之1）＝60（米）
收起