人教版初一数学知识点

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 13:35:54
人教版初一数学知识点人教版初一数学知识点人教版初一数学知识点抓住两个主要环节:一是紧紧抓住这一道题和一类题之间的共性,想想这一类题的一般思路和一般解法;二是紧紧抓住这一道题的特殊性,抓住这一道题与这一

人教版初一数学知识点
人教版初一数学知识点

人教版初一数学知识点
抓住两个主要环节:一是紧紧抓住这一道题和一类题之间的共性,想想这一类题的一般思路和一般解法;二是紧紧抓住这一道题的特殊性,抓住这一道题与这一类题不同的地方.选择一个或几个条件作为解题的突破口,看由这些条件能得出什么过渡结论,得出的越多越好,然后筛选出有用的结论,进一步进行推理或演算.这就是老师常给同学们讲的:“聪明的同学是一类一类地学,不聪明的同学是一道一道地学”.要知道,题海无边,只有举一反三,触类旁通,才能跳出题海,领会数学学习的奥妙.
二、记住
三、讲“方法”联系“思想”,以“思想”指导“方法”,两者相得益彰.必要的基础知识是熟练解题的关键.
四、形成良好的思维品质是理解数学问题的基础数学,作为培养人的思维能力的一门学科,以其理性的思考而引人入胜.它不像游山观景,以其迷人的景色让人赏心悦目,流连忘返.数学学习,是通过思考与反思去研究事物的空间形式和数量关系,让事物的空间形式与数量关系呈现出来.只有形成良好的思维品质,以良好的思维品质这把利刃拔开事物的表象,才能“看”到事物的本质.
那么什么是良好的思维品质呢?我们以生活中“串门”这种现象为例来说明.许多人都有这样的生活体验,让别人带着去某人家串门,去了一次,两次,也可能是多次.有一天你不得不自己去某人家串门.当你走到某人家附近时,面对林立的整齐划一的建筑群,你茫然失措了,不知道某人家到底在哪儿.
在学习过程中,我们就经常出现这样的现象.在课堂上,老师讲得头头是道,同学们听得只点头,感觉明白至极.而一让同学们自己做题,又不知从何入手了.主要原因就在于同学们没有对所学的知识进行深入的思考,去理解所学知识的本质.就像串门,每次去某人家的时候,我们就应该对某人家周围的地理环境,特别是有什么特殊的标志进行记忆一样.要理解我们所学的知识有什么特点,有哪些内容是需要记住的,特别是这一节知识涉及到哪些数学思想和方法是需要及时掌握的.该记忆的内容要注意用心去记,只有记住必要的知识,思维才有依据.另外,要注意作好笔记.培根在《论求知》中说:“作笔记能使知识精确.如果一个人不愿做笔记,他的记忆力就必须强而可靠”.要注意把老师讲的重点,特别是老师总结的一些经验性、规律性的知识记下来,便于课后及时复习.课后复习,要思考有哪些问题已经搞会了,有哪些问题还没有搞会,并及时做好查漏补缺的工作.
以上从四个方面谈了如何学好初中数学的问题.要学好初中数学,除了要做到上边所谈外,勤奋刻苦的学习精神,认真仔细的学习态度,培养良好的学习习惯也是学好数学的关键.在课堂上,不仅是学习新知识,还要潜移默化地学习老师解决问题的思维方式,面对一个问题,最后是提前思考,找出自己的思维方式,然后把自己的思维方式与老师的思维方式作比较,取长补短,进而形成自己的思维方式.由“要我学”转变为“我要学”,培养学习的主动性,克服被动学习的局面.真正掌握数学学习的要领.检验数学学得好不好的标准就是会不会解题.听懂并记忆有关的数学基础知识,掌握学习数学的思想与方法,只是学好数学的前提,能独立解题、解对题才是学好数学的标志.\x0d很不错哦,你可以试下
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