英语翻译1.We got on the school bus and which took us straight to the People's Park.2.From what l have seen and heard,l msut say Chinese people are living happily,3.Oliver Twist,the hero of the story,he was an orphan,4.The pen is missing,for we ca

英语翻译1.We got on the school bus and which took us straight to the People's Park.2.From what l have seen and heard,l msut say Chinese people are living happily,3.Oliver Twist,the hero of the story,he was an orphan,4.The pen is missing,for we ca
英语翻译
1.We got on the school bus and which took us straight to the People's Park.
2.From what l have seen and heard,l msut say Chinese people are living happily,
3.Oliver Twist,the hero of the story,he was an orphan,
4.The pen is missing,for we cannot fing it everywhere.
5.The tow languages are not at all the same in neigher spelling or grammar.
6.I learnt of form joan that Mary had fallen ill.
7.I didn't hear you,Please repeat the sentence again.
8.I know little about Tom,but I kniw Mary better than he.
9.The writing of the report spent me two evenings.
10.Don't let the children who are so young to go swimming.

英语翻译1.We got on the school bus and which took us straight to the People's Park.2.From what l have seen and heard,l msut say Chinese people are living happily,3.Oliver Twist,the hero of the story,he was an orphan,4.The pen is missing,for we ca
1.删除and and若作连词连接两个完整的句子,而which后面是定语从句,主句和从句之间不能
用and连接.
2.must--can 句意上不太合理,应该是“从我所看到的和听到的东西上,我可以说中国人活得很快
乐”,这里用must必须意思不太对
3.删除he 两个逗号之间的那一部分是插入语,在分析句子成分的时候可以删掉不看.主要的
成分就应该是Oliver Twist was an orphan,所以he是多余的.
4.everywhere-----anywhere cannot是否定句,否定句中用anywhere
5.neither-----either either……or……“或者……或者……”和neither……nor……“既不……也不……”是两个固定结构,不能混用.
6.删除of learn from sb.从……身上学习了……
7.删除again repeat已经是“再说一遍”的意思了,再加上again就是“再再说一遍”,重复了.
8.know Mary-----know about Mary know是“知道” know about是“了解”
9.spent----took sb.spend ……on…… 或 sth.take sb.…… 是“……花费某人……”
10.删除to let sb.do sth.中间的who are so young是定语从句修饰children

1,删除and
2，must改为can
3，删除he
4，everything改为anywhere
5，at all放在same后面；neither改为either
6，of删去
7，again删去
8，he改为him
9，spent改为took
10，删去to
翻译：1。我们上了校车，直接带我们去人民公园。
...

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1,删除and
2，must改为can
3，删除he
4，everything改为anywhere
5，at all放在same后面；neither改为either
6，of删去
7，again删去
8，he改为him
9，spent改为took
10，删去to
翻译：1。我们上了校车，直接带我们去人民公园。
2。从我所看到的和听到的，我可以说中国人幸福地生活，
3。奥利弗Twist，故事中的英雄，他是一个孤儿，
4。那支笔不见了，因为我们四处找，都没找到。
5。这两种语言无论拼写或语法完全不一样。
6。我从约翰那里知道玛丽生病了。
7。我没听见你的话，请再说一遍。
8。我对小汤姆一点都不了解，但我了解玛丽比了解他。
9。写这份报告花了我两个晚上。
10。不要让他太小的孩子去游泳。

【俊狼猎英】团队解答。

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1、去掉and，which引导的是定语从句，不应该用连词
2、say 后面加句子应该加 that引导宾语从句
3、已经有主语Oliver Twist了，the hero of the story做的是同位语，he多余应删去
4、 everywhere应该改为anywhere，everywhere侧重的是整体，anywhere是个体，任何地方
5、at al...

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1、去掉and，which引导的是定语从句，不应该用连词
2、say 后面加句子应该加 that引导宾语从句
3、已经有主语Oliver Twist了，the hero of the story做的是同位语，he多余应删去
4、 everywhere应该改为anywhere，everywhere侧重的是整体，anywhere是个体，任何地方
5、at all放在same后面，neither改为either
6、learn得知,获悉[(+of/about)]，缺宾语，learnt of it from，去掉of也行
7、去掉again，和repeat重复
8、he改为him，用宾格
9、spend不是这样用。。一般是it作主语，用cost更好一点
10、去掉to，let使役动词。

翻译楼上有

希望对你有帮助~

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1,删除and
2，must改为can
3，删除he
4，everything改为anywhere
5，at all放在same后面；neither改为either
6，of删去
7，again删去
8，he改为him
9，spent改为took
10，删去to
翻译：
1。我们上了校车，直接带我们去人民公园。...

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1,删除and
2，must改为can
3，删除he
4，everything改为anywhere
5，at all放在same后面；neither改为either
6，of删去
7，again删去
8，he改为him
9，spent改为took
10，删去to
翻译：
1。我们上了校车，直接带我们去人民公园。
2。从我所看到的和听到的，我可以说中国人幸福地生活，
3。奥利弗Twist，故事中的英雄，他是一个孤儿，
4。那支笔不见了，因为我们四处找，都没找到。
5。这两种语言无论拼写或语法完全不一样。
6。我从约翰那里知道玛丽生病了。
7。我没听见你的话，请再说一遍。
8。我对小汤姆一点都不了解，但我了解玛丽比了解他。
9。写这份报告花了我两个晚上。
10。不要让他太小的孩子去游泳。
【俊狼猎英】团队奉上！希望帮助到你！

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1。我们上了校车，直接带我们去人民公园。
2。从我所看到的和听到的，我必须说中国人幸福地生活，
3。奥利弗Twist，故事中的英雄，他是一个孤儿，
4。该笔不见了，因为我们无法找到的地方。
5。两种语言不在请拼写或语法都一样。
6。我学会了形成琼玛丽生病了。
7。我没听见你的声音，请再重复一句话。
8。我的小汤姆知道，但我知道玛丽比他好。

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1。我们上了校车，直接带我们去人民公园。
2。从我所看到的和听到的，我必须说中国人幸福地生活，
3。奥利弗Twist，故事中的英雄，他是一个孤儿，
4。该笔不见了，因为我们无法找到的地方。
5。两种语言不在请拼写或语法都一样。
6。我学会了形成琼玛丽生病了。
7。我没听见你的声音，请再重复一句话。
8。我的小汤姆知道，但我知道玛丽比他好。
9。这份报告花了我两个晚上写作。
10。不要让他太年轻去游泳的孩子。

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