韩愈《送孟东野序》中“鸣”字用法各不相同,体现了散文的哪个文学的文学语言特征1.以散文为主,杂用排偶,对句,很少用四六2.参差错落,抑扬顿挫的节奏使文章,雄健奔放3.讲究朴素美,讲究翻

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韩愈《送孟东野序》中“鸣”字用法各不相同,体现了散文的哪个文学的文学语言特征1.以散文为主,杂用排偶,对句,很少用四六2.参差错落,抑扬顿挫的节奏使文章,雄健奔放3.讲究朴素美,讲究翻韩愈《送孟东野序

韩愈《送孟东野序》中“鸣”字用法各不相同,体现了散文的哪个文学的文学语言特征1.以散文为主,杂用排偶,对句,很少用四六2.参差错落,抑扬顿挫的节奏使文章,雄健奔放3.讲究朴素美,讲究翻
韩愈《送孟东野序》中“鸣”字用法各不相同,体现了散文的哪个文学的文学语言特征
1.以散文为主,杂用排偶,对句,很少用四六
2.参差错落,抑扬顿挫的节奏使文章,雄健奔放
3.讲究朴素美,讲究翻新,创造新词句,不用或少用典故
4.比较注意于口语如文

韩愈《送孟东野序》中“鸣”字用法各不相同,体现了散文的哪个文学的文学语言特征1.以散文为主,杂用排偶,对句,很少用四六2.参差错落,抑扬顿挫的节奏使文章,雄健奔放3.讲究朴素美,讲究翻
韩愈《送孟东野序》
  赏析
  这是韩愈为孟郊去江南就任溧阳县尉而作的一篇赠序.文章内容,共分四段.
  第一段,论述“物不平则鸣”的道理.从草木、水受外力的激动而发出声音,论及人的言论、 歌、哭,都是因为有所不平的缘故.
  第二段,列举自然多种现象论证“不平则鸣”的观点.例如金、石.丝、竹、匏,土、革、木八种乐器,就是最善于发出声音的东西;而上天则用鸟鸣、雷鸣、虫鸣、风声来告诉人一年四季的推移.这就为下文阐述“人也亦然”打下论证的基础.
  第三段,论证人也如此,不平则鸣.文章承接上文,从自然界论及人类社会,从唐虞、夏、商、周、春秋、战国、秦、汉、魏晋,南北朝一直谈到隋、唐,列举了众多的历史人物的事迹,论证了“物不得其平则鸣”的论点.
  第四段,从唐朝的陈子昂、苏源明、元结、李白、杜甫、李观一直说到孟郊、李翱、张籍,认为他们都是善于用诗文来抒发情怀的人.而孟、李、张三人的优秀诗文,不知是上天要使他们的声音和谐来歌颂国家的兴盛呢,还是要使他们穷困饥饿、心情忧愁,而为自己的不幸悲歌呢?最终点明题旨:“东野之役于江南也,有若不释然者,故吾道其命于天者以解之”,借以抒发了孟郊怀才不遇的情感.
  全文论证的结果,似乎归结于天命.其实,这只是一种委婉其辞的含蓄表达而已.针对孟郊“善鸣”而终生困顿的遭遇,作者表面上说是天意所决定的,实则是指斥当时的社会和统治者不重用人才,切莫误认为韩愈是在宣扬迷信.文章屡用排比句式,抑扬顿挫,波澜层叠,气势奔放;而立论卓异不凡,寓意深刻;不愧是论说文中的佳制.
  综上所述 应该选第二个选项.

韩愈《送孟东野序》中“鸣”字用法各不相同,体现了散文的哪个文学的文学语言特征1.以散文为主,杂用排偶,对句,很少用四六2.参差错落,抑扬顿挫的节奏使文章,雄健奔放3.讲究朴素美,讲究翻 3.与句中资给以书中以字的用法相同的一项是   A.以俟夫观人风者得焉 B.不以物喜,不以己悲   C.何3.与句中资给以书中以字的用法相同的一项是   A.以俟夫观人风者得焉 B.不 以字用法相同的两项是 A何以 B是以 C 不以 D 可以 下列各句中的而字用法相同的是:1.学而时习之 2.人不知而不愠 3.任重而道远 4.择其善者而从之 还有哪些词语中“然”字的用法与欣然相同? 下列“以”字用法相同用法的两项是()()帮忙说下每个以 的用法.A将任之一政 B以其小恶 C属予作文以记之D人多以书假余E醒能述以文者F不以物喜下列句中加点的“然字与”不然“中的 与“公将焉知”中“焉”字用法相同的一项是?a.寒暑易节,始一反焉.b.夫大国,难测也,惧有伏焉c.不复出焉 d.且焉置土石 宣王说之,说的含义与论语中用法相同 推卸和交卸这两个词语中,卸 字的含义_____(相同 不相同) 文言文高手来 关于“而”字用法对下列句子中“而”字的用法判断正确的是①今人有大功而击之 ②劳苦而功高如此 ③因人之力而蔽之 ④剑阁峥嵘而崔嵬A.①与②相同,③与④不同B.①与②不 文言文高手来 关于“而”字用法对下列句子中“而”字的用法判断正确的是①今人有大功而击之 ②劳苦而功高如此 ③因人之力而蔽之 ④剑阁峥嵘而崔嵬A.①与②相同,③与④不同B.①与②不 关于《童区寄传》词语用法!超急! 不只是要答案,还要字的解释!下列各组句子中,打括号的字的意义和用法相同的一组是( )A、(因)取刃杀之 留待作遗施,于今无会(因)B、(之 《新唐书 李白传》 下列句中加点词的用法与“更客任城”的“客”字用法相同的一项是A 苏颋为益州长史,见白,异之 异B 力士素贵,耻之 耻C 帝欲官白,妃辄沮止 官D 白自知不为亲近所容 亲近 下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是 A而不可强以仕 木欣欣以向荣B下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是A而不可强以仕 木欣欣以向荣 B海内士大夫立名义者多 下外各组句子中加点词意恩和用法不相同的一项是( ) 时:A.青林翠竹,四时俱备下外各组句子中加点词意恩和用法不相同的一项是( )时:A.青林翠竹,四时俱备 春冬之时,则素湍绿潭其:B.未复 下列句子中加点词与“尊君在不”的“不”用法不相同的一项是_____.A.诲“女”知之乎B.学而不思则“罔”C.路转溪桥忽“见”D.学而时习之,不亦“说”乎 英语翻译相同用法的。 意义 用法相同是什么意思